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5. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（
A.汉谟拉比
B.亚历山大
C.阿育王
D.伯里克利
A
）A.汉谟拉比
B.亚历山大
C.阿育王
D.伯里克利
答案
5.A
解析
【分析】
解答本题需抓住题干关键信息“巴比伦”“法典刻在黑色石柱上”，结合所学历史知识，逐一分析选项人物的所属文明及核心贡献，匹配符合条件的答案即可。
【解析】
题干关键信息为“巴比伦”“法典刻在黑色石柱上”。A选项汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，他制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典被刻在黑色玄武岩石柱上，与题干描述完全相符；B选项亚历山大是马其顿国王，建立地跨欧亚非的亚历山大帝国，与古巴比伦法典无关；C选项阿育王是古印度孔雀王朝的国王，主要事迹为推广佛教，不符合题干中的“巴比伦”“石柱法典”特征；D选项伯里克利是古希腊雅典的执政官，核心贡献是推动雅典民主政治发展，与题干无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代巴比伦文明
【点评】
本题考查古代亚非文明的基础史实，侧重对核心知识点的识记考查，解题关键是抓住题干中“巴比伦”“黑色石柱法典”等标志性信息，对应汉谟拉比法典的相关内容，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
解答本题需抓住题干关键信息“巴比伦”“法典刻在黑色石柱上”，结合所学历史知识，逐一分析选项人物的所属文明及核心贡献，匹配符合条件的答案即可。
【解析】
题干关键信息为“巴比伦”“法典刻在黑色石柱上”。A选项汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，他制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典被刻在黑色玄武岩石柱上，与题干描述完全相符；B选项亚历山大是马其顿国王，建立地跨欧亚非的亚历山大帝国，与古巴比伦法典无关；C选项阿育王是古印度孔雀王朝的国王，主要事迹为推广佛教，不符合题干中的“巴比伦”“石柱法典”特征；D选项伯里克利是古希腊雅典的执政官，核心贡献是推动雅典民主政治发展，与题干无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代巴比伦文明
【点评】
本题考查古代亚非文明的基础史实，侧重对核心知识点的识记考查，解题关键是抓住题干中“巴比伦”“黑色石柱法典”等标志性信息，对应汉谟拉比法典的相关内容，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
6.古代印度贵族在婚礼宴席上招待客人时，仍把香蕉叶当作餐盘。据说是因为居上位者很忌讳接触较低阶层碰过的器皿，所以用后即丢的香蕉叶自然成了最佳选择。
这个习俗印证了印度（
A.等级观念逐渐淡化
B.环保意识的增强
C.种姓制度影响深远
D.文化具有多样性
这个习俗印证了印度（
C
）A.等级观念逐渐淡化
B.环保意识的增强
C.种姓制度影响深远
D.文化具有多样性
答案
6.C
解析
【分析】首先提取材料关键信息：印度贵族忌讳接触较低阶层碰过的器皿，用香蕉叶作为用后即丢的餐盘。解题思路：先回忆古代印度种姓制度的核心特征——等级界限森严，不同等级的人之间有严格的接触禁忌；再逐一分析选项，排除与材料主旨不符的选项，确定正确答案。
【解析】材料中贵族忌讳接触低阶层碰过的器皿，体现了严格的等级接触禁忌，结合所学古代印度种姓制度（将社会分为四个等级，各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得随意接触）：A项“等级观念逐渐淡化”与材料体现的等级严格相悖，排除；B项“环保意识增强”并非材料主旨，材料核心是等级接触的忌讳，排除；C项“种姓制度影响深远”符合材料中等级间的接触禁忌，当选；D项“文化具有多样性”在材料中未体现，排除。
【答案】C
【知识点】种姓制度
【点评】本题通过古代印度的生活习俗考查对种姓制度的理解，需准确提取材料关键信息并结合所学知识分析选项，属于历史学科基础考点题，难度适中。
【难度系数】0.8
【解析】材料中贵族忌讳接触低阶层碰过的器皿，体现了严格的等级接触禁忌，结合所学古代印度种姓制度（将社会分为四个等级，各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得随意接触）：A项“等级观念逐渐淡化”与材料体现的等级严格相悖，排除；B项“环保意识增强”并非材料主旨，材料核心是等级接触的忌讳，排除；C项“种姓制度影响深远”符合材料中等级间的接触禁忌，当选；D项“文化具有多样性”在材料中未体现，排除。
【答案】C
【知识点】种姓制度
