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9. 运动会上，100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点.关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是 （
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大
B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是匀速直线运动，无法比较
C
）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大
B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是匀速直线运动，无法比较
答案
9.C
解析
【分析】要判断两人的平均速度，需依据平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值。本题中两人均跑100m，总路程相同，且同时到达终点，说明总时间相同，据此可比较平均速度大小。
【解析】平均速度的计算公式为 $ v = \frac{s}{t} $。已知张明和王亮跑的总路程 $ s = 100\ \mathrm{m} $，两人同时到达终点，因此所用总时间 $ t $ 相等。将 $ s $ 和 $ t $ 代入公式，可得两人的平均速度 $ v $ 相等，故正确选项为C。
【答案】C
【知识点】平均速度的计算
【点评】本题考查平均速度的基本概念，核心是明确平均速度由总路程和总时间决定，与运动过程是否匀速无关，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】平均速度的计算公式为 $ v = \frac{s}{t} $。已知张明和王亮跑的总路程 $ s = 100\ \mathrm{m} $，两人同时到达终点，因此所用总时间 $ t $ 相等。将 $ s $ 和 $ t $ 代入公式，可得两人的平均速度 $ v $ 相等，故正确选项为C。
【答案】C
【知识点】平均速度的计算
【点评】本题考查平均速度的基本概念，核心是明确平均速度由总路程和总时间决定，与运动过程是否匀速无关，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
10. 小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（
A.前2秒内的平均速度为5 m/s
B.后2秒内的平均速度为6 m/s
C.3秒内的平均速度为7 m/s
D.最后1秒内的平均速度为5 m/s
B
）A.前2秒内的平均速度为5 m/s
B.后2秒内的平均速度为6 m/s
C.3秒内的平均速度为7 m/s
D.最后1秒内的平均速度为5 m/s
答案
10.B
解析
【分析】
本题考查平均速度的计算，平均速度的计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$是对应时间段内的总路程，$t$是对应时间段的总时间。解题时需先明确每个选项对应的时间段，再找出该时间段内的总路程和总时间，代入公式计算后与选项对比判断对错。
【解析】
根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，逐一分析选项：
选项A：前2秒内的总路程$s_1=3m+5m=8m$，总时间$t_1=2s$，平均速度$v_1=\frac{8m}{2s}=4m/s≠5m/s$，故A错误；
选项B：后2秒内的总路程$s_2=5m+7m=12m$，总时间$t_2=2s$，平均速度$v_2=\frac{12m}{2s}=6m/s$，故B正确；
选项C：3秒内的总路程$s_3=3m+5m+7m=15m$，总时间$t_3=3s$，平均速度$v_3=\frac{15m}{3s}=5m/s≠7m/s$，故C错误；
选项D：最后1秒内的总路程$s_4=7m$，总时间$t_4=1s$，平均速度$v_4=\frac{7m}{1s}=7m/s≠5m/s$，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题为初中物理基础题，核心是掌握平均速度的计算方法，关键在于准确找出对应时间段的总路程和总时间，代入公式即可快速求解，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查平均速度的计算，平均速度的计算公式为$v=\frac{s}{t}$，其中$s$是对应时间段内的总路程，$t$是对应时间段的总时间。解题时需先明确每个选项对应的时间段，再找出该时间段内的总路程和总时间，代入公式计算后与选项对比判断对错。
