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一、根据汉语或首字母提示填写单词
1. She cut the cake into the
2. The old photo has great
3. It is l
4. The classroom was e
5. My mother told me not to eat cold food，or it will hurt my s
6. We must finish the group project w
7. She decided to e
8. All the students think it's f
1. She cut the cake into the
shape
(形状)of a heart.2. The old photo has great
value
(价值)for my family.3. It is l
ikely
to rain this afternoon，so we'd better take an umbrella with us.4. The classroom was e
mpty
when he arrived at school，so he was the first one.5. My mother told me not to eat cold food，or it will hurt my s
tomach
.6. We must finish the group project w
ithin
three days，or we can't hand it in on time.7. She decided to e
nter
the school sports events.8. All the students think it's f
air
that everyone has the same chance to join the club.答案
1. shape 2. value 3. likely 4. empty
5. stomach 6. within 7. enter 8. fair
5. stomach 6. within 7. enter 8. fair
解析
【分析】
这是一道结合汉语提示和首字母提示的单词拼写题，解题时首先要通读完整句子，梳理清楚句子的逻辑和含义，先判断空格处所需要的单词词性，再结合给出的汉语释义或者首字母线索，匹配对应的符合语境的词汇，最后将单词代入句子通读，验证语义通顺、语法合规即可，本题所有空格均不需要进行词形变换，直接填写正确的单词原形即可。
【解析】
1. 句意为“她把蛋糕切成了心形”，空格处汉语提示为“形状”，对应名词shape，符合固定搭配the shape of（……的形状），填入后语义通顺。
2. 句意为“这张老照片对我的家人有极高的价值”，空格处汉语提示为“价值”，前面有形容词great修饰，需填入名词value，value为不可数名词，无需变形。
3. 句意为“今天下午很可能下雨，我们最好随身带伞”，根据后文带伞的提示和首字母l，符合固定结构it is likely to do sth.（很可能做某事），填入形容词likely。
4. 句意为“他到校的时候教室是空的，所以他是第一个到的人”，根据“他是第一个到”的提示和首字母e，可知此时教室没有其他人，填入形容词empty作表语。
5. 句意为“我妈妈告诉我不要吃凉的食物，不然会伤到我的胃”，结合吃凉食伤肠胃的常识和首字母s，填入名词stomach。
6. 句意为“我们必须在三天之内完成小组项目，不然没法按时上交”，根据后文“不能按时上交”的提示和首字母w，填入介词within，表示“在（指定时间）以内”。
7. 句意为“她决定参加学校的体育赛事”，结合语境和首字母e，decide to后接动词原形，enter可表示“报名参加、参与”赛事，符合搭配，填入enter。
8. 句意为“所有学生都认为人人拥有同等机会加入俱乐部是很公平的”，根据“所有人机会均等”的描述和首字母f，填入形容词fair表示“公平的”。
【答案】
1. shape 2. value 3. likely 4. empty 5. stomach 6. within 7. enter 8. fair
【知识点】
单词拼写，固定搭配辨析，核心词汇识记
【点评】
本题属于初中英语基础类词汇考察题型，覆盖名词、形容词、介词等多类核心课标词汇，解题核心是先依托语境逻辑锁定词义，再结合提示匹配对应单词，同学们做完后可以把这些考察的词汇整理到自己的词汇积累本上，巩固记忆相关搭配，提升单词运用熟练度。
【难度系数】
0.7
这是一道结合汉语提示和首字母提示的单词拼写题，解题时首先要通读完整句子，梳理清楚句子的逻辑和含义，先判断空格处所需要的单词词性，再结合给出的汉语释义或者首字母线索，匹配对应的符合语境的词汇，最后将单词代入句子通读，验证语义通顺、语法合规即可，本题所有空格均不需要进行词形变换，直接填写正确的单词原形即可。
【解析】
1. 句意为“她把蛋糕切成了心形”，空格处汉语提示为“形状”，对应名词shape，符合固定搭配the shape of（……的形状），填入后语义通顺。
2. 句意为“这张老照片对我的家人有极高的价值”，空格处汉语提示为“价值”，前面有形容词great修饰，需填入名词value，value为不可数名词，无需变形。
3. 句意为“今天下午很可能下雨，我们最好随身带伞”，根据后文带伞的提示和首字母l，符合固定结构it is likely to do sth.（很可能做某事），填入形容词likely。
4. 句意为“他到校的时候教室是空的，所以他是第一个到的人”，根据“他是第一个到”的提示和首字母e，可知此时教室没有其他人，填入形容词empty作表语。
