4 同学们正在围绕“说说我的优点”展开交流。请你补全八字成语，并选择合适的内容补充同学的发言(填序号)。

乐乐:大丈夫()，答应别人的事，我都会努力做到，言而有信嘛！
欢欢:我深知()的道理，所以对待每件事都很谨慎，从不马虎。
小城:与人分享时()，我可是咱们班的“小博士”！

4. A. 寸有所长 B. 仁者见仁 C. 时不再来
D. 差之毫厘 E. 言无不尽 F. 一言既出
F D E
解析 这些八字成语告诉了我们一些道理，注意结合题目中的具体情境，恰当使用。乐乐说的话强调会信守承诺，故选“一言既出，驷马难追”。欢欢说自己做事谨慎，从不马虎，符合“差之毫厘，谬以千里”的内涵。“知无不言，言无不尽”能表达小城毫无保留地与人分享的意思。

5 阅读文言文，完成练习。
王泰^①让枣
王泰幼时，祖母集诸孙，散枣于床。群儿竞之，独泰不取。问其故，对曰：“争取乃非义，当由祖母赐之。”由是^②家人异^③之。
[注释] ①王泰：南朝梁时官员。②由是：因此。③异：认为……与别人不同。
(1)联系上文，可推知“群儿竞之”中“竞”指，“之”指。结合学过的“唯戎不动”，可知“独泰不取”的意思是。
(2)品读文中的重点句子，为表演课本剧作准备。
①读画“”的句子，说说王泰不取枣时会想些什么。

②表演王泰说话的样子时，可以用（A. 激动 B. 满不在乎 C. 从容淡定）（填序号）的语气。
③王泰让枣后家里人的反应应该是。
(3)读完故事，同学们想再选一个类似的古代儿童故事进行表演。请你根据阅读感受，将小语和小文的想法补充完整。
小语：我想选《》的故事，因为他们都善于思考、判断。
小文：我建议选《孔融让梨》，我认为孔融和王泰都是的人。

5. (1)争抢 枣 只有王泰不去抢枣
解析 本题考查对文言文词句的理解。解题时可以通过联系上下文理解词句的意思。
(2)①示例:大家都去争抢枣是不合礼仪的。我应该做一个懂礼貌、守规矩的好孩子，等祖母送给我。 ②C ③十分惊讶，纷纷夸赞王泰懂事、守礼
解析 本题考查对文本内容的理解。王泰认为“争取乃非义，当由祖母赐之”，体现了他是一个谦让、懂礼、守道义的人。因此他的语气是坚定、自信的，他的想法可以围绕“不抢、守礼、等待祖母送给自己”展开。结合注释“异”是“认为……与别人不同”的意思，可以推断家人感到惊讶，进而夸赞他懂事。
(3)示例:王戎不取道旁李 谦让有礼
解析 本题考查积累与概括人物形象的能力。符合“善于思考、判断”要求的课内经典故事以《王戎不取道旁李》为代表，另有《司马光》等耳熟能详的故事也可以写。王泰让枣与孔融让梨都彰显了谦让有礼的传统美德。