()3.My father a new job there.

A.have
B.has
C.is

3. B

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我的爸爸在那里有一份新工作”，第一步先根据语义排除不符合句意的选项，第二步定位句子主语，判断主语的人称和数，结合一般现在时的主谓一致规则，匹配正确的动词形式即可选出答案。
【解析】
1. 先判断句子语义：题干要表达“我的爸爸在那里拥有一份新工作”，C选项is含义为“是”，代入后语义不通顺，首先排除C。
2. 分析主语属性：句子主语My father是第三人称单数，在一般现在时的规则下，表“拥有”的动词have需要使用第三人称单数形式has。
3. 辨析剩余选项：A选项have是动词原形，仅适用于主语为第一人称、第二人称或者复数名词/代词的情况，不符合本题主语要求，排除A。最终选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般现在时主谓一致
2. have的第三人称变化
【点评】
本题属于小学英语基础语法题，核心考查第三人称单数作主语时的动词变形规则，同时需要学生结合句意先排除语义不符的be动词选项，熟练掌握基础的主谓一致规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.I will be in 7.

A.grade
B.Grade
C.grades

4. B

【分析】
首先先通读题干，明确句子要表达的含义是“我将要读七年级”，接下来我们需要回忆英语中表示具体年级的相关书写规则，再逐一比对三个选项的用法，排除不符合语法规则的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：我将在7年级。
2. 明确语法规则：英语中当grade和具体数字搭配，用来指代某一个特定的年级时，属于专有名词，此时grade的首字母必须大写，且指代单个具体年级时要用单数形式。
3. 逐一分析选项：
选项A：grade首字母小写，不符合专有名词大写的规则，用法错误。
选项B：Grade首字母大写，是表示“某年级”的正确规范用法，符合要求。
选项C：grades是grade的复数形式，本题仅指代7这一个年级，不需要使用复数，用法错误。
综上排除A、C，选B。
【答案】
B
【知识点】
专有名词大写；年级表达
【点评】
本题属于小学英语基础语法题，核心易错点是很多学生容易忽略表示特定年级时grade首字母需要大写的细节，该规则和Class+数字表示几班的用法完全一致，可以联动记忆，避免漏写大写。
【难度系数】
0.7

()5.Are you to a new school?

A.go
B.goes
C.going

5. C

【分析】
首先拿到题目先观察句子特征：句首出现be动词Are，先回忆be动词的搭配规则，be动词后不能直接接实义动词的原形或者第三人称单数形式，先排查不符合搭配的选项。再结合句子含义“你打算去一所新学校吗？”，这里要用现在进行时表计划将来的用法，结构为be+动词现在分词，对应匹配选项就能得到正确答案，同时可以快速排除A、B两个不符合be动词搭配的错误选项。
【解析】
1. 先排查错误选项：A选项go是动词原形，B选项goes是go的第三人称单数形式，二者都不能直接放在be动词Are的后面，不符合英语语法规则，因此直接排除A、B。
2. 本句使用现在进行时表将来的用法，用来描述计划、打算要做的事，结构为“be动词 + 动词的现在分词”，go的现在分词形式是going，代入后"Are you going to a new school?"语义和语法都完全正确。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时构成，动词现在分词
【点评】
本题是基础的时态辨析题，核心考察be动词和实义动词的搭配规则，属于小学英语的常考基础题型，提醒学生牢记be动词之后不能直接接实义动词原形的常见易错点，掌握现在进行时的基本结构即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文,回答问题。
My name is Mary. I am an American girl. I am in China with my parents now. My father
Mr Green is an engineer in a shoe factory. He designs many beautiful shoes. He likes drawing
pictures. Usually my father goes to work by car. But yesterday he went by bus with my mother.
My mother Mrs Green is an English teacher. She often goes to work on foot. She loves the
children and she says they make her young.
1. How did Mr Green go to work yesterday?

2. Is Mary in America now?

3. Who loves the children?

4. What does Mary's mother do?

1. He went to work by bus.
2. No,she isn't.
3. Mary's mother. /Mrs Green.
4. She is an English teacher.

【分析】
做这类阅读问答类题目时，首先先通读全文掌握短文大致内容，再逐个带着问题回到原文中定位对应的细节描述，找到匹配的信息点后，按照疑问句的作答规范组织答案即可：遇到一般疑问句要先给出Yes/No的判断再补充对应内容，遇到特殊疑问句要紧扣疑问词的指向给出对应信息，所有答案都可以在原文中直接找到依据，不需要额外复杂推导。
【解析】
1. 定位原文中描述Mr Green昨日出行方式的句子"But yesterday he went by bus with my mother."，直接提取信息整理得到答案。
2. 定位原文开头句子"I am in China with my parents now."，可知Mary现在身处中国，并不在美国，因此给出否定回答。
3. 定位原文中描述人物喜爱孩子的句子"She loves the children and she says they make her young."，句中人称代词She指代前文的Mary的妈妈Mrs Green，由此得到答案。
4. 定位原文介绍Mary妈妈职业的句子"My mother Mrs Green is an English teacher."，直接提取职业信息作答即可。
【答案】
1. He went to work by bus.
2. No,she isn't.
3. Mary's mother. /Mrs Green.
4. She is an English teacher.
【知识点】
细节信息查找；疑问句规范作答；文本人称指代理解
【点评】
本题属于英语基础阅读细节题，所有题目的答案都可以在短文中直接找到对应原文，不需要复杂的推理加工，主要考察学生的文本信息定位能力，难度较低，适合巩固基础阅读答题习惯。
【难度系数】
0.9