5. 句意为“我妈妈告诉我不要吃凉的食物，不然会伤到我的胃”，结合吃凉食伤肠胃的常识和首字母s，填入名词stomach。
6. 句意为“我们必须在三天之内完成小组项目，不然没法按时上交”，根据后文“不能按时上交”的提示和首字母w，填入介词within，表示“在（指定时间）以内”。
7. 句意为“她决定参加学校的体育赛事”，结合语境和首字母e，decide to后接动词原形，enter可表示“报名参加、参与”赛事，符合搭配，填入enter。
8. 句意为“所有学生都认为人人拥有同等机会加入俱乐部是很公平的”，根据“所有人机会均等”的描述和首字母f，填入形容词fair表示“公平的”。
【答案】
1. shape 2. value 3. likely 4. empty 5. stomach 6. within 7. enter 8. fair
【知识点】
单词拼写，固定搭配辨析，核心词汇识记
【点评】
本题属于初中英语基础类词汇考察题型，覆盖名词、形容词、介词等多类核心课标词汇，解题核心是先依托语境逻辑锁定词义，再结合提示匹配对应单词，同学们做完后可以把这些考察的词汇整理到自己的词汇积累本上，巩固记忆相关搭配，提升单词运用熟练度。
【难度系数】
0.7
二、用方框中词的适当形式填空
empty，shape，able，like，event，warm，fair，prize，value，enter
Last Saturday，I took part in a school sports meeting. When I 1.
The competition(比赛)began soon. I ran as fast as I could. Although I didn't get the first 5.
Sometimes life is not 7.
empty，shape，able，like，event，warm，fair，prize，value，enter
Last Saturday，I took part in a school sports meeting. When I 1.
entered
the playground，I saw many students getting ready for different 2. events
like running and jumping. Before the race，our PE teacher told us 3. to warm
up and not run on an 4. empty
stomach，because good health is more important than winning.The competition(比赛)began soon. I ran as fast as I could. Although I didn't get the first 5.
prize
，I felt proud because I tried my best. My teacher said that success is not only about results but also about efforts. That day helped me understand the real 6. value
of fairness and teamwork.Sometimes life is not 7.
fair
，but if we stay positive，our experiences will 8. shape
our minds and improve our 9. ability
to face challenges. It's 10. likely
that I will join the sports meeting again next year，and I'll be even better prepared!答案
1. entered 2. events 3. to warm
4. empty 5. prize 6. value 7. fair
8. shape 9. ability 10. likely
4. empty 5. prize 6. value 7. fair
8. shape 9. ability 10. likely
解析
【分析】
首先通读整篇短文，明确文章讲述的是作者上周六参加校运动会的经历与从中得到的人生感悟，整体叙事部分以一般过去时为主。我们可以按照“先判断空格所需词性→结合语境确定对应词义→根据语法规则完成词形变换”的思路逐个解题：
1. 第一空动作发生在过去，后接地点操场，要表达“进入场地”的含义，对应动词enter，需要变为一般过去式；
2. 第二空前面有different修饰，后文列举跑步、跳远这类运动会项目，需要填可数名词复数，对应event变形；
3. 第三空符合tell sb to do的固定结构，搭配热身的固定短语warm up，直接填warm的不定式形式；
4. 第四空对应“不要空腹跑步”的常识，用固定搭配on an empty stomach即可；
5. 第五空对应比赛获奖的常用表达get the first prize，直接填prize；
6. 第六空前面有定冠词the，后接of所有格，需要填名词表达“公平和团队合作的价值”，用value的名词用法；
7. 第七空放在be动词后作表语，要表达“生活不总是公平的”，直接用形容词fair；
8. 第八空放在助动词will后，要填动词原形表达“塑造思维”，用shape的动词含义；
9. 第九空放在形容词性物主代词our后，要填名词表达“面对挑战的能力”，把形容词able变为对应的名词ability；
10. 第十空符合固定句型It's likely that...，把动词like变为形容词likely作表语。
【解析】
我们逐空推导验证：
