一、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
paint jog paper-cutting all kinds of fit
1. The shop isn't big, but we can buy things in it.
2. People often the wall white.
3. I like to go after work.
4. Students should do exercise every day. It can help them keep .
5. is one of Chinese traditional art forms, and it has been around for over 1,500 years.

1. all kinds of 2. paint 3. jogging 4. fit 5. Paper-cutting

【分析】
首先明确方框内单词/短语的含义：paint（刷；绘画）、jog（慢跑）、paper-cutting（剪纸）、all kinds of（各种各样的）、fit（健康的；适合）。解题时需结合句子语境、语法规则及固定搭配，选择合适的词并调整形式（如动名词、首字母大写）：1. 修饰名词things需表“各种各样的”短语；2. 句子缺谓语，表“刷墙”的动词；3. go后接动名词表活动；4. keep后接形容词表状态，固定搭配keep fit；5. 中国传统艺术形式，需名词作主语且首字母大写。
【解析】
1. 句意为“这家商店不大，但我们能在里面买各种各样的东西”，all kinds of意为“各种各样的”，修饰名词things，符合语境，故填all kinds of。
2. 句意为“人们常把墙刷成白色”，paint意为“刷（漆）”，主语people是复数，一般现在时谓语用原形，故填paint。
3. “go + 动名词”表示从事某项活动，jog的动名词是jogging，go jogging意为“去慢跑”，符合语境，故填jogging。
4. keep fit是固定搭配，意为“保持健康”，fit为形容词，符合句意，故填fit。
5. 句意为“剪纸是中国传统艺术形式之一，已有1500多年历史”，paper-cutting意为“剪纸”，作主语需首字母大写，故填Paper-cutting。
【答案】
1. all kinds of 2. paint 3. jogging 4. fit 5. Paper-cutting
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、名词辨析
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查词汇词义、固定搭配及形式变化，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. volleyball makes us healthy. (play)
2. — What about climbing this afternoon, Linda? (go)
— Good idea.
3. Daniel sports very much. (not like)
4. — Do you enjoy to music? (listen)
— Yes, and we often go to concerts.
5. Millie loves books about science and she can learn a lot from . (they)

1. Playing 2. going 3. doesn't like 4. listening 5. them

【分析】
本题为英语单词正确形式填空题，需结合语法规则逐一分析：1. 句中缺主语，动词作主语需用动名词形式；2. what about是提建议句型，后接动词动名词形式；3. 主语是第三人称单数，一般现在时否定句需借助助动词；4. enjoy后接动词动名词是固定搭配；5. 介词后需用人称代词宾格。
【解析】
1. 动词原形不能作主语，需将play变为动名词Playing，构成动名词短语作主语；
2. what about后接动词ing形式，故go变为going；
3. 主语Daniel是第三人称单数，一般现在时否定句结构为“doesn't + 动词原形”，故填doesn't like；
4. enjoy doing sth是固定搭配，意为喜欢做某事，故listen变为listening；
5. 介词from后接代词宾格，they的宾格是them，故填them。
【答案】1. Playing 2. going 3. doesn't like 4. listening 5. them
【知识点】动名词的用法、一般现在时的否定句、代词的宾格
【点评】本题考查初中英语基础语法，涵盖非谓语动词、时态、代词等核心考点，均为日常练习的重点内容，难度适中，学生掌握基础语法规则即可解答。
【难度系数】0.8

()1. good for us hobbies.

A.It; to have
B.It's; to have
C.It's; have
D.It; having

1. B

【分析】这道题考查英语固定句型的用法，核心是“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”结构。解题思路：先明确该句型中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语，据此判断句子需包含It's和不定式结构，进而选出正确选项。
【解析】本题考查固定句型“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”，意为“做某事对某人来说是……的”。其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（to do sth.），可避免句子头重脚轻。题干中“good”是形容词，“us”是动作对象，“hobbies”是动作内容，完整结构为It's good for us to have hobbies，对应选项B。
【答案】B
【知识点】固定句型；形式主语it
【点评】本题为英语基础句型题，考查核心固定结构的应用，难度较低，掌握该句型即可轻松作答，适合巩固初中英语基础。
【难度系数】0.7

()2. (2025·江苏无锡宜兴期中)— There are many clubs in your school, Tom. do you meet the club members?
— We meet every Tuesday and Friday afternoons.

