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1.如图所示，将导体接到电路A、B之间时，开关应该是
断开
的.如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度
来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大，则可以用电流
表替换灯泡，作进一步判断.答案
1.断开 灯泡的亮度 电流
解析
【分析】
首先，连接电路时，为避免短路损坏元件，开关需处于断开状态；其次，接入不同导体时，电路电流随导体电阻变化，灯泡亮度由实际功率决定，可通过灯泡亮度反映电阻大小（转换法）；若电阻差异小，灯泡亮度变化不明显，需用电流表替换灯泡，通过电流大小更准确判断电阻差异。
【解析】
1. 连接电路时，开关必须断开，这是电路连接的基本安全操作，防止连接过程中出现短路，损坏电源或用电器，因此第一空填“断开”。
2. 当不同导体接入A、B之间并闭合开关时，电源电压不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，导体电阻不同则电路中电流不同；灯泡亮度由实际功率$P=I^2R_{灯}$决定，电流不同则灯泡亮度不同，因此可通过观察比较“灯泡的亮度”判断不同导体电阻的大小，这是转换法的应用。
3. 若两个导体的电阻差异不大，电路中电流变化很小，灯泡亮度变化不明显，难以准确判断，此时可用电流表替换灯泡，直接测量电路中的电流大小，从而更精确判断电阻差异，因此第三空填“电流”。
【答案】
断开 灯泡的亮度 电流
【知识点】
电路连接基本操作、电阻大小判断、电流表使用
【点评】
本题考查电学基础操作与电阻判断方法，注重转换法的实验应用，属于基础题，需掌握电路安全连接要求和电阻与电流的关系。
【难度系数】
0.2
首先，连接电路时，为避免短路损坏元件，开关需处于断开状态；其次，接入不同导体时，电路电流随导体电阻变化，灯泡亮度由实际功率决定，可通过灯泡亮度反映电阻大小（转换法）；若电阻差异小，灯泡亮度变化不明显，需用电流表替换灯泡，通过电流大小更准确判断电阻差异。
【解析】
1. 连接电路时，开关必须断开，这是电路连接的基本安全操作，防止连接过程中出现短路，损坏电源或用电器，因此第一空填“断开”。
2. 当不同导体接入A、B之间并闭合开关时，电源电压不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，导体电阻不同则电路中电流不同；灯泡亮度由实际功率$P=I^2R_{灯}$决定，电流不同则灯泡亮度不同，因此可通过观察比较“灯泡的亮度”判断不同导体电阻的大小，这是转换法的应用。
3. 若两个导体的电阻差异不大，电路中电流变化很小，灯泡亮度变化不明显，难以准确判断，此时可用电流表替换灯泡，直接测量电路中的电流大小，从而更精确判断电阻差异，因此第三空填“电流”。
【答案】
断开 灯泡的亮度 电流
【知识点】
电路连接基本操作、电阻大小判断、电流表使用
【点评】
本题考查电学基础操作与电阻判断方法，注重转换法的实验应用，属于基础题，需掌握电路安全连接要求和电阻与电流的关系。
【难度系数】
0.2
2.如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,你认为中间的支架是
导体
（填“导体”或“绝缘体”）,相当于增大了导线的横截面积
,从而减小了导线的电阻
,以达到减少输电线上电能损失的目的.答案
2.导体 横截面积 电阻
解析
【分析】要解决这个问题，需结合输电减少电能损失的原理，以及导体、电阻的相关知识思考：首先，要实现四根导线并联，中间支架需具备导电性，以此判断其类型；其次，并联后导线的横截面积会变化，而电阻大小与横截面积有关，横截面积越大电阻越小，最终达到减少电能损失的目的。
【解析】1. 中间支架的类型：要将四根导线并联，中间的支架需要能够导电，因此中间的支架是导体；2. 导线的变化：四根导线通过该装置并联，相当于增大了导线的横截面积；3. 电阻的变化：根据电阻的影响因素，在材料、长度、温度不变时，横截面积越大，导线的电阻越小；输电时，根据焦耳定律$Q=I^2Rt$，电阻越小，输电线上的电能损失越少，因此这样做是为了减小导线的电阻。
【答案】导体 横截面积 电阻
【知识点】导体；电阻的影响因素；电阻的应用
【点评】本题结合实际输电场景，考查导体的判断和电阻影响因素的应用，将物理知识与实际生活结合，难度适中，能帮助学生理解物理知识在实际中的应用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 中间支架的类型：要将四根导线并联，中间的支架需要能够导电，因此中间的支架是导体；2. 导线的变化：四根导线通过该装置并联，相当于增大了导线的横截面积；3. 电阻的变化：根据电阻的影响因素，在材料、长度、温度不变时，横截面积越大，导线的电阻越小；输电时，根据焦耳定律$Q=I^2Rt$，电阻越小，输电线上的电能损失越少，因此这样做是为了减小导线的电阻。