1. 由时间状语Last Saturday可知句子为一般过去时，结合语境“我进入操场时看到很多学生准备活动”，enter的过去式为entered，故填entered。
2. 空格前有形容词different，后接可数名词复数，跑步、跳远都属于运动会赛事项目，event的复数形式是events，故填events。
3. 此处符合固定搭配tell sb. to do sth.（告诉某人做某事），warm up是固定短语意为“热身”，故填to warm。
4. 固定搭配on an empty stomach意为“空腹”，符合体育老师提醒不要空腹跑步的语境，故填empty。
5. 固定搭配get the first prize意为“获得一等奖”，符合比赛获奖的语境，故填prize。
6. 空格前有定冠词the，后接名词所有格结构，此处表达“公平和团队合作的真正价值”，value作名词表示“价值”，故填value。
7. 空格前是be动词is，需填入形容词作表语，语境为“有时生活并不公平”，fair意为“公平的”，故填fair。
8. 空格前有助动词will，后接动词原形，此处表达“塑造我们的思想”，shape作动词表示“塑造、形成”，故填shape。
9. 空格前有形容词性物主代词our，需填入名词，此处表达“我们面对挑战的能力”，形容词able对应的名词是ability，故填ability。
10. 此处符合固定句型It's likely that... 表示“很可能……”，动词like对应的形容词likely意为“可能的”，故填likely。
【答案】
1. entered 2. events 3. to warm
4. empty 5. prize 6. value 7. fair
8. shape 9. ability 10. likely
【知识点】
动词时态
固定短语搭配
词形转换
【点评】
本题以校园运动会的成长经历为语篇载体，把给定词汇放在真实语境中考察，既要求学生掌握基础词汇的含义，也需要学生熟练判断词性、时态、固定搭配规则，完成正确的词形变换，同时也能引导学生在解题过程中体会运动带来的正向感悟。
【难度系数】
0.7
首先通读整篇短文，明确文章讲述的是作者上周六参加校运动会的经历与从中得到的人生感悟，整体叙事部分以一般过去时为主。我们可以按照“先判断空格所需词性→结合语境确定对应词义→根据语法规则完成词形变换”的思路逐个解题：
1. 第一空动作发生在过去，后接地点操场，要表达“进入场地”的含义，对应动词enter，需要变为一般过去式；
2. 第二空前面有different修饰，后文列举跑步、跳远这类运动会项目，需要填可数名词复数，对应event变形；
3. 第三空符合tell sb to do的固定结构，搭配热身的固定短语warm up，直接填warm的不定式形式；
4. 第四空对应“不要空腹跑步”的常识，用固定搭配on an empty stomach即可；
5. 第五空对应比赛获奖的常用表达get the first prize，直接填prize；
6. 第六空前面有定冠词the，后接of所有格，需要填名词表达“公平和团队合作的价值”，用value的名词用法；
7. 第七空放在be动词后作表语，要表达“生活不总是公平的”，直接用形容词fair；
8. 第八空放在助动词will后，要填动词原形表达“塑造思维”，用shape的动词含义；
9. 第九空放在形容词性物主代词our后，要填名词表达“面对挑战的能力”，把形容词able变为对应的名词ability；
10. 第十空符合固定句型It's likely that...，把动词like变为形容词likely作表语。
【解析】
我们逐空推导验证：
1. 由时间状语Last Saturday可知句子为一般过去时，结合语境“我进入操场时看到很多学生准备活动”，enter的过去式为entered，故填entered。
2. 空格前有形容词different，后接可数名词复数，跑步、跳远都属于运动会赛事项目，event的复数形式是events，故填events。
3. 此处符合固定搭配tell sb. to do sth.（告诉某人做某事），warm up是固定短语意为“热身”，故填to warm。
4. 固定搭配on an empty stomach意为“空腹”，符合体育老师提醒不要空腹跑步的语境，故填empty。
5. 固定搭配get the first prize意为“获得一等奖”，符合比赛获奖的语境，故填prize。
6. 空格前有定冠词the，后接名词所有格结构，此处表达“公平和团队合作的真正价值”，value作名词表示“价值”，故填value。
7. 空格前是be动词is，需填入形容词作表语，语境为“有时生活并不公平”，fair意为“公平的”，故填fair。
8. 空格前有助动词will，后接动词原形，此处表达“塑造我们的思想”，shape作动词表示“塑造、形成”，故填shape。
9. 空格前有形容词性物主代词our，需填入名词，此处表达“我们面对挑战的能力”，形容词able对应的名词是ability，故填ability。
10. 此处符合固定句型It's likely that... 表示“很可能……”，动词like对应的形容词likely意为“可能的”，故填likely。
【答案】
1. entered 2. events 3. to warm
4. empty 5. prize 6. value 7. fair
8. shape 9. ability 10. likely
【知识点】
动词时态
固定短语搭配
词形转换
【点评】
本题以校园运动会的成长经历为语篇载体，把给定词汇放在真实语境中考察，既要求学生掌握基础词汇的含义，也需要学生熟练判断词性、时态、固定搭配规则，完成正确的词形变换，同时也能引导学生在解题过程中体会运动带来的正向感悟。
【难度系数】
0.7
