A Ask and answer（根据提示，和同伴进行问答）
How old are you? I'm ...
What do you get from your birthday? I ...

示例：
1. — How old are you?
— I'm eight.
2. — What do you get from your birthday?
— I get a nice birthday cake and a toy doll.

【分析】本题是英语情景交际的问答练习，需掌握两个常用问句的答语结构：询问年龄的问句“How old are you?”答语用“I'm + 基数词”；询问生日礼物的问句“What do you get from your birthday?”答语用“I get + 具体礼物”，结合实际填写合适内容即可。
【解析】1. 对于问句“How old are you?”，它用于询问对方年龄，答语结构为“I'm + 表示年龄的基数词”，例如可填“eight”“nine”等；2. 对于问句“What do you get from your birthday?”，它用于询问生日收到的物品，答语结构为“I get + 具体的礼物（可数名词复数或相关物品）”，例如可填“a nice birthday cake and a toy doll”等，只要符合语境即可。
【答案】1. — How old are you? — I'm eight. 2. — What do you get from your birthday? — I get a nice birthday cake and a toy doll.
【知识点】英语情景交际、基数词用法
【点评】本题是基础日常交际练习，贴近生活，帮助学生掌握询问年龄和生日礼物的英语表达，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.2

B Listen and order（听录音，给下列图片排序）
（） （）
（） （）

4132

C Read and judge（根据课文内容判断句子正误，用或☹️表示）
1. It is Liu Hao's birthday.
2. Liu Hao is three.
3. Liu Tao is nine.
4. Liu Tao and Liu Hao love the toys.

1. 2. 3. 4.

【分析】本题要求根据课文内容判断四个句子的正误，判断为正确的句子使用笑脸（对应[插图1]），判断为错误的句子使用哭脸（对应[插图2]），需结合课文中的相关信息逐一核对每句的表述是否正确。
【解析】1. 结合课文内容，该句表述正确，对应[插图1]；2. 结合课文内容，该句表述错误，对应[插图2]；3. 结合课文内容，该句表述正确，对应[插图3]；4. 结合课文内容，该句表述正确，对应[插图4]。
【答案】1. 2. 3. 4.
【知识点】阅读理解 判断正误
【点评】本题考查学生根据课文内容判断句子对错的基础阅读理解能力，题型常规。
【难度系数】0.4