【答案】导体 横截面积 电阻
【知识点】导体；电阻的影响因素；电阻的应用
【点评】本题结合实际输电场景，考查导体的判断和电阻影响因素的应用，将物理知识与实际生活结合，难度适中，能帮助学生理解物理知识在实际中的应用。
【难度系数】0.5
3.滑动变阻器通过改变连入电路的电阻丝的
长度
来改变电阻，其电阻丝宜用镍铬合金丝
（填“铜丝”或“镍铬合金丝”）制成.某一滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样，其中“1.5A”表示允许通过的最大
电流是1.5A.答案
3.长度 镍铬合金丝 允许通过的最大
解析
【分析】
要解答本题，需掌握滑动变阻器的核心基础知识：首先明确滑动变阻器的工作原理，它依靠改变接入电路电阻丝的长度来调整电阻；其次，滑动变阻器的电阻丝需选用电阻率大的材料，才能在有限长度内获得足够大的电阻，镍铬合金丝电阻率远大于铜丝，符合要求；最后，滑动变阻器铭牌参数有特定含义，“1.5A”对应允许通过的最大电流，需准确识记。
【解析】
1. 滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻，因此第一个空填“长度”；
2. 电阻丝材料选择：镍铬合金丝的电阻率大，相同长度和横截面积下电阻更大，适合制作滑动变阻器的电阻丝，铜丝电阻率小，不适用，故第二个空填“镍铬合金丝”；
3. 铭牌参数含义：滑动变阻器“1.5A”的标注，表示允许通过的最大电流是1.5A，因此第三个空填“允许通过的最大”。
【答案】
长度 镍铬合金丝 允许通过的最大
【知识点】
滑动变阻器工作原理 滑动变阻器材料 滑动变阻器铭牌含义
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础知识点，均为教材核心内容，侧重对基础知识的识记与理解，是电学部分的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需掌握滑动变阻器的核心基础知识：首先明确滑动变阻器的工作原理，它依靠改变接入电路电阻丝的长度来调整电阻；其次，滑动变阻器的电阻丝需选用电阻率大的材料，才能在有限长度内获得足够大的电阻，镍铬合金丝电阻率远大于铜丝，符合要求；最后，滑动变阻器铭牌参数有特定含义，“1.5A”对应允许通过的最大电流，需准确识记。
【解析】
1. 滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻，因此第一个空填“长度”；
2. 电阻丝材料选择：镍铬合金丝的电阻率大，相同长度和横截面积下电阻更大，适合制作滑动变阻器的电阻丝，铜丝电阻率小，不适用，故第二个空填“镍铬合金丝”；
3. 铭牌参数含义：滑动变阻器“1.5A”的标注，表示允许通过的最大电流是1.5A，因此第三个空填“允许通过的最大”。
【答案】
长度 镍铬合金丝 允许通过的最大
【知识点】
滑动变阻器工作原理 滑动变阻器材料 滑动变阻器铭牌含义
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础知识点，均为教材核心内容，侧重对基础知识的识记与理解，是电学部分的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.9
4. 当一根电阻丝两端加6V电压时，电阻丝中的电流是0.4A，它的电阻是
15
Ω；当电阻丝两端加9V电压时，通过的电流是0.6
A；当电阻丝两端不加电压时，它的电阻是15
Ω.答案
4.15 0.6 15
解析
【分析】本题考查欧姆定律的应用及电阻的特性，解题思路为：①根据已知的电压和电流，利用欧姆定律计算电阻；②明确电阻是导体本身的性质，与两端电压、通过电流无关，因此电压变化时电阻不变，再用欧姆定律计算对应电流；③电压为0时，电阻仍保持原有数值。
【解析】解：①根据欧姆定律 $ I = \frac{U}{R} $，变形可得电阻丝的电阻：$ R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{6V}{0.4A} = 15\Omega $；②当电阻丝两端加9V电压时，电阻丝的电阻不变（导体电阻与两端电压无关），此时通过的电流：$ I_2 = \frac{U_2}{R} = \frac{9V}{15\Omega} = 0.6A $；③电阻是导体本身的固有属性，与两端是否加电压无关，因此不加电压时电阻仍为15Ω。
【答案】15；0.6；15
【知识点】欧姆定律、电阻的特性
【点评】本题为欧姆定律的基础题型，重点考查对电阻本质的理解，需牢记电阻是导体本身的性质，不随电压、电流的改变而变化，避免混淆电阻与电流、电压的关系。
【难度系数】0.7
