10. 下面是某同学读《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》时做的部分笔记，请你根据例子，完成表格。

10. ①保尔往神父家做复活节糕的面团里撒烟末儿(童年有反抗性质的事件都可以) ②沉着冷静、机智勇敢 ③登报求职,离开洛伍德学校,到桑菲尔德庄园当家庭教师 ④自尊自爱,追求自由平等的爱情

11. 班级开展“名著阅读与分享”主题活动，请你参加并完成以下任务。
(1)【信息梳理】请结合名著内容，完成下表的信息梳理。

(2)【探究思辨】简·爱面对罗切斯特的妻子还活着的现实情况，毅然选择离开；林冲在风雪之夜，决然奔赴梁山。两人的行为都体现出一种反抗精神，请分析两人的反抗有何本质区别。

(3)【剧本撰写】戏剧社同学在读完《儒林外史》后对马二先生印象深刻，于是想通过戏剧改编，把马二先生这一形象搬到舞台上。改编的原著为第十四回《蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙》。请你帮忙补充好剧本中横线处的舞台说明，并结合马二先生游西湖的目的，试着分析马二先生的精神世界。
马二先生离开时对蘧公孙说，杭州各书店里等着他选考卷，且他自己也想在闲时到西湖边上走走，赏赏山水，添添文思。
地点：西湖。
马二先生口袋里带了几个钱，喝了一天的茶，饿着肚子，一路眼中净是西湖边上酒家的美食。又在西湖边上走了大半天后，见一座楼台盖在水中间，隔着一道板桥。马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃了一碗茶。里面的门锁着，马二先生想要进去看看。
管门的：你是何人，来这里作甚？
马二先生：差人好，我初到西湖，对这万事都好奇，想看看这门后是何。
管门的：拿一个钱，我便放你进去。
(马二先生给了一个钱，管门的开了门，放进去。里面是三间大楼，楼上供的是仁宗皇帝的御书)
(马二先生吓了一跳，。拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌子上坐下)

11. (1)①简·爱的独立人格 ②严监生的吝啬和守财奴形象
(2)简·爱的反抗是对个人尊严和自由的追求,她不愿成为罗切斯特的情妇,选择离开是为了维护自己的独立人格和尊严。而林冲的反抗则是对封建官僚体制的反抗,他被逼上梁山是为了求生和复仇。两者的反抗虽然都是对不公的反抗,但简·爱的反抗更侧重于个人尊严和自由,而林冲的反抗则更侧重于对社会不公的反抗。
(3)慌忙整一整头巾、衣服,朝上作了几个揖 马二先生的精神世界是复杂的。他既是一个热衷于功名利禄的人,又是一个对传统文化有着深厚感情的人。在游西湖的过程中,他既想欣赏美景、增添文思,又想通过选考卷来展示自己的才华。这种矛盾的心理状态使得马二先生的形象更加立体和真实。