A.How long
B.How far
C.How much
D.How often

2. D

【分析】
这道题考查特殊疑问词组的用法，解题思路是先明确各选项疑问词组的含义，再结合答语内容判断提问的方向，从而选出正确答案。答语说明的是见面的频率，因此需要找到提问频率的疑问词组。
【解析】
A选项How long意为“多长时间；多长”，用于提问时间段或物体的长度；B选项How far意为“多远”，用于提问距离；C选项How much意为“多少（钱）；多少（不可数名词）”，用于提问价格或不可数名词的数量；D选项How often意为“多久一次”，用于提问动作发生的频率。答语“We meet every Tuesday and Friday afternoons.”表示见面的频率，所以应选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词组辨析
【点评】
本题是基础的交际用语题，只需掌握常见特殊疑问词组的含义，结合答语语境即可轻松选出答案，属于日常考查的基础题型。
【难度系数】
0.8

()3. — Do you want this weekend, Jack?
— Sorry. I have to do my homework.

A.to go boating
B.go boating
C.go to boat
D.going boating

3. A

【分析】首先，本题考查英语固定搭配的用法。第一步，回忆动词want的固定用法：want后需接动词不定式（to do形式）作宾语，构成“want to do sth”（想要做某事），据此可排除不符合该搭配的选项；第二步，确认“去划船”的正确固定表达，结合上述两点即可选出正确答案。
【解析】1. 分析want的用法：动词want意为“想要”，其后接动词不定式作宾语，即固定搭配“want to do sth”，因此排除B（go原形）、C（go原形且boat形式错误）、D（going动名词）；2. 验证固定短语：“去划船”的正确表达为go boating，进一步确认A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】动词不定式、固定短语
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于日常交际常用表达，难度较低，学生掌握核心搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()4. Many people making zongzi by themselves on the Dragon Boat Festival.

A.likes
B.loves
C.enjoy
D.would like

4. C

【分析】首先确定句子主语Many people是复数，一般现在时中谓语动词需用原形，先排除第三人称单数形式的选项；再辨析动词固定搭配：enjoy后接动名词doing，would like后接不定式to do，结合题干中的making即可选出正确答案。
【解析】1. 主谓一致分析：主语Many people是复数，一般现在时中谓语动词用原形，A选项likes、B选项loves为第三人称单数形式，不符合要求，排除；2. 动词搭配辨析：C选项enjoy的固定搭配是enjoy doing sth，与题干中的动名词making匹配；D选项would like的固定搭配是would like to do sth，需接不定式，不接动名词，不符合，排除；因此选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配，一般现在时，主谓一致
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致和动词固定搭配，需掌握enjoy doing与would like to do的用法区别，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. — I usually go to school by bike. ?
— I usually go to school on foot because my home is near my school.

A.What about you
B.How do you do
C.How are you
D.Where are you

5. A

【分析】
首先通读对话，明确上下文逻辑：前一句陈述自己的上学方式，后一句需要询问对方的上学情况。接着逐一分析选项，排除不符合语境的表达，选出匹配对话需求的选项。
【解析】
对话中，第一句说明自己“骑自行车上学”，第二句需要询问对方的上学方式。选项A“What about you”意为“你呢？”，用于询问对方的相关情况，符合语境；选项B“How do you do”是初次见面的问候语，不符合；选项C“How are you”用于询问身体状况，不符合；选项D“Where are you”用于询问地点，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际用语，需结合对话上下文的语境选择合适的表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、（2025·天津中考改编）补全对话。
根据对话内容，从方框内选出能填入空白处的最佳选项，每个选项限用一次。
A: Hi, Tony. What are you up to?
B: I've just made a survey(调查) on hobbies for our school project.
A: 1.
B: The girls prefer singing and dancing, but the boys like playing basketball better.
A: 2.
B: Yes. Both boys and girls enjoy playing table tennis.
A: 3.
B: Because you can learn about new things and develop new skills.
A: Yes, 4.
B: By the way, what's your hobby?
A: My hobby is growing vegetables. 5.
B: Yes, a little special. But your hobby helps the whole family!

1. B 2. C 3. E 4. A 5. D

【分析】
本题为英语补全对话，需结合对话上下文的问答逻辑匹配选项。第1空，B的回答是调查结果，对应询问调查结果的选项；第2空，B的肯定回答提及男女共同喜欢的内容，对应询问是否有男女都喜欢的选项；第3空，B用Because作答，对应询问原因的选项；第4空，A同意B的观点，对应表达同意的选项；第5空，B提到“special”，对应询问是否为特别爱好的选项。
【解析】
1. 第1空：B的答语说明调查的男女爱好结果，因此A询问调查结果，选B。
2. 第2空：B答语为肯定回答且提到男女都喜欢打乒乓球，因此A询问是否有男女共同喜欢的爱好，选C。
3. 第3空：B答语以Because开头解释原因，因此A询问拥有爱好的好处的原因，选E。
4. 第4空：A认同B关于爱好好处的观点，选A。
5. 第5空：B答语提到“a little special”，因此A询问是否是特别的爱好，选D。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.A 5.D
【知识点】
英语补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查英语日常交际用语的运用，需结合对话上下文的问答逻辑选择合适选项，难度适中，注重语境理解。
【难度系数】
0.6