【解析】
根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，逐一分析选项：
选项A：前2秒内的总路程$s_1=3m+5m=8m$，总时间$t_1=2s$，平均速度$v_1=\frac{8m}{2s}=4m/s≠5m/s$，故A错误；
选项B：后2秒内的总路程$s_2=5m+7m=12m$，总时间$t_2=2s$，平均速度$v_2=\frac{12m}{2s}=6m/s$，故B正确；
选项C：3秒内的总路程$s_3=3m+5m+7m=15m$，总时间$t_3=3s$，平均速度$v_3=\frac{15m}{3s}=5m/s≠7m/s$，故C错误；
选项D：最后1秒内的总路程$s_4=7m$，总时间$t_4=1s$，平均速度$v_4=\frac{7m}{1s}=7m/s≠5m/s$，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题为初中物理基础题，核心是掌握平均速度的计算方法，关键在于准确找出对应时间段的总路程和总时间，代入公式即可快速求解，难度较低。
【难度系数】
0.7
11. (2024·武汉)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是 (
A.船在水中的倒影
B.船周围的浮萍
C.被船惊飞的鸟
D.船附近岸边的花草
A
)A.船在水中的倒影
B.船周围的浮萍
C.被船惊飞的鸟
D.船附近岸边的花草
答案
11.A
解析
【分析】
要判断“不觉船移”所选的参照物，需明确：判断物体是否运动，要看该物体相对于参照物的位置是否发生变化，若位置不变则物体静止，位置变化则物体运动。因此需逐一分析各选项中物体与船的位置关系，找到船相对于其位置不变的参照物。
【解析】
逐个分析选项：
A. 船在水中的倒影是船通过水面形成的像，船与倒影之间的位置没有发生变化，以倒影为参照物，船是静止的，符合“不觉船移”的描述；
B. 船周围的浮萍，船移动时，浮萍相对于船的位置会发生变化，以浮萍为参照物，船是运动的，不符合；
C. 被船惊飞的鸟，鸟的位置相对于船会发生变化，以鸟为参照物，船是运动的，不符合；
D. 船附近岸边的花草，船移动时，花草相对于船的位置会发生变化，以花草为参照物，船是运动的，不符合。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题结合古诗词考查参照物的判断，属于初中物理基础题，需掌握运动与静止的相对性，明确参照物选取的核心方法。
【难度系数】
0.7
要判断“不觉船移”所选的参照物，需明确：判断物体是否运动，要看该物体相对于参照物的位置是否发生变化，若位置不变则物体静止，位置变化则物体运动。因此需逐一分析各选项中物体与船的位置关系，找到船相对于其位置不变的参照物。
【解析】
逐个分析选项：
A. 船在水中的倒影是船通过水面形成的像，船与倒影之间的位置没有发生变化，以倒影为参照物，船是静止的，符合“不觉船移”的描述；
B. 船周围的浮萍，船移动时，浮萍相对于船的位置会发生变化，以浮萍为参照物，船是运动的，不符合；
C. 被船惊飞的鸟，鸟的位置相对于船会发生变化，以鸟为参照物，船是运动的，不符合；
D. 船附近岸边的花草，船移动时，花草相对于船的位置会发生变化，以花草为参照物，船是运动的，不符合。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
参照物、运动和静止的相对性
【点评】
本题结合古诗词考查参照物的判断，属于初中物理基础题，需掌握运动与静止的相对性，明确参照物选取的核心方法。
【难度系数】
0.7
12. (2025·庐江期末)甲、乙两小车在同一地点向同一方向出发做直线运动,两小车行驶的路程随时间的变化图像如图所示,下列说法正确的是 (
A.乙小车比甲小车早出发5 s
B.甲小车一直做匀速直线运动
C.5~10 s内,甲、乙两小车的平均速度相等
D.整个20 s内,乙小车的平均速度是2 m/s
C
)A.乙小车比甲小车早出发5 s
B.甲小车一直做匀速直线运动
C.5~10 s内,甲、乙两小车的平均速度相等
