2026年同步学与练九年级语文上册人教版河南专版第4页答案
呼告是一种在叙述中突然撇开读者,直接呼唤当时不在面前的人或物并与之说话的修辞手法。它往往在
感情激动、想要强烈抒发内心情感
时使用,所呼告的对象虽不在眼前,却仿佛近在咫尺。呼告可分为
示现
呼告和
比拟
呼告两类。前者呼唤人,如《周总理,你在哪里》中对

答案

1. 感情激动、想要强烈抒发内心情感
2. 示现
3. 比拟

解析

【分析】
本题考查呼告修辞手法的相关知识,解题时需先明确呼告的使用情境,再回忆其分类。首先,呼告是为了强烈抒发情感,通常在感情激动时使用,让不在眼前的对象仿佛近在咫尺;其次,呼告分为两类,一类是呼唤人的示现呼告,另一类是呼唤物的比拟呼告,结合题目语境即可得出答案。
【解析】
根据呼告的修辞定义及相关知识,呼告的使用时机为感情激动、想要强烈抒发内心情感时;呼告可分为示现呼告(呼唤人)和比拟呼告(呼唤物)两类,对应题目空缺依次填写即可。
【答案】
1. 感情激动、想要强烈抒发内心情感;2. 示现;3. 比拟
【知识点】
修辞手法(呼告)
【点评】
本题考查语文基础修辞常识,侧重对呼告修辞手法的使用情境和分类的记忆,属于识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
阅读下面诗歌,完成1~4题。
我们对着高山喊:
周总理——
山谷回音:
“他刚离去,他刚离去,
革命征途千万里,
他大步前进不停息!”
我们对着大地喊:
周总理——
大地轰鸣:
“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸甸的谷穗上,
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊:
周总理——
松涛阵阵:
“他刚离去,他刚离去,
宿营地上篝火红啊,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
1.给诗歌中加点的字注音。
(1)沉甸(
diàn
)甸 (2)篝(
gōu
)火
2.诗中描述了多种回答方式。下面一组词语中的“回音”能否与“轰鸣”交换?请说明理由。
山谷回音 大地轰鸣
不能交换。“回音”是山谷传来的回声,轻柔悠远;

“轰鸣”是大地发出的浑厚声响,气势雄壮。二者分别贴合山谷、大地的特点,换后不符合景物特征,也失去语言的准确性。

答案

1. (1) diàn (2) gōu
2. 不能交换。“回音”是山谷传来的回声,轻柔悠远;“轰鸣”是大地发出的浑厚声响,气势雄壮。二者分别贴合山谷、大地的特点,换后不符合景物特征,也失去语言的准确性。

解析

【分析】
第1题考查汉字注音,属于语文基础积累,需准确识记常用字的读音;第2题考查词语的语境运用,解题时先明确两个词语的含义,再结合对应的景物(山谷、大地)的特点分析,判断是否能交换,理由需贴合景物特征与语言准确性。
【解析】
1. (1)“沉甸甸”中“甸”的读音为diàn;(2)“篝火”中“篝”的读音为gōu。
2. 不能交换。“回音”指回声,轻柔悠远,对应山谷空旷的特点,适合描述山谷传来的声响;“轰鸣”指浑厚雄壮的声响,对应大地厚重的特点,适合描述大地发出的声响。二者分别贴合不同景物的特征,交换后不符合景物特点,也会削弱语言的准确性,因此不能交换。
【答案】
1. (1) diàn (2) gōu;2. 不能交换。“回音”是山谷传来的回声,轻柔悠远;“轰鸣”是大地发出的浑厚声响,气势雄壮。二者分别贴合山谷、大地的特点,换后不符合景物特征,也失去语言的准确性。
【知识点】
汉字注音、词语的语境运用
【点评】
本题考查语文基础的字音识记与词语的语境辨析,难度适中,要求学生结合景物特点分析词语的适用性,注重对文本细节的理解。
【难度系数】
0.6