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1. 一般来说，生物进化的总体趋势是由
简单到复杂
，由水生到陆生
，由低等到高等。答案
1. 简单到复杂 水生到陆生
解析
【分析】本题考查生物进化总体趋势的基础知识，属于识记类题目。解题时需回忆教材中关于生物进化总体趋势的内容，题目已明确第三个空为“由低等到高等”，对应另外两个趋势分别是结构复杂度和生活环境的变化，即由简单到复杂、由水生到陆生。
【解析】生物进化的总体趋势包含三个维度：结构层面由简单到复杂，生活环境层面由水生到陆生，进化等级层面由低等到高等，因此前两个空依次填写“简单到复杂”“水生到陆生”。
【答案】简单到复杂 水生到陆生
【知识点】生物进化的总体趋势
【点评】本题为基础识记题，直接考查教材核心知识点，难度较低，用于巩固生物进化的基本概念。
【难度系数】0.2
【解析】生物进化的总体趋势包含三个维度：结构层面由简单到复杂，生活环境层面由水生到陆生，进化等级层面由低等到高等，因此前两个空依次填写“简单到复杂”“水生到陆生”。
【答案】简单到复杂 水生到陆生
【知识点】生物进化的总体趋势
【点评】本题为基础识记题，直接考查教材核心知识点，难度较低，用于巩固生物进化的基本概念。
【难度系数】0.2
2. 进化树又称“系统树”“系谱树”，它简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。如图所示，此树从树根到树梢代表地质年代的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答下列问题。
（1）树根处A代表
（2）B代表
（3）从进化树中可以看出，植物的进化历程：藻类→苔藓→
（1）树根处A代表
原始生命
，它生活在原始海洋
中。（2）B代表
爬行类
，它和鸟类、哺乳类都是由古代爬行类进化来的。（3）从进化树中可以看出，植物的进化历程：藻类→苔藓→
蕨类
→裸子植物→被子
植物。答案
2.(1)原始生命 原始海洋 (2)爬行类 (3)蕨类 被子
解析
【分析】
要解答本题，需结合生物进化树的结构，回忆生物进化的相关知识：首先，进化树的树根是所有生物的共同祖先，对应原始生命，其诞生于原始海洋；其次，脊椎动物的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，据此判断B类群；最后，植物的进化历程是从低等到高等依次为藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物，据此填写植物进化的空缺。
【解析】
（1）进化树的树根A是所有生物的共同祖先，即原始生命；根据生命起源的化学进化学说，原始生命诞生于原始海洋，因此它生活在原始海洋中。
（2）脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，图中B位于两栖类之后、鸟类之前，且题目说明它与鸟类、哺乳类由古代类群进化而来，因此B代表爬行类。
（3）从进化树的植物分支可看出，植物的进化历程为：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物，因此两个空缺依次为蕨类、被子。
【答案】
(1)原始生命；原始海洋 (2)爬行类 (3)蕨类；被子
【知识点】
生物进化的历程；生命的起源；植物的进化
【点评】
本题围绕进化树考查生物进化的基础知识点，需掌握动植物的进化顺序、原始生命的起源，属于识记类基础题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合生物进化树的结构，回忆生物进化的相关知识：首先，进化树的树根是所有生物的共同祖先，对应原始生命，其诞生于原始海洋；其次，脊椎动物的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，据此判断B类群；最后，植物的进化历程是从低等到高等依次为藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物，据此填写植物进化的空缺。
【解析】
（1）进化树的树根A是所有生物的共同祖先，即原始生命；根据生命起源的化学进化学说，原始生命诞生于原始海洋，因此它生活在原始海洋中。
（2）脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，图中B位于两栖类之后、鸟类之前，且题目说明它与鸟类、哺乳类由古代类群进化而来，因此B代表爬行类。
（3）从进化树的植物分支可看出，植物的进化历程为：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物，因此两个空缺依次为蕨类、被子。
【答案】
(1)原始生命；原始海洋 (2)爬行类 (3)蕨类；被子
【知识点】
生物进化的历程；生命的起源；植物的进化
【点评】
本题围绕进化树考查生物进化的基础知识点，需掌握动植物的进化顺序、原始生命的起源，属于识记类基础题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 从生物进化的大致过程来看，地球上现存的物种中，最高等的动物和植物是（
A.哺乳动物和被子植物
B.爬行动物和种子植物
C.鸟类和被子植物
D.哺乳动物和裸子植物
A
）。A.哺乳动物和被子植物
B.爬行动物和种子植物
C.鸟类和被子植物
D.哺乳动物和裸子植物
答案
3. A
解析
【分析】
要解决本题，需回忆生物进化的大致历程，明确现存动植物的最高等类群：动物进化中，脊椎动物从低到高依次为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，现存最高等的动物是哺乳动物；植物进化中，从低到高依次为藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物，现存最高等的植物是被子植物。据此逐一判断选项即可。