D.整个20 s内,乙小车的平均速度是2 m/s
答案
12.C
解析
【分析】
要解答本题，需结合s-t图像的物理意义，逐一分析每个选项：
1. 选项A：观察图像可知，甲在t=0时出发，乙在t=5s时才出发，因此甲比乙早出发5s，A错误。
2. 选项B：甲的s-t图像中，0~10s为倾斜直线（匀速运动），10s后为水平直线（静止状态），所以甲不是一直做匀速直线运动，B错误。
3. 选项C：计算5~10s内甲、乙的平均速度：甲在5~10s的路程Δs甲=30m-20m=10m，时间Δt=10s-5s=5s，平均速度v甲=Δs甲/Δt=10m/5s=2m/s；乙在5~10s内，从t=5s到10s的路程Δs乙=10m，时间Δt=5s，平均速度v乙=10m/5s=2m/s，两者相等，C正确。
4. 选项D：整个20s内，乙的总路程为30m，但乙的总时间是20s，平均速度v=30m/20s=1.5m/s≠2m/s，D错误。
【解析】
根据s-t图像的物理意义：倾斜直线表示匀速直线运动，水平直线表示静止，平均速度等于总路程除以总时间。
A选项：甲先出发，乙晚出发5s，A错误；
B选项：甲10s后静止，不是一直匀速，B错误；
C选项：5~10s内，甲、乙的路程均为10m，时间均为5s，平均速度均为2m/s，相等，C正确；
D选项：乙20s内的平均速度为30m/20s=1.5m/s，D错误。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、平均速度、匀速直线运动
【点评】
本题考查s-t图像的分析，需明确图像中线段的物理含义，计算平均速度时要注意总时间的选取，易错点是混淆总时间和运动时间。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合s-t图像的物理意义，逐一分析每个选项：
1. 选项A：观察图像可知，甲在t=0时出发，乙在t=5s时才出发，因此甲比乙早出发5s，A错误。
2. 选项B：甲的s-t图像中，0~10s为倾斜直线（匀速运动），10s后为水平直线（静止状态），所以甲不是一直做匀速直线运动，B错误。
3. 选项C：计算5~10s内甲、乙的平均速度：甲在5~10s的路程Δs甲=30m-20m=10m，时间Δt=10s-5s=5s，平均速度v甲=Δs甲/Δt=10m/5s=2m/s；乙在5~10s内，从t=5s到10s的路程Δs乙=10m，时间Δt=5s，平均速度v乙=10m/5s=2m/s，两者相等，C正确。
4. 选项D：整个20s内，乙的总路程为30m，但乙的总时间是20s，平均速度v=30m/20s=1.5m/s≠2m/s，D错误。
【解析】
根据s-t图像的物理意义：倾斜直线表示匀速直线运动，水平直线表示静止，平均速度等于总路程除以总时间。
A选项：甲先出发，乙晚出发5s，A错误；
B选项：甲10s后静止，不是一直匀速，B错误；
C选项：5~10s内，甲、乙的路程均为10m，时间均为5s，平均速度均为2m/s，相等，C正确；
D选项：乙20s内的平均速度为30m/20s=1.5m/s，D错误。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、平均速度、匀速直线运动
【点评】
本题考查s-t图像的分析，需明确图像中线段的物理含义，计算平均速度时要注意总时间的选取，易错点是混淆总时间和运动时间。
【难度系数】
0.5
13. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体.若甲、乙通过的路程之比为$2:3$,所用的时间之比是$1:2$,则甲、乙的速度之比是（
A.$3:2$
B.$3:1$
C.$3:4$
D.$4:3$
D
）A.$3:2$
B.$3:1$
C.$3:4$
D.$4:3$
答案
13.D
解析
【分析】
本题考查匀速直线运动的速度比值计算，已知甲、乙的路程之比和时间之比，需利用速度公式推导速度之比，代入已知比值即可求解，关键是明确速度公式的变形及比值计算时的对应关系。
【解析】
根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，可得甲的速度 $ v_甲 = \frac{s_甲}{t_甲} $，乙的速度 $ v_乙 = \frac{s_乙}{t_乙} $。
则甲、乙的速度之比：
$\frac{v_甲}{v_乙} = \frac{\frac{s_甲}{t_甲}}{\frac{s_乙}{t_乙}} = \frac{s_甲}{s_乙} × \frac{t_乙}{t_甲}$
