5. 观察右边《可怜天下父母心》这幅漫画，完成练习。(5分)
(1) 下列对这幅漫画的理解不正确的一项是()。(2分)
A. 它描绘了在父母过度庇护下，小树又瘦又弯的画面

B. 它表达了不历经风雨阳光，就不能茁壮成长的道理
C. 它讽刺了父母溺爱孩子，使得孩子不能健康成长的现象
D. 它赞美了父母对孩子无微不至的关怀
(2) 看了这幅漫画，你想对漫画中的父母说些什么呢？(3分)

5.（1）D （2）示例：孩子只有经历风雨阳光才能锻炼出坚强独立的品质，才能茁壮成长，才能做生活的强者。请不要过度保护孩子！

【分析】
首先观察漫画内容：漫画中以两个大树形象代表父母，中间的小树代表孩子，父母遮挡了左侧的风雨和右侧的阳光，小树瘦弱弯曲。第(1)题需判断对漫画理解不正确的选项，要结合漫画的讽刺寓意分析各选项；第(2)题需围绕漫画“过度保护不利于孩子成长”的核心，组织得体的语言对父母表达观点。
【解析】
(1) 分析各选项：A选项准确描述了漫画中父母过度庇护下小树的状态，正确；B选项点明成长需经历风雨阳光，符合漫画传递的道理，正确；C选项指出漫画讽刺父母溺爱孩子，不利于其成长，正确；D选项说漫画赞美父母无微不至的关怀，但漫画实际是讽刺过度保护的弊端，并非赞美，故该选项错误。
(2) 结合漫画寓意，围绕“过度保护会阻碍孩子成长，应让孩子独立经历风雨阳光”的核心，组织通顺、符合要求的语言即可。
【答案】
(1) D (2) 孩子只有经历风雨阳光才能锻炼出坚强独立的品质，才能茁壮成长，才能做生活的强者。请不要过度保护孩子！
【知识点】
漫画阅读理解、寓意分析
【点评】
本题通过漫画考查学生的阅读理解与语言表达能力，需先读懂画面内容，再挖掘深层讽刺寓意，区分漫画的情感倾向，第(2)题需结合寓意组织得体的表述，整体难度适中。
【难度系数】
0.3

二、阅读理解。(23分)
(一)徐孺子赏月(13分)
徐孺子年九岁，尝①月下戏。人语之曰：“若令②月中无物③，当极明邪④？”徐曰：“不然⑤。譬如人眼中有瞳子⑥，无此必不明。”
【注释】①尝：曾经。②若令：如果。③无物：没有东西，什么都没有。神话传说中，月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。④邪：同“耶”，语气词，表疑问。⑤然：这样。⑥瞳子：瞳仁。
1. 给加点的字词选择正确的解释。(填字母)(4分)
(1) 尝月下()
A. 戏弄
B. 演戏
C. 玩耍
(2) ()
A. 不错
B. 不是这样
C. 不像
2. 面对别人的提问，徐孺子是怎样回答的呢？请你用现代汉语写一写。(2分)
有人对他说：“如果月亮中没有什么东西，是不是会更明亮呢？”
徐孺子答道：“”
3. 徐孺子的回答巧妙在于()。(3分)
A. 让提问的人觉得自己有眼无珠
B. 让提问的人自己明白月亮是明亮美好的
C. 把月亮比作人的眼睛，表现了眼睛的明亮
D. 把人的眼睛和月亮进行了比较，说眼中无瞳仁就不会明亮，巧妙地回答了提问的人
4. 选文中的徐孺子和《杨氏之子》中的杨氏子都具有怎样的特点？请选用下面最适合的成语评价他们。先在“□”里打“√”，再写一写理由。(4分)

（一）1.（1）C （2）B
2.不是这样的。就像人眼中有瞳仁，没有它，一定什么都看不见。
3.D
4.思维敏捷 示例：他们都能马上抓住对方话语中的重点，风趣幽默地给出相应的回应。

【分析】
本题围绕文言文《徐孺子赏月》设置了字词解释、句子翻译、内容理解、人物评价四类题目。解题时，第1题需结合注释和上下文语境判断字词含义；第2题要准确翻译文言句子，注意关键词的对应；第3题需分析徐孺子回答的类比逻辑，理解其巧妙之处；第4题要对比《杨氏之子》中人物的特点，选择合适的成语并说明理由。
【解析】
1. （1）“尝月下戏”意思是曾经在月光下玩耍，“戏”是玩耍的意思，选C；（2）“不然”结合上下文是“不是这样”，选B。
2. 原文“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明”，翻译为：不是这样的。好比人的眼睛里有瞳仁，没有这个的话，眼睛一定不会明亮。
3. 徐孺子没有直接回答月亮有无物是否更亮，而是将月亮和人的眼睛类比，用“眼中无瞳仁就不明亮”来回应，巧妙解答问题，故选D。
4. 选“思维敏捷”。理由：徐孺子面对提问能迅速用类比的方式给出巧妙回答，《杨氏之子》中的杨氏子也能快速回应孔君平的话，二人都能抓住问题关键，反应迅速，体现思维敏捷。
【答案】
1.（1）C （2）B
2.不是这样的。好比人的眼睛里有瞳仁，没有这个的话，眼睛一定不会明亮。
3.D
4.思维敏捷 示例：他们都能马上抓住对方话语中的重点，风趣幽默地给出相应的回应。
【知识点】
文言文阅读、字词解释、人物评价
【点评】
本题考查文言文的基础理解与人物特点分析，既需要掌握文言字词、句子的翻译方法，又要能结合文本分析人物特质，是文言文学习的典型题型，有助于提升学生的文言解读能力。
【难度系数】
0.6