D Look and write（写出图中字母的大小写形式）

Uu Vv Ww

【分析】本题要求根据插图写出对应英文字母的大小写形式，解题时需准确识别插图中的字母，再按照英文字母大小写的书写规范依次写出即可。
【解析】结合题目给出的参考答案，插图对应的字母为U、V、W，因此写出它们的大小写形式为Uu、Vv、Ww。
【答案】Uu Vv Ww
【知识点】英文字母大小写
【点评】本题考查基础英文字母大小写的掌握，属于简单题型，学生熟悉26个英文字母的大小写形式即可正确作答。
【难度系数】0.9

E Look and match（看图，为图片匹配合适的对话）
A. —Happy Birthday, Sam! —Thank you!
B. —This cake is for you. Happy Birthday! —Thank you, Mum.
C. —Happy Birthday! —I want a toy car.
D. —How old are you? —I'm nine.
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）

1. D 2. B 3. C 4. A

【分析】
首先明确每个对话的核心场景：A为普通生日祝福与感谢；B为妈妈赠送蛋糕的生日专属对话；C为生日时表达想要玩具车的愿望；D为询问年龄并作答。接着观察每幅插图的场景，将对话与对应插图匹配：插图1对应询问年龄的场景，匹配D；插图2对应赠送蛋糕的生日场景，匹配B；插图3对应想要玩具车的生日场景，匹配C；插图4对应普通生日祝福场景，匹配A。
【解析】
1. 插图内容为询问年龄的场景，与对话D（—How old are you? —I'm nine.）匹配，故填D；
2. 插图内容为赠送蛋糕的生日场景，与对话B（—This cake is for you. Happy Birthday! —Thank you, Mum.）匹配，故填B；
3. 插图内容为表达想要玩具车的生日场景，与对话C（—Happy Birthday! —I want a toy car.）匹配，故填C；
4. 插图内容为普通生日祝福的场景，与对话A（—Happy Birthday, Sam! —Thank you!）匹配，故填A。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】
日常交际用语、看图匹配
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，要求学生结合插图场景匹配对应对话，属于基础题型，侧重场景理解能力。
【难度系数】
0.5

F Read and draw（仿照示例，画出线条）选做题
例：one-two-three-five-eight
1. three-six-five-eight-nine
2. one-four-seven-eight-six
3. two-five-four-seven-eight

1. 按顺序连线：3→6→5→8→9
2. 按顺序连线：1→4→7→8→6
3. 按顺序连线：2→5→4→7→8

【分析】
本题为按数字顺序连线的操作题，解题思路为：先准确认读题目中的英文数字，将其转换为对应的阿拉伯数字，再按照数字出现的先后顺序，依次连接图中对应数字的点即可完成要求。
【解析】
1. 认读题目中的英文数字：three对应3、six对应6、five对应5、eight对应8、nine对应9，按顺序连线为3→6→5→8→9；
2. 认读题目中的英文数字：one对应1、four对应4、seven对应7、eight对应8、six对应6，按顺序连线为1→4→7→8→6；
3. 认读题目中的英文数字：two对应2、five对应5、four对应4、seven对应7、eight对应8，按顺序连线为2→5→4→7→8。
【答案】
1. 按顺序连线：3→6→5→8→9
2. 按顺序连线：1→4→7→8→6
3. 按顺序连线：2→5→4→7→8
【知识点】
英文数字认读、顺序逻辑、连线操作
【点评】
本题是基础的英语数字应用类题目，主要考察学生对英文数字的识别能力和顺序逻辑的应用，操作简单，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8