已知 $ s_甲:s_乙 = 2:3 $，即 $ \frac{s_甲}{s_乙} = \frac{2}{3} $；$ t_甲:t_乙 = 1:2 $，即 $ \frac{t_乙}{t_甲} = \frac{2}{1} $。
代入得：
$\frac{v_甲}{v_乙} = \frac{2}{3} × \frac{2}{1} = \frac{4}{3}$
即甲、乙速度之比为 $ 4:3 $。
【答案】
D
【知识点】
速度公式应用、匀速直线运动
【点评】
本题为匀速直线运动速度的基础比值计算题，核心是熟练运用速度公式的变形，注意比值计算时分子分母的对应关系，属于对速度概念的常规考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查匀速直线运动的速度比值计算，已知甲、乙的路程之比和时间之比，需利用速度公式推导速度之比，代入已知比值即可求解，关键是明确速度公式的变形及比值计算时的对应关系。
【解析】
根据速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，可得甲的速度 $ v_甲 = \frac{s_甲}{t_甲} $，乙的速度 $ v_乙 = \frac{s_乙}{t_乙} $。
则甲、乙的速度之比：
$\frac{v_甲}{v_乙} = \frac{\frac{s_甲}{t_甲}}{\frac{s_乙}{t_乙}} = \frac{s_甲}{s_乙} × \frac{t_乙}{t_甲}$
已知 $ s_甲:s_乙 = 2:3 $，即 $ \frac{s_甲}{s_乙} = \frac{2}{3} $；$ t_甲:t_乙 = 1:2 $，即 $ \frac{t_乙}{t_甲} = \frac{2}{1} $。
代入得：
$\frac{v_甲}{v_乙} = \frac{2}{3} × \frac{2}{1} = \frac{4}{3}$
即甲、乙速度之比为 $ 4:3 $。
【答案】
D
【知识点】
速度公式应用、匀速直线运动
【点评】
本题为匀速直线运动速度的基础比值计算题，核心是熟练运用速度公式的变形，注意比值计算时分子分母的对应关系，属于对速度概念的常规考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
14. 一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是$v_1$，后一半路程的速度是$v_2$，则全程的平均速度是（
A.$\frac{v_1 + v_2}{2}$
B.$\frac{2v_1v_2}{v_1 + v_2}$
C.$\frac{v_1v_2}{v_1 + v_2}$
D.$\frac{v_1 + v_2}{v_1v_2}$
B
）A.$\frac{v_1 + v_2}{2}$
B.$\frac{2v_1v_2}{v_1 + v_2}$
C.$\frac{v_1v_2}{v_1 + v_2}$
D.$\frac{v_1 + v_2}{v_1v_2}$
答案
14.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确平均速度的核心定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非两段速度的算术平均值。解题思路为：先设总路程为$s$，分别计算前、后半段路程的运动时间，再求出总时间，最后用总路程除以总时间得到全程平均速度，将结果与选项对比即可得出答案。
【解析】
设全程的总路程为$s$，则前一半路程为$\frac{s}{2}$，后一半路程也为$\frac{s}{2}$。
根据速度公式$v = \frac{s}{t}$，可得：
前一半路程的运动时间：$t_1 = \frac{\frac{s}{2}}{v_1} = \frac{s}{2v_1}$
后一半路程的运动时间：$t_2 = \frac{\frac{s}{2}}{v_2} = \frac{s}{2v_2}$
全程的总时间：$t = t_1 + t_2 = \frac{s}{2v_1} + \frac{s}{2v_2} = \frac{s(v_1 + v_2)}{2v_1v_2}$
全程的平均速度：$\bar{v} = \frac{s}{t} = \frac{s}{\frac{s(v_1 + v_2)}{2v_1v_2}} = \frac{2v_1v_2}{v_1 + v_2}$，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算、速度公式应用
