知识点一 化学方程式
1. 化学方程式的定义
用
2. 化学方程式的意义
写出化学方程式$\ce{C + O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}}$能提供的信息(相对原子质量:C—12 O—16)。
(1)物质的转化关系:反应物是
(2)化学反应的定量关系。
①微观粒子间的个数关系:反应前的微观粒子有
②宏观物质间的质量比:该反应中$\ce{C}$、$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$的质量比为
3. 化学方程式的读法
以$\ce{C + O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}}$为例(相对原子质量:C—12 O—16):
(1)物质的转化关系:
(2)化学反应的定量关系:在点燃的条件下,每
1. 化学方程式的定义
用
化学式
来表示化学反应
的式子,叫作化学方程式。2. 化学方程式的意义
写出化学方程式$\ce{C + O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}}$能提供的信息(相对原子质量:C—12 O—16)。
(1)物质的转化关系:反应物是
碳和氧气
,生成物是二氧化碳
,反应条件是点燃
。(2)化学反应的定量关系。
①微观粒子间的个数关系:反应前的微观粒子有
碳原子和氧分子
,反应后的微观粒子有二氧化碳分子
,该化学反应过程中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的个数比为1:1:1
。②宏观物质间的质量比:该反应中$\ce{C}$、$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$的质量比为
3:8:11
。3. 化学方程式的读法
以$\ce{C + O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}}$为例(相对原子质量:C—12 O—16):
(1)物质的转化关系:
碳
与氧气
在点燃
的条件下反应生成二氧化碳
。(2)化学反应的定量关系:在点燃的条件下,每
12
份质量的碳与32
份质量的氧气恰好完全反应,生成44
份质量的二氧化碳。答案
1. 化学式 化学反应
2. (1)碳和氧气 二氧化碳 点燃
(2)①碳原子和氧分子 二氧化碳分子 1:1:1 ②3:8:11
3. (1)碳 氧气 点燃 二氧化碳
(2)12 32 44
2. (1)碳和氧气 二氧化碳 点燃
(2)①碳原子和氧分子 二氧化碳分子 1:1:1 ②3:8:11
3. (1)碳 氧气 点燃 二氧化碳
(2)12 32 44
解析
【分析】
本题考查化学方程式的基础概念,解题时需回忆化学方程式的定义、意义、读法的相关知识点,结合给出的碳燃烧的化学方程式,对应每个问题的要求逐一填写:定义部分为固定概念,意义部分需区分物质转化关系和定量关系(微观粒子个数、宏观质量比),读法对应意义的内容,结合相对原子质量计算质量比即可。
【解析】
1. 化学方程式的定义:根据化学方程式的定义,是用化学式表示化学反应的式子,故依次填化学式、化学反应。
2. 化学方程式的意义:
(1)从方程式$\ce{C + O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}}$可知,反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应条件是点燃。
(2)①微观上,反应前的粒子是碳原子和氧分子,反应后的粒子是二氧化碳分子;方程式中各物质的化学计量数均为1,因此碳原子、氧分子、二氧化碳分子的个数比为$1:1:1$。
②宏观质量比:$\ce{C}$的相对原子质量为12,$\ce{O_{2}}$的相对分子质量为$16×2=32$,$\ce{CO_{2}}$的相对分子质量为$12+16×2=44$,故质量比为$12:32:44$,化简后为$3:8:11$。
3. 化学方程式的读法:
(1)对应物质转化关系,读作碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。
(2)对应定量关系,质量比为12份质量的碳与32份质量的氧气恰好完全反应,生成44份质量的二氧化碳。
【答案】
1. 化学式 化学反应
2. (1)碳和氧气 二氧化碳 点燃
(2)①碳原子和氧分子 二氧化碳分子 $1:1:1$ ②$3:8:11$
3. (1)碳 氧气 点燃 二氧化碳
(2)12 32 44
【知识点】
化学方程式的定义、化学方程式的意义、化学方程式的读法
【点评】
本题聚焦化学方程式的基础核心概念,属于化学用语的入门知识点,考查内容均为需准确记忆的固定内容,难度较低,适合学生巩固化学方程式的基础认知。
【难度系数】
0.9
本题考查化学方程式的基础概念,解题时需回忆化学方程式的定义、意义、读法的相关知识点,结合给出的碳燃烧的化学方程式,对应每个问题的要求逐一填写:定义部分为固定概念,意义部分需区分物质转化关系和定量关系(微观粒子个数、宏观质量比),读法对应意义的内容,结合相对原子质量计算质量比即可。
【解析】
1. 化学方程式的定义:根据化学方程式的定义,是用化学式表示化学反应的式子,故依次填化学式、化学反应。
2. 化学方程式的意义:
(1)从方程式$\ce{C + O_{2} \xlongequal{点燃} CO_{2}}$可知,反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应条件是点燃。
(2)①微观上,反应前的粒子是碳原子和氧分子,反应后的粒子是二氧化碳分子;方程式中各物质的化学计量数均为1,因此碳原子、氧分子、二氧化碳分子的个数比为$1:1:1$。
②宏观质量比:$\ce{C}$的相对原子质量为12,$\ce{O_{2}}$的相对分子质量为$16×2=32$,$\ce{CO_{2}}$的相对分子质量为$12+16×2=44$,故质量比为$12:32:44$,化简后为$3:8:11$。