【点评】本题通过古代印度的生活习俗考查对种姓制度的理解，需准确提取材料关键信息并结合所学知识分析选项，属于历史学科基础考点题，难度适中。
【难度系数】0.8
7.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（
A.蕴含丰富哲理
B.神权至上
C.神人同形同性
D.华丽宏伟
C
）A.蕴含丰富哲理
B.神权至上
C.神人同形同性
D.华丽宏伟
答案
7.C
解析
【分析】
要解答这道题，需先提取题干关键信息：希腊神话中的神“与人的形象与性格相同，仅在智慧、健美等方面更突出”。接着逐一分析选项，判断哪个选项与题干描述的希腊神话特点匹配。A选项“蕴含丰富哲理”在题干中无体现；B选项“神权至上”强调神的权力地位，与神和人形象性格相近的描述不符；D选项“华丽宏伟”多形容建筑外观，和希腊神话特点无关；只有C选项“神人同形同性”准确对应题干核心内容，因此选C。
【解析】
题干明确指出希腊神话里的神“与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已”，这一表述直接指向希腊神话“神人同形同性”的特点。对各选项分析如下：A项，题干未提及希腊神话蕴含哲理，排除；B项，“神权至上”强调神的权威高于一切，与题干中神和人形象性格相近的描述不符，排除；D项，“华丽宏伟”并非希腊神话的特点，多用来形容建筑等的外观，排除；C项符合题干对希腊神话特点的描述，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
希腊神话特点、古代希腊文化
【点评】
本题考查希腊神话的核心特点，属于历史学科基础知识点，解题关键是准确抓取题干关键信息，对应选项概念即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，需先提取题干关键信息：希腊神话中的神“与人的形象与性格相同，仅在智慧、健美等方面更突出”。接着逐一分析选项，判断哪个选项与题干描述的希腊神话特点匹配。A选项“蕴含丰富哲理”在题干中无体现；B选项“神权至上”强调神的权力地位，与神和人形象性格相近的描述不符；D选项“华丽宏伟”多形容建筑外观，和希腊神话特点无关；只有C选项“神人同形同性”准确对应题干核心内容，因此选C。
【解析】
题干明确指出希腊神话里的神“与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已”，这一表述直接指向希腊神话“神人同形同性”的特点。对各选项分析如下：A项，题干未提及希腊神话蕴含哲理，排除；B项，“神权至上”强调神的权威高于一切，与题干中神和人形象性格相近的描述不符，排除；D项，“华丽宏伟”并非希腊神话的特点，多用来形容建筑等的外观，排除；C项符合题干对希腊神话特点的描述，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
希腊神话特点、古代希腊文化
【点评】
本题考查希腊神话的核心特点，属于历史学科基础知识点，解题关键是准确抓取题干关键信息，对应选项概念即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7
8.“(这是)伯里克利的黄金时代！”下列选项中，与这一赞誉直接相关的是（
A.公元前5世纪中后期雅典奴隶制民主政治达到高峰
B.公元前3世纪亚历山大帝国的建立
C.公元前3世纪后佛教向外传播成为世界性宗教
D.2世纪时罗马帝国进入黄金时期
A
）A.公元前5世纪中后期雅典奴隶制民主政治达到高峰
B.公元前3世纪亚历山大帝国的建立
C.公元前3世纪后佛教向外传播成为世界性宗教
D.2世纪时罗马帝国进入黄金时期
答案
8.A
解析
【分析】要解答本题，需先明确“伯里克利的黄金时代”对应的历史史实：伯里克利是古希腊雅典的政治家，他执政的公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，这一时期被称为雅典的“黄金时代”。接着逐一分析选项：A选项符合该史实；B选项亚历山大帝国建立于公元前4世纪，与伯里克利无关；C选项佛教传播与伯里克利无关联；D选项罗马帝国黄金时期是2世纪，与伯里克利无关，因此选A。
【解析】伯里克利主政时期为公元前5世纪中后期，此时雅典奴隶制民主政治达到高峰，这是“伯里克利的黄金时代”的核心内容。对各选项分析：A选项描述的史实与伯里克利黄金时代完全对应，正确；B选项亚历山大帝国建立于公元前4世纪，时间不符，错误；C选项佛教向外传播属于古代印度相关史实，与伯里克利无关，错误；D选项罗马帝国进入黄金时期是2世纪，与伯里克利所处时代及事件无关，错误。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】雅典民主政治、伯里克利时代、古代希腊文明