【点评】
本题考查平均速度的概念及计算，易错点是误将平均速度当作两段速度的算术平均值，解题时需紧扣“总路程与总时间的比值”这一核心，通过设总路程推导得出结果，是初中物理运动学的基础常考题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确平均速度的核心定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非两段速度的算术平均值。解题思路为：先设总路程为$s$，分别计算前、后半段路程的运动时间，再求出总时间，最后用总路程除以总时间得到全程平均速度，将结果与选项对比即可得出答案。
【解析】
设全程的总路程为$s$，则前一半路程为$\frac{s}{2}$，后一半路程也为$\frac{s}{2}$。
根据速度公式$v = \frac{s}{t}$，可得：
前一半路程的运动时间：$t_1 = \frac{\frac{s}{2}}{v_1} = \frac{s}{2v_1}$
后一半路程的运动时间：$t_2 = \frac{\frac{s}{2}}{v_2} = \frac{s}{2v_2}$
全程的总时间：$t = t_1 + t_2 = \frac{s}{2v_1} + \frac{s}{2v_2} = \frac{s(v_1 + v_2)}{2v_1v_2}$
全程的平均速度：$\bar{v} = \frac{s}{t} = \frac{s}{\frac{s(v_1 + v_2)}{2v_1v_2}} = \frac{2v_1v_2}{v_1 + v_2}$，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算、速度公式应用
【点评】
本题考查平均速度的概念及计算，易错点是误将平均速度当作两段速度的算术平均值，解题时需紧扣“总路程与总时间的比值”这一核心，通过设总路程推导得出结果，是初中物理运动学的基础常考题。
【难度系数】
0.6
15. 坐在温馨的物理考场仔细想想:你平时走路的步幅约为50
cm
，上体育课时你跑100 m所需时间约为16s
.(填上合适的物理量单位)答案
15.cm s
解析
【分析】
要填写合适的物理单位，需结合生活实际经验，对常见物理量的大小形成基本认知，通过排除不合适的单位来确定正确选项。
【解析】
1. 步幅：平时走路的一步长度约为半米左右，50m过长不符合实际，50mm（即5cm）过短也不符合，因此合适的长度单位是厘米（cm）；
2. 100m跑的时间：体育课时跑100m的时间，16分钟或16小时都不符合实际，因此合适的时间单位是秒（s）。
【答案】
cm；s
【知识点】
长度单位、时间单位
【点评】
本题考查对常见物理量的估测，结合生活实际即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.9
要填写合适的物理单位，需结合生活实际经验，对常见物理量的大小形成基本认知，通过排除不合适的单位来确定正确选项。
【解析】
1. 步幅：平时走路的一步长度约为半米左右，50m过长不符合实际，50mm（即5cm）过短也不符合，因此合适的长度单位是厘米（cm）；
2. 100m跑的时间：体育课时跑100m的时间，16分钟或16小时都不符合实际，因此合适的时间单位是秒（s）。
【答案】
cm；s
【知识点】
长度单位、时间单位
【点评】
本题考查对常见物理量的估测，结合生活实际即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.9
16. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是
B
(A/B)，该物体的长度是2.80
cm.答案
16.B 2.80
解析
【分析】
解决本题需掌握刻度尺的正确使用方法：读数时视线应与刻度尺尺面垂直，避免读数误差；同时要明确刻度尺的分度值，读数需估读到分度值的下一位，通过物体两端对应的刻度差计算长度。
【解析】
1. 视线判断：读数时视线需与刻度尺尺面垂直，图中A视线倾斜会导致读数偏大，B视线垂直，因此正确的是B。
2. 长度计算：刻度尺上1cm间有10个小格，分度值为1mm；物体左端对齐9.00cm刻度线，右端对齐11.80cm刻度线，物体长度为11.80cm - 9.00cm = 2.80cm。
【答案】
B；2.80
【知识点】
刻度尺的使用；长度的测量
【点评】