3. 化学方程式的读法:
(1)对应物质转化关系,读作碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。
(2)对应定量关系,质量比为12份质量的碳与32份质量的氧气恰好完全反应,生成44份质量的二氧化碳。
【答案】
1. 化学式 化学反应
2. (1)碳和氧气 二氧化碳 点燃
(2)①碳原子和氧分子 二氧化碳分子 $1:1:1$ ②$3:8:11$
3. (1)碳 氧气 点燃 二氧化碳
(2)12 32 44
【知识点】
化学方程式的定义、化学方程式的意义、化学方程式的读法
【点评】
本题聚焦化学方程式的基础核心概念,属于化学用语的入门知识点,考查内容均为需准确记忆的固定内容,难度较低,适合学生巩固化学方程式的基础认知。
【难度系数】
0.9
知识点二 化学方程式的书写
4. 书写化学方程式要遵守两个原则
(1)要以
(2)要根据
5. 化学方程式书写的步骤
(1)描述反应事实。
在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的
(2)配平化学方程式。
检查式子左、右两边各元素原子的种类和数目,通过选取合适的
常用的配平方法:①最小公倍数法;②观察法;③奇数配偶法。
(3)如果反应物中没有气体,生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“
4. 书写化学方程式要遵守两个原则
(1)要以
客观事实
为基础,写出反应物、生成物和反应条件,体现化学反应中的物质转化关系。(2)要根据
质量守恒
定律配平化学方程式,使等号两边各原子的种类
与数目
相等,体现化学反应的定量关系。5. 化学方程式书写的步骤
(1)描述反应事实。
在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的
化学式
,在反应物和生成物之间画一条短线,在短线上注明化学反应发生的条件
,如加热(△)、点燃、催化剂等。(2)配平化学方程式。
检查式子左、右两边各元素原子的种类和数目,通过选取合适的
化学计量数
,使化学方程式遵守质量守恒定律,再将短线改为等号
。常用的配平方法:①最小公倍数法;②观察法;③奇数配偶法。
(3)如果反应物中没有气体,生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注“
↑
”号。对于溶液中的反应,如果反应物中没有固体,生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要注“↓
”号。答案
4. (1)客观事实
(2)质量守恒 种类 数目
5. (1)化学式 条件
(2)化学计量数 等号
(3)↑ ↓
(2)质量守恒 种类 数目
5. (1)化学式 条件
(2)化学计量数 等号
(3)↑ ↓
解析
【分析】
本题考查化学方程式书写的核心基础知识点,需准确记忆化学方程式书写的两个原则及书写步骤的关键内容。解题时,先明确化学方程式书写的两大原则:一是以客观事实为基础,二是遵守质量守恒定律;再对应书写步骤的三个环节(描述反应事实、配平、标注状态),逐一确定每个空缺处的答案。
【解析】
4. (1)化学方程式书写需以客观事实为基础,不能随意臆造不存在的物质或反应,故填“客观事实”;
(2)配平化学方程式要依据质量守恒定律,使等号两边各原子的种类和数目相等,体现反应的定量关系,故依次填“质量守恒”“种类”“数目”;
5. (1)描述反应事实时,需在左右两边写出反应物和生成物的化学式,短线上注明反应条件(如加热、点燃等),故依次填“化学式”“条件”;
(2)配平需调整合适的化学计量数,使原子种类和数目符合质量守恒,之后将短线改为等号,故依次填“化学计量数”“等号”;
(3)标注状态时,反应物无气体、生成物有气体时注“↑”;溶液中反应物无固体、生成物有固体时注“↓”,故依次填“↑”“↓”。
【答案】
4. (1)客观事实;(2)质量守恒;种类;数目;5. (1)化学式;条件;(2)化学计量数;等号;(3)↑;↓
【知识点】
化学方程式书写原则、化学方程式书写步骤、质量守恒定律
【点评】
本题为化学学科中化学方程式书写的基础识记类题目,主要考查学生对化学方程式书写核心规则的掌握,是化学学习的必备基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查化学方程式书写的核心基础知识点,需准确记忆化学方程式书写的两个原则及书写步骤的关键内容。解题时,先明确化学方程式书写的两大原则:一是以客观事实为基础,二是遵守质量守恒定律;再对应书写步骤的三个环节(描述反应事实、配平、标注状态),逐一确定每个空缺处的答案。
【解析】
4. (1)化学方程式书写需以客观事实为基础,不能随意臆造不存在的物质或反应,故填“客观事实”;
(2)配平化学方程式要依据质量守恒定律,使等号两边各原子的种类和数目相等,体现反应的定量关系,故依次填“质量守恒”“种类”“数目”;
5. (1)描述反应事实时,需在左右两边写出反应物和生成物的化学式,短线上注明反应条件(如加热、点燃等),故依次填“化学式”“条件”;
(2)配平需调整合适的化学计量数,使原子种类和数目符合质量守恒,之后将短线改为等号,故依次填“化学计量数”“等号”;
(3)标注状态时,反应物无气体、生成物有气体时注“↑”;溶液中反应物无固体、生成物有固体时注“↓”,故依次填“↑”“↓”。
【答案】
4. (1)客观事实;(2)质量守恒;种类;数目;5. (1)化学式;条件;(2)化学计量数;等号;(3)↑;↓
【知识点】
化学方程式书写原则、化学方程式书写步骤、质量守恒定律
【点评】
本题为化学学科中化学方程式书写的基础识记类题目,主要考查学生对化学方程式书写核心规则的掌握,是化学学习的必备基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.9
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