【解析】解：①根据欧姆定律 $ I = \frac{U}{R} $，变形可得电阻丝的电阻：$ R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{6V}{0.4A} = 15\Omega $；②当电阻丝两端加9V电压时，电阻丝的电阻不变（导体电阻与两端电压无关），此时通过的电流：$ I_2 = \frac{U_2}{R} = \frac{9V}{15\Omega} = 0.6A $；③电阻是导体本身的固有属性，与两端是否加电压无关，因此不加电压时电阻仍为15Ω。
【答案】15；0.6；15
【知识点】欧姆定律、电阻的特性
【点评】本题为欧姆定律的基础题型，重点考查对电阻本质的理解，需牢记电阻是导体本身的性质，不随电压、电流的改变而变化，避免混淆电阻与电流、电压的关系。
【难度系数】0.7
5.如图所示电路中,电源电压保持不变,$R_1$为定值电阻.闭合开关S后,滑片P从最右端移动到最左端的过程中,电流表A的示数将
① $l$ ② $2l$ ③ $2l$ ④ $l$
变大
,电压表$\mathrm{V}_1$的示数将变大
,电压表$\mathrm{V}_2$示数的变化量与电流表A示数的变化量之比将不变
.(均填“变大”“变小”或“不变”)① $l$ ② $2l$ ③ $2l$ ④ $l$
答案
5.变大 变大 不变
解析
【分析】首先明确电路结构：定值电阻$R_1$与滑动变阻器$R_2$串联，电流表测串联电路的电流，电压表$\mathrm{V}_1$测$R_1$两端电压，电压表$\mathrm{V}_2$测$R_2$两端电压。当滑片$P$从最右端移到最左端时，滑动变阻器接入电阻变小，总电阻变小，电源电压不变，结合欧姆定律分析电流变化；再根据定值电阻的电压与电流关系判断$\mathrm{V}_1$的示数变化；最后利用串联电路电压规律推导$\mathrm{V}_2$示数变化量与电流变化量的比值。
【解析】1. 电路结构：由题图可知，$R_1$与$R_2$串联，电流表$\mathrm{A}$测电路电流，$\mathrm{V}_1$测$R_1$两端电压，$\mathrm{V}_2$测$R_2$两端电压。
2. 电流表示数变化：滑片$P$从最右端移到最左端时，滑动变阻器$R_2$接入电路的电阻变小，电路总电阻$R_{\mathrm{总}}=R_1+R_2$变小。电源电压$U$不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{\mathrm{总}}}$，总电阻变小则电路电流$I$变大，故电流表$\mathrm{A}$的示数变大。
3. 电压表$\mathrm{V}_1$示数变化：$\mathrm{V}_1$的示数为$R_1$两端电压，即$U_1=IR_1$。$R_1$是定值电阻，电流$I$变大，因此$U_1$变大，即电压表$\mathrm{V}_1$的示数变大。
4. 电压变化量与电流变化量的比值：根据串联电路电压规律$U=U_1+U_2$，可得$U_2=U-U_1$，则电压变化量$\Delta U_2=\Delta(U-U_1)=-\Delta U_1$，取绝对值后$\Delta U_2=\Delta U_1$。又因$\Delta U_1=\Delta I· R_1$，故$\frac{\Delta U_2}{\Delta I}=R_1$，$R_1$为定值，因此该比值不变。
【答案】变大 变大 不变
【知识点】串联电路特点、欧姆定律、动态电路分析
【点评】本题是串联电路动态分析题，需结合欧姆定律和串联电路规律推导，难点在于理解$\mathrm{V}_2$示数变化量与电流变化量的比值等于定值电阻阻值，需掌握该推导逻辑。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电路结构：由题图可知，$R_1$与$R_2$串联，电流表$\mathrm{A}$测电路电流，$\mathrm{V}_1$测$R_1$两端电压，$\mathrm{V}_2$测$R_2$两端电压。
2. 电流表示数变化：滑片$P$从最右端移到最左端时，滑动变阻器$R_2$接入电路的电阻变小，电路总电阻$R_{\mathrm{总}}=R_1+R_2$变小。电源电压$U$不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{\mathrm{总}}}$，总电阻变小则电路电流$I$变大，故电流表$\mathrm{A}$的示数变大。
3. 电压表$\mathrm{V}_1$示数变化：$\mathrm{V}_1$的示数为$R_1$两端电压，即$U_1=IR_1$。$R_1$是定值电阻，电流$I$变大，因此$U_1$变大，即电压表$\mathrm{V}_1$的示数变大。
4. 电压变化量与电流变化量的比值：根据串联电路电压规律$U=U_1+U_2$，可得$U_2=U-U_1$，则电压变化量$\Delta U_2=\Delta(U-U_1)=-\Delta U_1$，取绝对值后$\Delta U_2=\Delta U_1$。又因$\Delta U_1=\Delta I· R_1$，故$\frac{\Delta U_2}{\Delta I}=R_1$，$R_1$为定值，因此该比值不变。
