三、根据要求完成下列句子
1. Li Hua often reads books in the library.（改为一般疑问句）
Li Hua often books in the library?
2. My sister helps me with my homework.（改为否定句）
My sister me with my homework.
3. We go to the cinema once a month.（主语改为He）
He the cinema once a month.
4. My grandma goes shopping twice a week.（对画线部分提问）
your grandma shopping?

1. Does; read
2. doesn't help
3. goes to
4. How often does; go

【分析】
本题考查一般现在时的句式转换，需根据不同题型的规则解题：1. 一般现在时第三人称单数主语改一般疑问句，用助动词Does开头，动词还原；2. 改否定句用助动词doesn't加动词原形；3. 主语改为第三人称单数时，动词需变第三人称单数形式；4. 对频率提问用How often，后接一般疑问句语序，动词还原。
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语Li Hua是第三人称单数，改一般疑问句需借助助动词Does置于句首，后面动词reads还原为原形read，故填Does; read。
2. 原句为一般现在时，主语My sister是第三人称单数，改否定句需借助助动词doesn't，后面动词helps还原为原形help，故填doesn't help。
3. 主语改为He（第三人称单数），一般现在时中动词go需变为第三人称单数形式goes，固定短语go to the cinema保持不变，故填goes to。
4. 画线部分twice a week表示频率，提问用How often；原句主语My grandma是第三人称单数，需借助助动词does，后面动词goes还原为原形go，故填How often does; go。
【答案】
1. Does; read
2. doesn't help
3. goes to
4. How often does; go
【知识点】
一般现在时、句型转换、特殊疑问句
【点评】
本题聚焦一般现在时的基础句式转换，涵盖核心考点，是初中英语的重点基础题型，帮助学生巩固一般现在时的助动词使用、动词形式变化及特殊疑问词的用法。
【难度系数】
0.7

四、根据句意用括号中词的正确形式或用合适的频度副词完成短文
Ms Li is our English teacher. She is tall and wears glasses. She is 1. very kind and we all like her. Every morning, Ms Li 2. (get) up at 6 a. m. She usually goes jogging before breakfast. She 3. (not drive) to school. It only takes her 15 minutes to walk to school. She 4. (teach) two lessons in the morning. In the afternoon, she corrects paper and 5. (play) table tennis with her students. In the evening, she cooks dinner. She 6. watches TV at night because she 7. (study) a new language and also helps her son with his studies. She usually goes to bed at 11 p. m.

1. always 2. gets 3. doesn't drive 4. teaches 5. plays 6. seldom/never 7. studies

【分析】先通读短文理解语境，短文描述的是李老师的日常习惯，以一般现在时为主。根据句子结构、时态要求，结合括号内词的形式变化规则，以及频度副词的用法来逐一填空：1空修饰形容词kind需用频度副词；2、4、5、7空主语是第三人称单数，一般现在时中动词要变三单形式；3空是一般现在时的否定句，需用“doesn't+动词原形”结构；6空根据后文语境选合适的频度副词。
【解析】1. 此处需填频度副词修饰形容词kind，always（总是）符合描述性格的语境，故填always；2. 由every morning可知是一般现在时，主语Ms Li为第三人称单数，get的三单形式是gets，故填gets；3. 描述日常习惯的否定句，一般现在时第三人称单数的否定结构为“doesn't + 动词原形”，故填doesn't drive；4. 主语Ms Li是第三人称单数，一般现在时中teach的三单形式是teaches，故填teaches；5. 主语she是第三人称单数，一般现在时中play的三单形式是plays，故填plays；6. 根据后文“学新语言、帮儿子学习”可知她晚上很少看电视，频度副词seldom（很少）或never（从不）符合语境，故填seldom/never；7. 主语she是第三人称单数，一般现在时中study的三单形式是studies，故填studies。
【答案】1. always 2. gets 3. doesn't drive 4. teaches 5. plays 6. seldom/never 7. studies
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数、频度副词
【点评】本题考查日常语境下的基础语法运用，涉及一般现在时的动词形式变化及频度副词的使用，属于初中英语基础题型，侧重考查学生对核心语法和词汇的掌握。
【难度系数】0.7

一、根据画线部分的读音将下面的单词归类
packs posters speaks classes teaches skills develops
solves magazines laughs teens buses activities matches
1. /s/:
2. /z/:
3. /ɪz/:

1. /s/: packs, speaks, develops, laughs
2. /z/: posters, skills, solves, magazines, teens, activities
3. /ɪz/: classes, teaches, buses, matches

【分析】首先回忆英语中动词第三人称单数（名词复数）词尾s、es的发音规则：1. 词尾为清辅音（如/p/、/k/、/f/等）时，词尾读/s/；2. 词尾为浊辅音（如/b/、/v/、/l/、/n/等）或元音时，词尾读/z/；3. 词尾为/s/、/x/、/ch/、/sh/等时，加es后读/ɪz/。再逐个判断每个单词词尾的发音，最后按要求归类到对应音标下。
【解析】根据上述规则，逐个分析单词：
词尾读/s/的单词：packs（词尾清辅音/k/）、speaks（词尾清辅音/k/）、develops（词尾清辅音/p/）、laughs（词尾清辅音/f/）；
词尾读/z/的单词：posters（词尾元音/ə/）、skills（词尾浊辅音/l/）、solves（词尾浊辅音/v/）、magazines（词尾浊辅音/z/）、teens（词尾浊辅音/n/）、activities（词尾元音/i/）；
词尾读/ɪz/的单词：classes（词尾/s/）、teaches（词尾/ch/）、buses（词尾/s/）、matches（词尾/ch/）。
【答案】1. /s/: packs, speaks, develops, laughs
2. /z/: posters, skills, solves, magazines, teens, activities
3. /ɪz/: classes, teaches, buses, matches
【知识点】英语语音，词尾发音规则
【点评】本题考查英语单词词尾s/es的发音规则，属于基础语音知识，需准确掌握不同词尾对应的发音规律即可完成归类。
【难度系数】0.6

二、看音标写单词
1. /bɒksɪz/
2. /'selɪbreɪt/
3. /sɒlv/
4. /'præktɪs/
5. /rɪŋz/
6. /klɑːsɪz/
7. /'lesn/
8. /pleɪs/
9. /'ɔːlweɪz/
10. /sək'ses/

1. boxes
2. celebrate
3. solve
4. practice
5. rings
6. classes
7. lesson
8. place
9. always
10. success

【分析】
本题要求根据给出的英语音标写出对应单词，解题思路为：逐个认读每个音标，结合常见英语单词的音标与拼写对应关系，匹配出正确的单词，确保拼写准确无误。
【解析】
1. 音标/bɒksɪz/对应单词boxes；
2. 音标/'selɪbreɪt/对应单词celebrate；
3. 音标/sɒlv/对应单词solve；
4. 音标/'præktɪs/对应单词practice；
5. 音标/rɪŋz/对应单词rings；
6. 音标/klɑːsɪz/对应单词classes；
7. 音标/'lesn/对应单词lesson；
8. 音标/pleɪs/对应单词place；
9. 音标/'ɔːlweɪz/对应单词always；
10. 音标/sək'ses/对应单词success。
【答案】
1. boxes
2. celebrate
3. solve
4. practice
5. rings
6. classes
7. lesson
8. place
9. always
10. success
【知识点】
根据音标写单词
【点评】
本题为英语基础题型，考察学生对常见单词的音标及拼写的掌握，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8