四、单项选择。
(
A.about
B.in
C.at
D./
(
C
)1.I'm not good at
running.A.about
B.in
C.at
D./
答案
1. C
解析
【分析】
首先拿到题目先观察题干的核心结构,句中有be动词am和形容词good,后面接动名词running,我们可以先回忆和形容词good搭配的常用固定短语,再结合句意“我不擅长跑步”匹配对应的正确搭配,逐一排除不符合用法和语义的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:我不擅长跑步。
2. 本题考察固定搭配,`be good at doing sth`是英语中的固定常用表达,意思是“擅长做某事”,其中at是介词,后面可以接名词、代词或者动名词,本题后面的running是run的动名词形式,完全符合该搭配的用法。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:about,不存在表示“擅长”含义的be good about常用搭配,排除;
选项B:in,be good in一般用来表示在某一领域内表现良好,不符合本题描述擅长运动项目的语境,排除;
选项D:不填介词的话语法结构错误,be good后面不能直接接动名词running,排除。
所以最终选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 介词辨析
【点评】
本题是英语基础题,核心考察be good相关的常用固定搭配,属于中小学英语的高频基础考点,同学们在备考时可以把和good搭配的常见短语(be good at/ be good for/ be good with等)放在一起区分记忆,就能轻松应对这类题目。
【难度系数】
0.9
首先拿到题目先观察题干的核心结构,句中有be动词am和形容词good,后面接动名词running,我们可以先回忆和形容词good搭配的常用固定短语,再结合句意“我不擅长跑步”匹配对应的正确搭配,逐一排除不符合用法和语义的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:我不擅长跑步。
2. 本题考察固定搭配,`be good at doing sth`是英语中的固定常用表达,意思是“擅长做某事”,其中at是介词,后面可以接名词、代词或者动名词,本题后面的running是run的动名词形式,完全符合该搭配的用法。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:about,不存在表示“擅长”含义的be good about常用搭配,排除;
选项B:in,be good in一般用来表示在某一领域内表现良好,不符合本题描述擅长运动项目的语境,排除;
选项D:不填介词的话语法结构错误,be good后面不能直接接动名词running,排除。
所以最终选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 介词辨析
【点评】
本题是英语基础题,核心考察be good相关的常用固定搭配,属于中小学英语的高频基础考点,同学们在备考时可以把和good搭配的常见短语(be good at/ be good for/ be good with等)放在一起区分记忆,就能轻松应对这类题目。
【难度系数】
0.9
(
A.at
B.of
C.with
D.and
C
)2.I'm going to the supermarket with
my mother.A.at
B.of
C.with
D.and
答案
2. C
解析
【分析】
首先我们先通读题干,理解句子要表达的含义是“我打算和我的妈妈一起去超市”,接下来需要辨析四个选项的用法,先排除语义完全不符的选项,再进一步区分容易混淆的with和and的用法:空缺处后面的内容是用来修饰说明伴随出行的对象,并非和主语并列的成分,所以要选能表伴随含义的介词,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:我打算______我的妈妈去超市,空缺处需要填入表示“和……一起”含义、符合句子语法结构的词。
2. 逐一分析选项:
选项A:介词at一般用来表示“在(具体时刻、小地点)”,语义和语境不匹配,直接排除。
选项B:介词of表所属关系,含义为“……的”,不符合句子表意,排除。
选项C:介词with可以表示“和……一起”,后接同行的人,在句中作伴随状语,完全符合语法和句意要求。
选项D:and是并列连词,需要连接语法地位完全平等的并列成分,如果此处用and,主语就应该是I和my mother并列,和原句主语只有I的结构不符,排除。
所以最终正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析,with的用法
【点评】
本题的易错点是混淆介词with表伴随和并列连词and的用法差异,很多同学会误选D,要注意:and连接并列主语时,谓语的形式要和复数主语匹配,而本句主语仅为I,用with引出同行对象作伴随状语才是正确结构。
【难度系数】
0.8
首先我们先通读题干,理解句子要表达的含义是“我打算和我的妈妈一起去超市”,接下来需要辨析四个选项的用法,先排除语义完全不符的选项,再进一步区分容易混淆的with和and的用法:空缺处后面的内容是用来修饰说明伴随出行的对象,并非和主语并列的成分,所以要选能表伴随含义的介词,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:我打算______我的妈妈去超市,空缺处需要填入表示“和……一起”含义、符合句子语法结构的词。
2. 逐一分析选项:
选项A:介词at一般用来表示“在(具体时刻、小地点)”,语义和语境不匹配,直接排除。
选项B:介词of表所属关系,含义为“……的”,不符合句子表意,排除。
选项C:介词with可以表示“和……一起”,后接同行的人,在句中作伴随状语,完全符合语法和句意要求。
选项D:and是并列连词,需要连接语法地位完全平等的并列成分,如果此处用and,主语就应该是I和my mother并列,和原句主语只有I的结构不符,排除。
所以最终正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析,with的用法
【点评】
本题的易错点是混淆介词with表伴随和并列连词and的用法差异,很多同学会误选D,要注意:and连接并列主语时,谓语的形式要和复数主语匹配,而本句主语仅为I,用with引出同行对象作伴随状语才是正确结构。
【难度系数】
0.8
(
—This morning.
A.Where
B.What
C.When
D.How
C
)3.—When
are you going?—This morning.