【答案】变大 变大 不变
【知识点】串联电路特点、欧姆定律、动态电路分析
【点评】本题是串联电路动态分析题，需结合欧姆定律和串联电路规律推导，难点在于理解$\mathrm{V}_2$示数变化量与电流变化量的比值等于定值电阻阻值，需掌握该推导逻辑。
【难度系数】0.5
6. 下列物品通常情况下属于导体的是 （
A.纸杯
B.瓷碗
C.铁锅
D.木铲
C
）A.纸杯
B.瓷碗
C.铁锅
D.木铲
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查导体与绝缘体的辨别，解题思路是先明确导体和绝缘体的定义，再结合生活中常见物品的材料，逐一判断各选项所属类别，最终选出属于导体的选项。
【解析】
1. 概念界定：导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体；
2. 选项分析：
A选项纸杯由纸制成，纸属于绝缘体，不符合要求；
B选项瓷碗由陶瓷制成，陶瓷属于绝缘体，不符合要求；
C选项铁锅由铁（金属）制成，金属是常见导体，属于导体，符合要求；
D选项木铲由木材制成，木材属于绝缘体，不符合要求；
3. 综上，只有C选项符合题意。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体的区分
【点评】
本题为电学基础题，结合生活常见物品考查导体与绝缘体的辨别，贴近生活，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查导体与绝缘体的辨别，解题思路是先明确导体和绝缘体的定义，再结合生活中常见物品的材料，逐一判断各选项所属类别，最终选出属于导体的选项。
【解析】
1. 概念界定：导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体；
2. 选项分析：
A选项纸杯由纸制成，纸属于绝缘体，不符合要求；
B选项瓷碗由陶瓷制成，陶瓷属于绝缘体，不符合要求；
C选项铁锅由铁（金属）制成，金属是常见导体，属于导体，符合要求；
D选项木铲由木材制成，木材属于绝缘体，不符合要求；
3. 综上，只有C选项符合题意。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体的区分
【点评】
本题为电学基础题，结合生活常见物品考查导体与绝缘体的辨别，贴近生活，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
7.如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成，其中电阻最大的是 （
A.①
B.②
C.③
D.④
C
）A.①
B.②
C.③
D.④
答案
7.C
解析
【分析】
要判断电阻最大的电阻丝，需利用电阻的决定式$ R = \rho \frac{L}{S} $（$\rho$为电阻率，$L$为电阻丝长度，$S$为电阻丝横截面积）。本题中电阻丝材质相同，故$\rho$相同，电阻大小由长度和横截面积共同决定：在$\rho$相同时，电阻与长度成正比，与横截面积成反比，即长度越长、横截面积越小，电阻越大。接下来结合图形分析四个电阻丝的长度和横截面积，比较电阻大小。
【解析】
根据电阻决定式$ R = \rho \frac{L}{S} $，同种材质的电阻丝$\rho$相同，分别计算四个电阻丝的电阻：
①：长度为$l$，横截面积为$S_{大}$，则$ R_1 = \rho \frac{l}{S_{大}} $；
②：长度为$2l$，横截面积为$S_{大}$，则$ R_2 = \rho \frac{2l}{S_{大}} $；
③：长度为$2l$，横截面积为$S_{小}$，则$ R_3 = \rho \frac{2l}{S_{小}} $；
④：长度为$l$，横截面积为$S_{小}$，则$ R_4 = \rho \frac{l}{S_{小}} $；
由于$ S_{小} ＜ S_{大} $，可得$ \frac{2l}{S_{小}} ＞ \frac{2l}{S_{大}} ＞ \frac{l}{S_{小}} ＞ \frac{l}{S_{大}} $，因此$ R_3 $最大，对应电阻丝为③。
【答案】
C
【知识点】
电阻的决定式
【点评】
本题考查电阻决定式的应用，核心是理解电阻与长度、横截面积的关系，结合图形分析各电阻丝的参数即可得出结论，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
要判断电阻最大的电阻丝，需利用电阻的决定式$ R = \rho \frac{L}{S} $（$\rho$为电阻率，$L$为电阻丝长度，$S$为电阻丝横截面积）。本题中电阻丝材质相同，故$\rho$相同，电阻大小由长度和横截面积共同决定：在$\rho$相同时，电阻与长度成正比，与横截面积成反比，即长度越长、横截面积越小，电阻越大。接下来结合图形分析四个电阻丝的长度和横截面积，比较电阻大小。
