登录
三、学习与拓展
古人的童年是什么样子的？他们的童年生活是不是也和我们一样多姿多彩呢？
1. 请补全下列诗句及对应活动，体会古代儿童生活的快乐。
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银铮。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
活动:玩冰块
活动:
活动:
2. 在现代社会，儿童的娱乐方式多种多样，从电子设备到各种玩具，孩子们的生活似乎被丰富的物质条件所包围。然而，历史的长河中，古代儿童的快乐同样值得我们深思。
对比我们的童年生活，你觉得古人的童年生活有哪些特点呢？
古人的童年是什么样子的？他们的童年生活是不是也和我们一样多姿多彩呢？
1. 请补全下列诗句及对应活动，体会古代儿童生活的快乐。
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银铮。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
活动:玩冰块
活动:
活动:
2. 在现代社会，儿童的娱乐方式多种多样，从电子设备到各种玩具，孩子们的生活似乎被丰富的物质条件所包围。然而，历史的长河中，古代儿童的快乐同样值得我们深思。
对比我们的童年生活，你觉得古人的童年生活有哪些特点呢？
答案
1. 活动：学种瓜；骑牛吹笛。2. 古代童年生活特点：贴近自然，多在田园中活动，参与简单劳作，活动简单质朴，充满童趣，无现代电子设备类娱乐，多在户外享受自然与生活的乐趣。
解析
本题需结合诗句内容分析古代儿童的活动，再对比古代与现代童年生活的特点。第一部分，根据诗句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，对应活动为学种瓜；根据诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，对应活动为骑牛吹笛。第二部分，古代儿童童年生活的特点可从活动场景、内容等角度总结。