本题考查刻度尺的基础使用，核心是视线垂直读数和估读规则，属于初中物理基础测量题，需注意读数的规范要求。
【难度系数】
0.7
解决本题需掌握刻度尺的正确使用方法：读数时视线应与刻度尺尺面垂直，避免读数误差；同时要明确刻度尺的分度值，读数需估读到分度值的下一位，通过物体两端对应的刻度差计算长度。
【解析】
1. 视线判断：读数时视线需与刻度尺尺面垂直，图中A视线倾斜会导致读数偏大，B视线垂直，因此正确的是B。
2. 长度计算：刻度尺上1cm间有10个小格，分度值为1mm；物体左端对齐9.00cm刻度线，右端对齐11.80cm刻度线，物体长度为11.80cm - 9.00cm = 2.80cm。
【答案】
B；2.80
【知识点】
刻度尺的使用；长度的测量
【点评】
本题考查刻度尺的基础使用，核心是视线垂直读数和估读规则，属于初中物理基础测量题，需注意读数的规范要求。
【难度系数】
0.7
17. 如图是路程随时间变化的图像，由图像可知，OA段的速度
大于
（大于/小于/等于）BC段的速度；0～10 s内的平均速度是0.25
m/s。答案
17.大于 0.25
解析
【分析】
要解答本题，需明确路程随时间变化（s-t）图像的物理意义：s-t图像中，倾斜直线表示匀速直线运动，其斜率等于速度，速度公式为$v=\frac{s}{t}$；平均速度的计算是总路程与总时间的比值。解题时需从图像中准确读取对应段的路程和时间，分别计算速度和平均速度，再进行比较。
【解析】
1. 计算OA段速度：由图像可知，OA段对应的时间$t_{OA}=5s$，路程$s_{OA}=2.5m$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，得OA段速度$v_{OA}=\frac{s_{OA}}{t_{OA}}=\frac{2.5m}{5s}=0.5m/s$。
2. 计算BC段速度：BC段对应的时间$t_{BC}=20s - 10s=10s$，路程$s_{BC}=4m - 2.5m=1.5m$，同理得BC段速度$v_{BC}=\frac{s_{BC}}{t_{BC}}=\frac{1.5m}{10s}=0.15m/s$。因为$0.5m/s＞0.15m/s$，所以OA段速度大于BC段速度。
3. 计算0～10s内的平均速度：0～10s内，物体通过的总路程$s_{总}=2.5m$，总时间$t_{总}=10s$，根据平均速度公式，得平均速度$v_{平均}=\frac{s_{总}}{t_{总}}=\frac{2.5m}{10s}=0.25m/s$。
【答案】
大于；0.25
【知识点】
s-t图像、速度计算、平均速度
【点评】
本题结合s-t图像考查速度与平均速度的计算，核心是理解图像中路程、时间与速度的关系，属于基础题型，需准确读取图像数据。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需明确路程随时间变化（s-t）图像的物理意义：s-t图像中，倾斜直线表示匀速直线运动，其斜率等于速度，速度公式为$v=\frac{s}{t}$；平均速度的计算是总路程与总时间的比值。解题时需从图像中准确读取对应段的路程和时间，分别计算速度和平均速度，再进行比较。
【解析】
1. 计算OA段速度：由图像可知，OA段对应的时间$t_{OA}=5s$，路程$s_{OA}=2.5m$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，得OA段速度$v_{OA}=\frac{s_{OA}}{t_{OA}}=\frac{2.5m}{5s}=0.5m/s$。
2. 计算BC段速度：BC段对应的时间$t_{BC}=20s - 10s=10s$，路程$s_{BC}=4m - 2.5m=1.5m$，同理得BC段速度$v_{BC}=\frac{s_{BC}}{t_{BC}}=\frac{1.5m}{10s}=0.15m/s$。因为$0.5m/s＞0.15m/s$，所以OA段速度大于BC段速度。
3. 计算0～10s内的平均速度：0～10s内，物体通过的总路程$s_{总}=2.5m$，总时间$t_{总}=10s$，根据平均速度公式，得平均速度$v_{平均}=\frac{s_{总}}{t_{总}}=\frac{2.5m}{10s}=0.25m/s$。
【答案】
大于；0.25
【知识点】
s-t图像、速度计算、平均速度
【点评】
本题结合s-t图像考查速度与平均速度的计算，核心是理解图像中路程、时间与速度的关系，属于基础题型，需准确读取图像数据。
【难度系数】
0.3
