Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. When solving maths problems, you must pay attention to c (检查) every step to avoid silly mistakes.
2. Our head teacher always tells us to think twice before making a q (快速的) decision.
3. We clean our classroom carefully every day in order to create a good learning e (环境).
4. It is very important to have a c (清晰的) goal when you study.
5. My nose b (流血) this morning because the weather was too dry.

1. checking 2. quick 3. environment 4. clear 5. bled

【分析】
这是根据首字母及汉语提示完成单词拼写的题目，解题思路为：先理解每个句子的句意，再结合括号内的汉语提示和给出的首字母确定对应单词，同时注意单词的正确形式（如动名词、形容词、动词过去式等），确保符合句子的语法结构。
【解析】
1. 句意：解决数学问题时，你必须注意检查每一步以避免低级错误。pay attention to是固定短语，后接动词的动名词形式；“检查”对应的动词是check，动名词为checking，故填checking。
2. 句意：我们班主任总是告诉我们做快速决定前要三思。此处修饰名词decision，需用形容词；“快速的”对应的形容词是quick，故填quick。
3. 句意：我们每天仔细打扫教室，目的是创造良好的学习环境。“环境”对应的名词是environment，符合句意，故填environment。
4. 句意：学习时有一个清晰的目标非常重要。此处修饰名词goal，需用形容词；“清晰的”对应的形容词是clear，故填clear。
5. 句意：今天早上我的鼻子流血了，因为天气太干燥。根据时间状语this morning和后面的was可知，此处用一般过去时；“流血”的动词过去式是bled，故填bled。
【答案】
1. checking 2. quick 3. environment 4. clear 5. bled
【知识点】
单词拼写、动词形式变化、形容词用法
【点评】
本题为基础单词拼写题，考查核心词汇的词义、词性及形式变化，结合语境即可完成，是英语学习的基础题型，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
1. My cousin Helen couldn't go to school this morning because of her (ill).
2. No one can be perfect, but we can keep trying to improve (we).
3. Reading in the sun is (harm) to your eyes.
4. The little boy stood (nervous) in front of the class, ready to speak.
5. The (bright) of her smile lit up the whole room.

1. illness 2. ourselves 3. harmful 4. nervously 5. brightness

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子结构、词性要求及固定搭配完成变形：
1. 句中her是形容词性物主代词，后需接名词，ill为形容词，需转换为对应名词；
2. 主语是we，此处表达“提高我们自己”，需用we对应的反身代词；
3. 涉及固定搭配，需将动词/名词harm转换为形容词；
4. 修饰动词stood需用副词，形容词nervous需转换为副词；
5. the后需接名词，形容词bright需转换为对应名词。
【解析】
1. 由her（形容词性物主代词）可知，此处需用名词，ill的名词形式为illness，故填illness；
2. 此处表示“提高我们自己”，主语是we，对应反身代词为ourselves，故填ourselves；
3. 固定搭配be harmful to意为“对……有害”，harm的形容词形式为harmful，故填harmful；
4. 修饰动词stood需用副词，nervous的副词形式为nervously，故填nervously；
5. the后需接名词，bright的名词形式为brightness，故填brightness。
【答案】
1. illness 2. ourselves 3. harmful 4. nervously 5. brightness
【知识点】
词性转换、反身代词、形容词副词用法
【点评】
本题为初中英语基础题型，核心考察单词的词性变形规则及固定搭配，涉及知识点均为英语学习的基础内容，只要掌握不同词性在句子中的功能即可顺利解答。
【难度系数】
0.8

()1. —Jim, you didn't come to school yesterday. What's wrong?
—My leg hurt a lot, so I went to the hospital to get X-ray.

A.a
B.an
C.the
D./

1. B

【分析】首先明确本题考查不定冠词的用法，需结合空格后单词的发音及语境判断冠词类型。空格后是X-ray，此处泛指“一张X光片”，且X-ray以元音音素开头，因此选择对应的不定冠词。
【解析】本题考查冠词的用法。首先，X-ray的发音以元音音素/e/开头，泛指“一张X光片”时，需用不定冠词an；a用于辅音音素开头的单词前，the表示特指，此处并非特指某张X光片，也不省略冠词，因此排除A、C、D选项，答案为B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题属于冠词基础题型，重点考查元音音素开头的单词前不定冠词an的使用，需注意区分单词的发音而非字母。
【难度系数】0.7

()2. —Where is your father?
—He went to the because he has a toothache.

A.dentist
B.engineer
C.musician
D.photographer

2. A

【分析】先解读对话语境：问句询问父亲的位置，答语提到“牙疼”，说明要选择与牙齿治疗相关的职业名词。接下来辨析四个选项的词义，选出符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项：A选项dentist意为“牙医”，是治疗牙齿疾病的职业；B选项engineer意为“工程师”，C选项musician意为“音乐家”，D选项photographer意为“摄影师”，均与牙疼无关。结合“牙疼”的原因，父亲应去牙医处，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合就医场景考查基础职业名词，难度较低，掌握常见职业词汇即可轻松作答，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8