七、请选择合适的句子补全对话。
Leo: Hi, Ann, Daniel! I miss you!
Daniel: I miss you, too!
Ann: Hi, Leo! Look at me! 1.
Leo: Wow! What a big change! How did you
change, Daniel?
Daniel: My hobbies changed. 2.
Leo: I changed, too! I didn't like to speak
in front of people before. 3. I
often answer questions in class!
Ann: Wow! 4.
Daniel: Leo, I heard you're learning a new
thing. Can you share it with us?
Leo: Well, 5.
Ann: That's cool! Cooking is such a useful
skill. Do you think it's easy?
Leo: Of course not! I have a lot to learn.
Daniel: I agree. But learning is also fun.
A. I liked watching cartoons before.
Now I like reading science books.
B. I start to cook simple dishes with
my parents.
C. My hair is long now. It was short
before.
D. But now I become more active.
E. You are so different now!

七、1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
解析
对话:Leo、Ann和Daniel重逢后同彼此分享各自的
变化。
选项:A.我以前喜欢看卡通片。现在我喜欢读科学书。
B.我开始和父母一起做简单的菜肴。
C.我的头发现在很长。以前它很短。
D.但现在我变得更活跃了。
E.你现在好不一样啊!
分析:1. Ann让Leo看她,说明她想描述自己外貌上
的变化,故选C。
2. 上文Daniel说自己的爱好变了,此处需要具
体说明爱好的变化,故选A。
3. Leo上文说自己以前不喜欢在众人面前讲
话,下文说自己现在经常在课堂上回答问题,
说明此处描述性格的转变,故选D。
4. Leo讲述自身性格的转变后,Ann就此发表
看法,故选E。
5. Daniel请Leo分享新学的东西,下文围绕做
饭展开,说明Leo在学做饭,故选B。

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读完整对话和所有备选选项，先明确对话核心主题是三位好友久别重逢，互相分享自己身上发生的变化。之后逐空定位上下文的关键线索：第一空前Ann让Leo看自己，后一句Leo直接感叹变化很大，优先找描述外貌变化的选项匹配；第二空前Daniel明确提到自己的爱好变了，就要选能具体说明爱好前后差异的选项；第三空前说Leo以前不敢在人前发言，后一句说现在经常主动在课上答题，需要衔接前后反差、说明自身转变的选项；第四空是Ann听完Leo的转变之后给出的评价感慨，选符合语境的感叹句即可；第五空后对话马上提到做饭是有用的技能，说明此处Leo分享的新事物和做饭相关，匹配对应选项就能全部选对。
【解析】
1. 前文Ann让Leo看向自己，后文Leo发出“好大的变化”的感叹，C选项“我的头发现在很长。以前它很短。”是描述外貌的变化，完全符合语境，故选C。
2. 前文Daniel明确说明自己的爱好发生了变化，A选项“我以前喜欢看卡通片。现在我喜欢读科学书。”具体说明了爱好的前后差异，对应前文的“爱好改变”的表述，故选A。
3. 前文提到Leo以前不喜欢在众人面前讲话，后文提到他现在经常在课堂上回答问题，D选项“但现在我变得更活跃了”刚好衔接前后的性格反差，逻辑通顺，故选D。
4. 听完Leo讲述自己的性格转变之后，Ann给出对应的评价感慨，E选项“你现在好不一样啊！”是对Leo变化的合理感叹，符合对话逻辑，故选E。
5. 后文Ann紧接着提到“做饭是非常有用的技能”，说明此处Leo分享的新学习的事物和做饭相关，B选项“我开始和父母一起做简单的菜肴”符合语境，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
情景交际，语境理解，对话补全
【点评】
本题围绕人物成长变化的生活化主题设置，所有选项的线索都在上下文有明确提示，没有设置复杂陷阱，能够有效考察学生抓取对话关键信息、匹配上下文逻辑的能力，是很典型的基础类情景对话题。
【难度系数】
0.8

八、提思维 信息整合 阅读材料,完成下列
任务。
Ms Wang is a writer.

Before, she used a pen
and paper to write her
books. Now she uses a computer.
Ms Li is a farmer.

Before, she cut her crops
by hand with a sickle(镰
刀). Now she uses a machine.
Mr Zhang is a pho-

tographer. Before, he
used film(胶卷) to take
photos. Now he uses a digital camera. He
can see his photos right away.
Mr Sun is a street

cleaner. Before, he cleaned
the streets with a broom
(扫帚). Now he drives a sweeper. It can
clean the streets in a short time.
任务一:选择合适的标题,圈出序号。
A.Hobbies make our lives happier
B.Changes make our lives better
任务二:根据材料内容,完成下面的表格。

八、任务一:B
任务二:1.a computer
2.a farmer
3.film
4.a sweeper
解析
任务一:
材料:材料呈现了作家Ms Wang、农民Ms Li、摄影师
Mr Zhang和街道清洁工Mr Sun过去与现在
的不同工作方式。
分析:从对比中可知,现在的工作方式比以前更便捷,
可见这些改变让生活更加美好,故圈B。
任务二:
1. 依据:Now she uses a computer.
分析:Ms Wang现在用电脑写作,故填a
computer。
2. 依据:Ms Li is a farmer.
分析:Ms Li是一位农民,故填a farmer。
3. 依据:Before, he used film to take photos.
分析:Mr Zhang以前用胶卷拍照片,故填film。
4. 依据:Now he drives a sweeper.
分析:Mr Sun现在驾驶一台清扫器打扫街道,故
填a sweeper。

【分析】
首先先通读整篇阅读材料，梳理核心内容：材料介绍了四位不同职业的人，分别对比了他们过去和现在的工作工具与工作方式。做任务一时，先对比两个选项，排除和内容无关的选项，选出匹配全文主旨的标题。做任务二时，只需要根据表格里给出的人物和对应的时间/行为提示，回到原文对应段落精准定位语句，提取需要填写的关键词即可，不需要自己额外发挥。
【解析】
任务一：
1. 通读全文可知，全文没有任何关于“爱好”的相关表述，A选项“Hobbies make our lives happier”和材料内容完全不符。
2. 材料里四位从业者现在的工作方式都比过去更高效便捷，体现了工作方式的改变让生活变得更美好，和B选项“Changes make our lives better”的主题完全契合，因此选B。
任务二：
1. 定位到Ms Wang的介绍部分，原文明确提到"Now she uses a computer."，可知她现在用电脑写作，因此填a computer。
2. 定位到Ms Li的介绍部分，原文开篇说明"Ms Li is a farmer."，可知她的职业是农民，因此填a farmer。
3. 定位到Mr Zhang的介绍部分，原文提到"Before, he used film(胶卷) to take photos."，可知他过去拍照使用胶卷，因此填film。
4. 定位到Mr Sun的介绍部分，原文提到"Now he drives a sweeper."，可知他现在驾驶清扫车完成街道清洁工作，因此填a sweeper。
【答案】
任务一：B
任务二：1. a computer 2. a farmer 3. film 4. a sweeper
【知识点】
阅读细节定位，主旨大意归纳
【点评】
本题属于基础的信息整合类英语阅读题，考点清晰，难度较低，重点考察学生快速从文本中定位关键信息的能力，同时通过不同职业新旧工作方式的对比，引导学生感知科技进步给日常生活带来的便利。
【难度系数】
0.8