B Look and write(看图，写出相应的单词)

1. river 2. bird 3. bee 4. duck

【分析】
这道题是看图写词题，我们可以按照编号逐个观察每幅图里箭头指向的事物，结合提示句“I can hear a/the...”的听觉场景，判断指向的事物，写出对应的英文单词即可：首先看第1幅图，箭头指向林间的小河，对应流水相关的事物；第2幅图箭头指向空中的飞鸟，对应鸟类；第3幅图箭头指向花丛里的飞虫，是蜜蜂；第4幅图箭头指向池塘里的水禽，是鸭子，全部都是低年级要求掌握的基础名词。
【解析】
1. 图1箭头指向林间的河流，能听到河水流动的声音，对应的英文单词是river。
2. 图2箭头指向空中的小鸟，能听到小鸟的鸣叫声，对应的英文单词是bird。
3. 图3箭头指向花丛中的蜜蜂，能听到蜜蜂飞行的嗡嗡声，对应的英文单词是bee。
4. 图4箭头指向池塘里的鸭子，能听到鸭子的叫声，对应的英文单词是duck。
【答案】
1. river 2. bird 3. bee 4. duck
【知识点】
图文匹配，基础英语名词
【点评】
本题属于小学低年级英语的基础考察题型，结合“听觉感知事物”的情境，考察学生对常见自然事物、小动物类核心英文名词的识记能力，只要能准确识别图中指向的事物、熟记对应单词拼写就可以顺利完成，帮助学生建立图文和英文词汇的对应关联。
【难度系数】
0.9

C Look and match(看图，将句子和图片配对)
a The wind blows the tree. b Look at the ducks on the lake.
c The bird is in the tree. d Listen! Some bees.

1. b 2. c 3. d 4. a

【分析】
这是一道小学英语图文配对题，解题思路非常清晰：第一步先准确理解4个待匹配英文句子的含义，第二步逐一观察每幅图片的核心视觉元素，将画面内容和句子描述的场景一一对应，就能得到正确结果。我们可以先把句子含义梳理清楚：a句描述风吹动树木，b句描述湖面上的鸭子，c句描述待在树上的鸟，d句描述蜜蜂，之后逐个核对图片的核心元素就能完成配对。
【解析】
1. 观察第1幅图：画面核心是3只鸭子在池塘水面游动，完全符合句子b "Look at the ducks on the lake." 的描述，因此1对应b。
2. 观察第2幅图：画面核心是一只站在树上张嘴鸣叫的鸟，完全符合句子c "The bird is in the tree." 的描述，因此2对应c。
3. 观察第3幅图：画面核心是蜜蜂的卡通形象，完全符合句子d "Listen! Some bees." 的描述，因此3对应d。
4. 观察第4幅图：画面核心是大风刮过树木、树叶被吹落的场景，完全符合句子a "The wind blows the tree." 的描述，因此4对应a。
【答案】
1-b 2-c 3-d 4-a
【知识点】
基础英文句意理解，常见事物英文认知，图文匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，整体难度很低，不需要复杂的语法推导，只要学生掌握常见动物、自然场景的基础英文表达，能准确识别画面核心内容就可以顺利完成，主要用于考察学生对简单日常英文短句的认读能力。
【难度系数】
0.9