1. 小朋友们爱玩跷跷板。如图所示,跷跷板的支点是()

A.左侧的扶手处
B.右侧的扶手处
C.跷跷板的中点处
D.跷跷板最右端

1.C

【分析】本题考查杠杆支点的概念，支点是杠杆绕着转动的固定点。观察题图中的跷跷板，需找到其转动时的固定支撑点，以此确定正确选项。
【解析】根据杠杆支点的定义，支点是杠杆绕其转动的固定点。题图中的跷跷板工作时，绕自身中点处的支撑点转动，因此该中点处为支点。选项A、B的扶手处、D的最右端均不是跷跷板转动的固定点，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】杠杆支点、简单机械
【点评】本题结合生活中的跷跷板考查基础概念，贴近生活，难度较低，需准确理解支点的定义即可解答。
【难度系数】0.3

2.如图所示,小华将苹果和橘子放在简易天平的两端,放手后,天平的横杆立即转动起来。使横杆逆时针转动的力是()

A.苹果的重力
B.橘子的重力
C.横杆对橘子的支持力
D.苹果对横杆的压力

2.D

【分析】
要解决这道题，需明确：使横杆转动的力必须是作用在横杆上的力，而非作用在苹果、橘子等其他物体上的力。简易天平的支点在中间立柱处，横杆的转动由作用在其上的力的力矩决定，需逐一分析选项中力的受力物体和作用效果。
【解析】
1. 选项A：苹果的重力，受力物体是苹果，并非横杆，无法直接使横杆转动，排除；
2. 选项B：橘子的重力，受力物体是橘子，并非横杆，无法直接使横杆转动，排除；
3. 选项C：横杆对橘子的支持力，受力物体是橘子，并非横杆，排除；
4. 选项D：苹果对横杆的压力，受力物体是横杆，作用在横杆左端，方向竖直向下，该力会使横杆左端下沉、右端上升，从而让横杆逆时针转动，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
杠杆受力分析、力的作用效果
【点评】
本题考查杠杆转动的受力分析，核心是区分力的受力物体，明确只有作用在横杆上的力才会影响其转动，需避免混淆重力、压力等力的受力对象，是基础力学的易错题。
【难度系数】
0.5

3. 桔槔作为一种古老的灌溉工具，已经存在了三千多年，在古代中国有广泛的应用。《天工开物》中介绍了利用桔槔汲水的方法，如图所示。如果向下拉吊桶的绳，下列分析正确的是（）

A.左端挂的石头使桔槔顺时针转动，方便打水
B.向下拉吊绳的力是桔槔的阻力，桶的移动距离比石头大
C.悬挂的石头和水桶所受的重力相等时桔槔平衡
D.悬挂的石头和水桶使桔槔接近平衡，可减小提桶的力

3.D

【分析】本题考查杠杆平衡条件在桔槔中的应用，首先明确桔槔是杠杆，支点为杆的中间固定点，需结合杠杆的五要素和平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，逐一分析各选项的正误，判断正确答案。
【解析】桔槔属于杠杆，支点为杆的中间固定点，根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$分析各选项：
1. 选项A：左端石头的重力产生的力矩会阻碍桔槔顺时针转动，帮助右端省力，并非使桔槔顺时针转动，A错误；
2. 选项B：向下拉吊绳的力是使桔槔转动的动力，不是阻力；根据杠杆特点，力臂越大移动距离越大，石头侧移动距离比桶侧大，B错误；
3. 选项C：桔槔平衡的条件是$G_{石}L_{左}=G_{桶}L_{右}$，即力与力臂的乘积相等，并非石头和水桶重力相等，C错误；
4. 选项D：石头和水桶使桔槔接近平衡时，石头的重力力矩抵消了部分水桶的重力力矩，因此提桶时所需的力减小，D正确。
【答案】D
【知识点】杠杆平衡条件、简单机械
【点评】本题结合古代灌溉工具桔槔考查物理知识的实际应用，体现了物理与生活的联系，解题关键是掌握杠杆平衡条件，明确各力对应的力臂关系，难度适中。
【难度系数】0.6

4. 下列工具在正常使用过程中属于省力杠杆的是()

A.食品夹子
B.船桨
C.核桃夹子
D.镊子

4.C

【分析】
要判断省力杠杆，需依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系：动力臂大于阻力臂（$L_1＞L_2$）的杠杆为省力杠杆，动力臂小于阻力臂的为费力杠杆。逐一分析各选项工具的动力臂与阻力臂的大小，即可得出答案。
【解析】
根据杠杆的分类规则：动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。对各选项分析如下：
A. 食品夹子：使用时，动力作用在夹子末端，阻力作用在夹口，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；
B. 船桨：划水时，支点在船舷处，动力作用在桨柄，阻力作用在桨叶，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；
C. 核桃夹子：夹核桃时，支点在夹子转轴处，动力作用在夹子中部，阻力作用在夹口，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
D. 镊子：使用时，支点在镊子顶端，动力作用在镊子中部，阻力作用在夹口，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。
综上，属于省力杠杆的是核桃夹子，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
杠杆的分类、省力杠杆的判断
【点评】
本题考查常见工具的杠杆类型判断，核心是掌握动力臂与阻力臂的大小比较方法，属于杠杆知识的基础应用，难度较低。
【难度系数】
0.7