【解析】
根据生物进化的大致过程：
1. 动物类群：脊椎动物的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类，其中哺乳动物是现存最高等的动物；
2. 植物类群：植物的进化顺序为藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，其中被子植物是现存最高等的植物；
结合选项分析：
A选项：哺乳动物（最高等动物）和被子植物（最高等植物），符合要求；
B选项：爬行动物不是最高等动物，种子植物包含非最高等的裸子植物，不符合；
C选项：鸟类不是最高等动物，不符合；
D选项：裸子植物不是最高等植物，不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
生物进化的历程；动植物类群的进化地位
【点评】
本题考查生物进化的基础识记知识点，核心是掌握现存动植物的最高等类群，属于容易题，准确记忆进化历程即可作答。
【难度系数】
0.8
要解决本题，需回忆生物进化的大致历程，明确现存动植物的最高等类群：动物进化中，脊椎动物从低到高依次为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，现存最高等的动物是哺乳动物；植物进化中，从低到高依次为藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物，现存最高等的植物是被子植物。据此逐一判断选项即可。
【解析】
根据生物进化的大致过程：
1. 动物类群：脊椎动物的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类，其中哺乳动物是现存最高等的动物；
2. 植物类群：植物的进化顺序为藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，其中被子植物是现存最高等的植物；
结合选项分析：
A选项：哺乳动物（最高等动物）和被子植物（最高等植物），符合要求；
B选项：爬行动物不是最高等动物，种子植物包含非最高等的裸子植物，不符合；
C选项：鸟类不是最高等动物，不符合；
D选项：裸子植物不是最高等植物，不符合。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
生物进化的历程；动植物类群的进化地位
【点评】
本题考查生物进化的基础识记知识点，核心是掌握现存动植物的最高等类群，属于容易题，准确记忆进化历程即可作答。
【难度系数】
0.8
4. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持，下列有关证据及推测合理的是（
A.研究生物进化的唯一证据是化石
B.一般来说，亲缘关系越近的生物，共同特征越少
C.形成晚的地层中，化石种类少，结构简单
D.马的前肢和鹰的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，两者可能是由共同的祖先进化而来的
D
）。A.研究生物进化的唯一证据是化石
B.一般来说，亲缘关系越近的生物，共同特征越少
C.形成晚的地层中，化石种类少，结构简单
D.马的前肢和鹰的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，两者可能是由共同的祖先进化而来的
答案
4. D
解析
【分析】
这道题考查生物进化的相关知识，需逐一分析每个选项的表述是否符合生物进化的规律和证据：首先明确生物进化的证据类型、亲缘关系与共同特征的联系、地层中化石的分布特点，以及同源器官的意义，据此判断各选项的合理性。
【解析】
选项A：研究生物进化的证据包括化石（最直接证据）、比较解剖学证据、胚胎学证据等，并非唯一证据是化石，因此A错误。
选项B：生物的亲缘关系越近，共同特征越多，反之则越少，因此B错误。
选项C：地层形成越早，其中化石的生物结构越简单、低等；形成晚的地层中，化石种类更多，生物结构更复杂、高等，因此C错误。
选项D：马的前肢和鹰的翅膀属于同源器官，虽功能不同但骨骼排列相似，说明二者可能由共同的祖先进化而来，表述合理，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
生物进化的证据、同源器官、生物进化的规律
【点评】
本题围绕生物进化的核心基础知识点命题，涵盖进化证据、亲缘关系特征、地层化石规律及同源器官的意义，考查学生对基础概念的掌握程度，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7
这道题考查生物进化的相关知识，需逐一分析每个选项的表述是否符合生物进化的规律和证据：首先明确生物进化的证据类型、亲缘关系与共同特征的联系、地层中化石的分布特点，以及同源器官的意义，据此判断各选项的合理性。
【解析】
选项A：研究生物进化的证据包括化石（最直接证据）、比较解剖学证据、胚胎学证据等，并非唯一证据是化石，因此A错误。
选项B：生物的亲缘关系越近，共同特征越多，反之则越少，因此B错误。
选项C：地层形成越早，其中化石的生物结构越简单、低等；形成晚的地层中，化石种类更多，生物结构更复杂、高等，因此C错误。
选项D：马的前肢和鹰的翅膀属于同源器官，虽功能不同但骨骼排列相似，说明二者可能由共同的祖先进化而来，表述合理，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
生物进化的证据、同源器官、生物进化的规律
【点评】
本题围绕生物进化的核心基础知识点命题，涵盖进化证据、亲缘关系特征、地层化石规律及同源器官的意义，考查学生对基础概念的掌握程度，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7