A.Where
B.What
C.When
D.How
答案
3. C
解析
【分析】
首先我们先观察答句的内容是"This morning(今天早上)",属于时间信息,接下来需要匹配对应的特殊疑问词:第一步先明确四个选项的疑问词分别对应的提问范畴,第二步将提问范畴和答句的信息属性对应,就能选出正确答案。问地点用where,问事物用what,问时间用when,问方式用how,答句是时间,自然选提问时间的when。
【解析】
1. 先翻译题干对话:——你打算______去?——今天早上。
2. 逐一分析选项:
A. Where 意为“哪里”,用于提问地点,答句需要是地点类表述,不符合本题答语;
B. What 意为“什么”,用于提问事物、动作等,不符合本题答语的时间属性;
C. When 意为“什么时候”,用于提问时间,和答句"This morning"的时间信息完全匹配;
D. How 意为“怎样、如何”,用于提问出行方式、状态等,不符合本题答语。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础特殊疑问句考题,解题思路非常清晰,只需要抓住答句的核心信息属性反向推导对应疑问词即可,同学们要牢记常见特殊疑问词的基础提问用途,避免混淆。
【难度系数】
0.9
首先我们先观察答句的内容是"This morning(今天早上)",属于时间信息,接下来需要匹配对应的特殊疑问词:第一步先明确四个选项的疑问词分别对应的提问范畴,第二步将提问范畴和答句的信息属性对应,就能选出正确答案。问地点用where,问事物用what,问时间用when,问方式用how,答句是时间,自然选提问时间的when。
【解析】
1. 先翻译题干对话:——你打算______去?——今天早上。
2. 逐一分析选项:
A. Where 意为“哪里”,用于提问地点,答句需要是地点类表述,不符合本题答语;
B. What 意为“什么”,用于提问事物、动作等,不符合本题答语的时间属性;
C. When 意为“什么时候”,用于提问时间,和答句"This morning"的时间信息完全匹配;
D. How 意为“怎样、如何”,用于提问出行方式、状态等,不符合本题答语。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础特殊疑问句考题,解题思路非常清晰,只需要抓住答句的核心信息属性反向推导对应疑问词即可,同学们要牢记常见特殊疑问词的基础提问用途,避免混淆。
【难度系数】
0.9
(
—A storybook.
A.be
B./
C.do
D.buy
D
)4.—What are you going to buy
?—A storybook.
A.be
B./
C.do
D.buy
答案
4. D
解析
【分析】
解题时第一步先观察答句内容,答句给出的核心回答是“A storybook(一本故事书)”,属于具体物品,同时回忆题干里“be going to”的用法,它后面需要接动词原形构成一般将来时的谓语结构,先排除不能直接跟在不定式to后面的空缺选项B。接下来逐个分析剩余选项的含义和适配语境:A选项be含义是“成为”,对应的答句需要是职业、身份类内容,和故事书不匹配;C选项do含义是“做”,对应的答句应该是动作类表述,不能直接用物品回答;D选项buy含义是“买”,问句询问打算买什么,答句回答故事书完全契合语境,就能选出正确答案。
【解析】
句意:——你打算______什么?——一本故事书。
1. 排除选项B:be going to是一般将来时的固定结构,不定式符号to后面必须接动词原形,不能直接空缺。
2. 排除选项A:be going to be表示“打算成为/当”,对应的答语应该是职业、身份类内容,比如teacher、doctor,和答句的storybook不符。
3. 排除选项C:be going to do表示“打算做什么”,对应的答语需要是动作类表述,比如read a book,不能直接用物品来回答。
4. 选项D的buy意为“买”,代入句中“你打算买什么?”,答句“一本故事书”逻辑完全通顺,符合语境。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时结构;动词词义辨析;情景问答
【点评】
本题考查低年级英语一般将来时的情景运用,易错点是容易误选C选项do,同学们做这类问答匹配题时,可以从答句的内容反向推导问句缺失的部分,快速缩小可选范围,避免混淆不同动词的适用场景。
【难度系数】
0.8
解题时第一步先观察答句内容,答句给出的核心回答是“A storybook(一本故事书)”,属于具体物品,同时回忆题干里“be going to”的用法,它后面需要接动词原形构成一般将来时的谓语结构,先排除不能直接跟在不定式to后面的空缺选项B。接下来逐个分析剩余选项的含义和适配语境:A选项be含义是“成为”,对应的答句需要是职业、身份类内容,和故事书不匹配;C选项do含义是“做”,对应的答句应该是动作类表述,不能直接用物品回答;D选项buy含义是“买”,问句询问打算买什么,答句回答故事书完全契合语境,就能选出正确答案。
【解析】
句意:——你打算______什么?——一本故事书。
1. 排除选项B:be going to是一般将来时的固定结构,不定式符号to后面必须接动词原形,不能直接空缺。
2. 排除选项A:be going to be表示“打算成为/当”,对应的答语应该是职业、身份类内容,比如teacher、doctor,和答句的storybook不符。
3. 排除选项C:be going to do表示“打算做什么”,对应的答语需要是动作类表述,比如read a book,不能直接用物品来回答。
4. 选项D的buy意为“买”,代入句中“你打算买什么?”,答句“一本故事书”逻辑完全通顺,符合语境。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时结构;动词词义辨析;情景问答
【点评】
本题考查低年级英语一般将来时的情景运用,易错点是容易误选C选项do,同学们做这类问答匹配题时,可以从答句的内容反向推导问句缺失的部分,快速缩小可选范围,避免混淆不同动词的适用场景。
【难度系数】
0.8
登录