2026年新课程学习辅导八年级数学上册人教版第42页答案
角的内部到角两边距离相等的点在
上。

答案

角的平分线

解析

【分析】
本题考查角平分线的判定定理,解题时可先回忆角平分线的性质与判定的关联:角平分线的性质是“角平分线上的点到角两边的距离相等”,本题是性质的逆应用,也就是角平分线的判定。也可以通过全等三角形的推导验证结论:在角内部取满足条件的点,将该点与角顶点连接,通过HL证明两个直角三角形全等,即可推出连线是角的平分线,进而得到该点的位置。
【解析】
我们可以通过全等推理验证结论:
设∠AOB内部有一点P,过P作PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,且PD=PE,连接OP。
在Rt△OPD和Rt△OPE中:
$\{\begin{array}{l}PD=PE\\ OP=OP\end{array} $
∴Rt△OPD≌Rt△OPE(HL)
∴∠POD=∠POE,即OP平分∠AOB
∴点P在∠AOB的平分线上
因此角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。
【答案】
角的平分线
【知识点】
角平分线的判定
【点评】
本题属于基础概念考查题,直接对应角平分线判定定理的内容,只要准确识记定理、能区分角平分线的性质和判定即可快速作答。
【难度系数】
0.9
例1 如图,为了促进当地旅游业发展,某地要在三条公路围成的一块三角形平地ABC上修建一个度假村,要使这个度假村到三条公路的距离相等,应该修建在(
B
)。


A.$△ ABC$三条中线的交点处
B.$△ ABC$三条角平分线的交点处
C.$△ ABC$三条高线的交点处
D.以上均不正确

答案

B

解析

【分析】首先明确题目的核心要求:度假村到三条公路(也就是△ABC的三条边)的距离相等。解题时先回忆角平分线的相关性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,若要同时到三角形三边的距离都相等,那么这个点需要同时在三个内角的角平分线上,也就是三角形三条角平分线的交点,再逐一排除不符合性质的选项即可。
【解析】我们依次分析每个选项对应的交点性质:
1. 选项A:△ABC三条中线的交点是三角形的重心,重心的特征是到顶点的距离为到对边中点距离的2倍,不具备到三边距离相等的性质,不符合要求;
2. 选项B:根据角平分线的性质,角平分线上的任意一点到角两边的距离相等,三角形三条角平分线交于同一点,该点到三角形的三边距离都相等,完全符合题干要求;
3. 选项C:△ABC三条高线的交点是三角形的垂心,仅和三边的垂直关系相关,不满足到三边距离相等的要求,不符合。
综上,应该选择B选项。
【答案】B
【知识点】角平分线的性质;三角形特殊交点的性质
【点评】本题属于几何性质的实际应用类基础题,解题关键是准确区分三角形中线、角平分线、高线对应的交点的不同性质,结合题干要求匹配对应的性质即可快速得出答案。
【难度系数】0.8
例2 如图,$BF ⊥ AC$于点$F$,$CE ⊥ AB$于点$E$,$BF$,$CE$相交于点$D$,且$BD = CD$。求证:$AD$是$∠ BAC$的平分线。

答案

证明:$\because BF ⊥ AC, CE ⊥ AB$,$\therefore ∠ DEB = ∠ DFC = 90°$. 在 $△ BDE$ 和 $△ CDF$ 中,
$\begin{cases}∠ DEB=∠ DFC,\\∠ EDB=∠ FDC,\\BD=CD,\end{cases}$
$\therefore △ BDE ≌ △ CDF (\mathrm{AAS}). \therefore DE = DF. \because DE⊥ AB, DF⊥ AC, \therefore AD$ 是$∠ BAC$的平分线.

解析

【分析】
要证明AD是∠BAC的平分线,根据角平分线的判定定理:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上,只需证明点D到AB、AC的距离DE=DF即可。观察图形,DE、DF分别在△BDE和△CDF中,已知BD=CD,由BF⊥AC、CE⊥AB可得两个直角相等,再结合对顶角相等,可通过AAS证明△BDE≌△CDF,从而得到DE=DF,最终推导出结论。
【解析】
证明:$\because BF ⊥ AC, CE ⊥ AB$,$\therefore ∠ DEB = ∠ DFC = 90°$.
在 $△ BDE$ 和 $△ CDF$ 中,
$\begin{cases}∠ DEB=∠ DFC,\\∠ EDB=∠ FDC,\\BD=CD,\end{cases}$
$\therefore △ BDE ≌ △ CDF (\mathrm{AAS})$.
$\therefore DE = DF$.
又$\because DE⊥ AB, DF⊥ AC$,
$\therefore AD$是$∠ BAC$的平分线.
【答案】
AD是$∠ BAC$的平分线
【知识点】
全等三角形的判定与性质;角平分线的判定
【点评】
本题属于角平分线判定的基础应用题,解题核心是先通过全等三角形得到点到角两边的距离相等,再结合角平分线判定定理完成证明,是几何证明的常规基础题型。
【难度系数】
0.7
1. 如图,点 P 到∠AOB 两边的距离相等,若∠POB=30°,则∠AOB=
60
°。