【点评】本题考查历史基础史实的识记，属于常规考点，难度较低，准确掌握课本中伯里克利时代的相关内容即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】伯里克利主政时期为公元前5世纪中后期，此时雅典奴隶制民主政治达到高峰，这是“伯里克利的黄金时代”的核心内容。对各选项分析：A选项描述的史实与伯里克利黄金时代完全对应，正确；B选项亚历山大帝国建立于公元前4世纪，时间不符，错误；C选项佛教向外传播属于古代印度相关史实，与伯里克利无关，错误；D选项罗马帝国进入黄金时期是2世纪，与伯里克利所处时代及事件无关，错误。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】雅典民主政治、伯里克利时代、古代希腊文明
【点评】本题考查历史基础史实的识记，属于常规考点，难度较低，准确掌握课本中伯里克利时代的相关内容即可轻松作答。
【难度系数】0.8
9. 一次百科知识竞赛中，主持人用右边文字描述了世界古代史上某个国家的兴衰过程。这个国家应该是（
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.印度孔雀王朝
D.古希腊城邦
B
）A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.印度孔雀王朝
D.古希腊城邦
答案
9.B
解析
【分析】
要确定题目描述的国家，需结合三个关键线索逐一对应：①“母狼、孪生兄弟”是罗马城起源的标志性传说；②2世纪地跨欧亚非、地中海成为内海是罗马帝国鼎盛的特征；③4世纪末分裂为东西两部分符合罗马帝国的分裂史实，据此匹配选项。
【解析】
1. 对应线索①：罗马起源传说为母狼哺育孪生兄弟罗慕路斯，罗马城由此建立，与描述①匹配；
2. 对应线索②：2世纪时罗马帝国疆域达到最大，地跨欧、亚、非三洲，将地中海变为其“内海”，与描述②匹配；
3. 对应线索③：395年（4世纪末）罗马帝国分裂为东、西两部分，与描述③匹配；
综上，该国家为罗马帝国，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
罗马帝国兴衰、古代罗马文明
【点评】
本题通过起源传说、疆域变化、分裂时间三个核心史实考查对罗马帝国的掌握，需结合史实对应判断，难度适中。
【难度系数】
0.5
要确定题目描述的国家，需结合三个关键线索逐一对应：①“母狼、孪生兄弟”是罗马城起源的标志性传说；②2世纪地跨欧亚非、地中海成为内海是罗马帝国鼎盛的特征；③4世纪末分裂为东西两部分符合罗马帝国的分裂史实，据此匹配选项。
【解析】
1. 对应线索①：罗马起源传说为母狼哺育孪生兄弟罗慕路斯，罗马城由此建立，与描述①匹配；
2. 对应线索②：2世纪时罗马帝国疆域达到最大，地跨欧、亚、非三洲，将地中海变为其“内海”，与描述②匹配；
3. 对应线索③：395年（4世纪末）罗马帝国分裂为东、西两部分，与描述③匹配；
综上，该国家为罗马帝国，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
罗马帝国兴衰、古代罗马文明
【点评】
本题通过起源传说、疆域变化、分裂时间三个核心史实考查对罗马帝国的掌握，需结合史实对应判断，难度适中。
【难度系数】
0.5
10. 下列图片反映的共同主题是（
A.灿烂的上古人类文明
B.宗教建筑的神秘色彩
C.恢宏的世界文化遗产
D.亚非古国的文化成就
C
）A.灿烂的上古人类文明
B.宗教建筑的神秘色彩
C.恢宏的世界文化遗产
D.亚非古国的文化成就
答案
10.C
解析
【分析】首先观察图片中的建筑：中国龙门石窟、故宫，埃及金字塔，希腊帕特农神庙，这些是不同地区的古代著名建筑。解题时需逐一分析选项：A选项“上古人类文明”中，故宫是明清时期的建筑，不属于上古，排除；B选项“宗教建筑”里，故宫是帝王宫殿，并非宗教建筑，排除；D选项“亚非古国”中，雅典属于欧洲，不符合亚非，排除；只有C选项符合这些建筑的共同属性。
【解析】先识别各建筑：龙门石窟、故宫是中国的，金字塔是埃及的，帕特农神庙是希腊的。分析选项：A项，上古文明通常指较早的文明阶段，故宫是明清（封建社会）的建筑，不符合“上古”，错误；B项，故宫是古代皇宫，属于政治建筑，不是宗教建筑，错误；C项，这些建筑都是具有突出价值的世界文化遗产，符合主题；D项，雅典是欧洲国家，不属于亚非，错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】世界文化遗产、古代建筑
【点评】本题以不同文明的典型建筑为载体，考察对世界文化遗产的认知，需区分各建筑的所属区域、性质，排除干扰项，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】先识别各建筑：龙门石窟、故宫是中国的，金字塔是埃及的，帕特农神庙是希腊的。分析选项：A项，上古文明通常指较早的文明阶段，故宫是明清（封建社会）的建筑，不符合“上古”，错误；B项，故宫是古代皇宫，属于政治建筑，不是宗教建筑，错误；C项，这些建筑都是具有突出价值的世界文化遗产，符合主题；D项，雅典是欧洲国家，不属于亚非，错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】世界文化遗产、古代建筑
【点评】本题以不同文明的典型建筑为载体，考察对世界文化遗产的认知，需区分各建筑的所属区域、性质，排除干扰项，难度适中。
【难度系数】0.6