【解析】
根据电阻决定式$ R = \rho \frac{L}{S} $，同种材质的电阻丝$\rho$相同，分别计算四个电阻丝的电阻：
①：长度为$l$，横截面积为$S_{大}$，则$ R_1 = \rho \frac{l}{S_{大}} $；
②：长度为$2l$，横截面积为$S_{大}$，则$ R_2 = \rho \frac{2l}{S_{大}} $；
③：长度为$2l$，横截面积为$S_{小}$，则$ R_3 = \rho \frac{2l}{S_{小}} $；
④：长度为$l$，横截面积为$S_{小}$，则$ R_4 = \rho \frac{l}{S_{小}} $；
由于$ S_{小} ＜ S_{大} $，可得$ \frac{2l}{S_{小}} ＞ \frac{2l}{S_{大}} ＞ \frac{l}{S_{小}} ＞ \frac{l}{S_{大}} $，因此$ R_3 $最大，对应电阻丝为③。
【答案】
C
【知识点】
电阻的决定式
【点评】
本题考查电阻决定式的应用，核心是理解电阻与长度、横截面积的关系，结合图形分析各电阻丝的参数即可得出结论，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
8.关于欧姆定律，下列说法不正确的是 （
A.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
B.在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C.导体的电阻等于导体两端的电压跟通过导体的电流之比
D.在导体两端的电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比
D
）A.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
B.在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C.导体的电阻等于导体两端的电压跟通过导体的电流之比
D.在导体两端的电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比
答案
8.D
解析
【分析】
本题考查对欧姆定律及电阻特性的理解，解题思路是：先明确欧姆定律的核心内容，再牢记电阻是导体本身的固有属性（由材料、长度、横截面积、温度决定，与电压、电流无关），据此逐一分析各选项的表述是否正确，最终选出错误选项。
【解析】
选项A：欧姆定律的完整表述为“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比”，该说法正确；
选项B：根据欧姆定律，当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比，该说法正确；
选项C：由欧姆定律变形可得公式$R=\frac{U}{I}$，即导体的电阻等于其两端电压与通过电流的比值，该说法正确；
选项D：电阻是导体本身的属性，与导体两端的电压、通过的电流均无关，不能说“导体的电阻与导体中的电流成反比”，该说法错误，符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
欧姆定律、电阻的特性
【点评】
本题属于基础概念题，重点考查对欧姆定律的理解及电阻本质属性的掌握，易错点是混淆电阻与电压、电流的关系，需明确电阻不随电压、电流的改变而变化。
【难度系数】
0.7
本题考查对欧姆定律及电阻特性的理解，解题思路是：先明确欧姆定律的核心内容，再牢记电阻是导体本身的固有属性（由材料、长度、横截面积、温度决定，与电压、电流无关），据此逐一分析各选项的表述是否正确，最终选出错误选项。
【解析】
选项A：欧姆定律的完整表述为“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比”，该说法正确；
选项B：根据欧姆定律，当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比，该说法正确；
选项C：由欧姆定律变形可得公式$R=\frac{U}{I}$，即导体的电阻等于其两端电压与通过电流的比值，该说法正确；
选项D：电阻是导体本身的属性，与导体两端的电压、通过的电流均无关，不能说“导体的电阻与导体中的电流成反比”，该说法错误，符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
欧姆定律、电阻的特性
【点评】
本题属于基础概念题，重点考查对欧姆定律的理解及电阻本质属性的掌握，易错点是混淆电阻与电压、电流的关系，需明确电阻不随电压、电流的改变而变化。
【难度系数】
0.7