答案

60

解析

【分析】
解题时先抓住“点P到∠AOB两边的距离相等”这一关键条件,回忆角平分线的判定定理:到角两边距离相等的点在这个角的平分线上,由此可判断OP是∠AOB的角平分线,再结合已知的∠POB的度数,利用角平分线的定义即可求出∠AOB的总度数。
【解析】
∵ 点P到∠AOB两边的距离相等,
∴ 根据角平分线的判定定理,可得OP平分∠AOB,
∴ ∠AOP = ∠POB = 30°,
∴ ∠AOB = ∠AOP + ∠POB = 30° + 30° = 60°。
【答案】
60
【知识点】
角平分线的判定;角的和差计算
【点评】
本题属于基础角度计算题,核心是通过角平分线的判定确定OP的性质,熟练掌握角平分线的判定定理就能快速解题。
【难度系数】
0.9
2. 如图,在$△ ABC$中,$∠ B=100°$,点D在$△ ABC$的内部,且到三边的距离相等,则$∠ ADC$的度数是
140
°。

答案

140

解析

【分析】
解题时首先根据“角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上”,判断出点D是△ABC三个内角的角平分线的交点,即AD平分∠BAC、CD平分∠BCA;再利用三角形内角和定理先求出△ABC中∠BAC与∠BCA的和,进而求出△ADC中∠DAC与∠DCA的和,最后再次利用三角形内角和定理即可求出∠ADC的度数。
【解析】
∵点D在△ABC内部,且到三边的距离相等
∴AD平分∠BAC,CD平分∠BCA(角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上)
在△ABC中,∠B=100°,根据三角形内角和为180°得:
∠BAC + ∠BCA = 180° - ∠B = 180° - 100° = 80°
∴∠DAC = $\frac{1}{2}$∠BAC,∠DCA = $\frac{1}{2}$∠BCA
∴∠DAC + ∠DCA = $\frac{1}{2}$(∠BAC + ∠BCA) = $\frac{1}{2}$×80° = 40°
在△ADC中,根据三角形内角和为180°得:
∠ADC = 180° - (∠DAC + ∠DCA) = 180° - 40° = 140°
【答案】
140
【知识点】
角平分线的判定、三角形内角和定理、角平分线的定义
【点评】
本题是角平分线相关知识与三角形内角和的综合应用题,解题的突破口是根据点到三边距离相等判断出点是角平分线的交点,整体计算难度不大,属于基础巩固类题型,熟练掌握相关定理即可快速求解。
【难度系数】
0.7
1. 在$△ AOB$的内部,两个完全一样的三角尺按如图所示的方式放置,连接$OP$.若$∠ POB=60°$,则$∠ AOB$的度数为(
D
).

A.$30°$
B.$60°$
C.$90°$
D.$120°$

答案

D

解析

【分析】
解题思路:首先观察两个完全相同的三角尺的摆放位置,可知点P到OA、OB的距离为三角尺的直角边,长度相等;再结合角平分线的判定定理,可推出OP是∠AOB的角平分线,即∠AOB等于2倍的∠POB,最后代入已知∠POB的度数即可求出∠AOB的大小。
【解析】
由题意得,两个三角尺完全相同,因此点P到OA、OB的距离(三角尺的直角边长)相等。
根据角平分线的判定定理:在角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上,可得OP平分∠AOB,即:
$∠ AOB = 2∠ POB$
已知$∠ POB=60°$,代入得:
$∠ AOB=2×60°=120°$
【答案】
D
【知识点】
角平分线的判定、角的运算
【点评】
本题是角平分线判定的基础应用题,解题的核心是从三角尺的摆放特征提取出“点P到角两边距离相等”的隐含条件,进而结合角平分线的性质计算角度,是角平分线判定的典型考查题型。
【难度系数】
0.8