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1. 在“用电流表和电压表测量电阻”的实验中,下列注意事项没有必要的是（
A.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
B.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程
C.接电路时,先断开开关
D.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放在滑动变阻器阻值最大的位置上
A
）A.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
B.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程
C.接电路时,先断开开关
D.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放在滑动变阻器阻值最大的位置上
答案
1.A
解析
【分析】
这道题是伏安法测电阻实验的操作规范辨析题，解题思路是紧扣电学实验操作的核心目的（保护电路、操作安全），逐一判断每个选项描述的操作是否属于实验必须执行的要求：先回忆所有电学实验的通用注意事项，排查每个操作的必要性，排除所有必要操作的选项，最终选出没有实际作用、不需要强制遵守的操作即可。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
A选项：连接电路时，连线的顺序没有强制要求必须从电源正极开始，开关只要串联在电路中能够控制电路通断即可，不需要特意靠近电源正极，该操作没有实际意义，属于不必要的操作；
B选项：当无法预估被测电阻的大小，也就无法预判电路中电流、待测电阻两端电压的大小时，先给电流表、电压表选择较大量程接入电路，可以避免被测值超过电表量程损坏电表，后续还可通过试触判断是否切换更小量程，该操作是必要的；
C选项：连接电路的全过程保持开关断开，是电学实验的基础安全要求，能避免连线过程中误将电路接通出现短路，烧坏元件，该操作是必要的；
D选项：闭合开关前将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，能让电路初始工作电流最小，避免电流过大损坏电表、待测电阻等元件，起到保护电路的作用，该操作是必要的。
综上，没有必要的操作是A。
【答案】
A
【知识点】
伏安法测电阻操作
电学实验安全规范
【点评】
本题属于电学实验的基础概念辨析题，易错点是不少同学会误以为电路连线必须从电源正极开始、开关要靠近正极，实际上电路只要连接正确，连线顺序、开关的位置都没有强制要求，判断操作是否必要的核心逻辑是看该操作是否能起到保护电路、方便实验的作用，从这个逻辑出发就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.8
这道题是伏安法测电阻实验的操作规范辨析题，解题思路是紧扣电学实验操作的核心目的（保护电路、操作安全），逐一判断每个选项描述的操作是否属于实验必须执行的要求：先回忆所有电学实验的通用注意事项，排查每个操作的必要性，排除所有必要操作的选项，最终选出没有实际作用、不需要强制遵守的操作即可。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
A选项：连接电路时，连线的顺序没有强制要求必须从电源正极开始，开关只要串联在电路中能够控制电路通断即可，不需要特意靠近电源正极，该操作没有实际意义，属于不必要的操作；
B选项：当无法预估被测电阻的大小，也就无法预判电路中电流、待测电阻两端电压的大小时，先给电流表、电压表选择较大量程接入电路，可以避免被测值超过电表量程损坏电表，后续还可通过试触判断是否切换更小量程，该操作是必要的；
C选项：连接电路的全过程保持开关断开，是电学实验的基础安全要求，能避免连线过程中误将电路接通出现短路，烧坏元件，该操作是必要的；
D选项：闭合开关前将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，能让电路初始工作电流最小，避免电流过大损坏电表、待测电阻等元件，起到保护电路的作用，该操作是必要的。
综上，没有必要的操作是A。
【答案】
A
【知识点】
伏安法测电阻操作
电学实验安全规范
【点评】
本题属于电学实验的基础概念辨析题，易错点是不少同学会误以为电路连线必须从电源正极开始、开关要靠近正极，实际上电路只要连接正确，连线顺序、开关的位置都没有强制要求，判断操作是否必要的核心逻辑是看该操作是否能起到保护电路、方便实验的作用，从这个逻辑出发就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.8
2. 关于“探究电流跟电阻的关系”和“用电流表和电压表测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（
A.两个实验所采用的研究方法是相同的
B.两个实验多次测量的目的是相同的
C.两个实验的电路图在课本中是相同的
D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是控制电阻两端的电压不变
C
）A.两个实验所采用的研究方法是相同的
B.两个实验多次测量的目的是相同的
C.两个实验的电路图在课本中是相同的
D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是控制电阻两端的电压不变
答案
2.C
解析
【分析】
拿到这道题，我们先梳理两个实验的核心属性：“探究电流跟电阻的关系”是探究性实验，目标是得到电流与电阻的普遍规律；“用电流表和电压表测量电阻”是测量类实验，目标是得到定值电阻的准确阻值。接下来我们从研究方法、多次测量目的、电路图、滑动变阻器作用四个维度逐一对比选项，排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
选项A：探究电流跟电阻的关系时，需要控制定值电阻两端电压不变、改变电阻大小来研究电流的变化，采用的是控制变量法；伏安法测电阻是利用公式R=U/I，通过测量电压、电流间接计算电阻，采用的是间接测量法，二者研究方法不相同，A错误。
选项B：探究电流跟电阻的关系实验中多次测量，是为了避免偶然性，得到普遍适用的物理规律；伏安法测电阻实验中多次测量，是为了取多组结果的平均值减小误差，二者多次测量的目的不相同，B错误。
选项C：两个实验的电路组成完全一致：电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，课本中给出的实验电路图是相同的，C正确。
选项D：探究电流跟电阻的关系实验中，滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变；但伏安法测电阻实验中，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压和电路电流，实现多次测量，并非控制电阻两端电压不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
探究电流与电阻的关系、伏安法测电阻、滑动变阻器的作用
【点评】
本题是电学核心实验的高频易错题，重点考察两类不同属性实验的细节差异，很多同学容易混淆探究类实验和测量类实验中多次测量、滑动变阻器的作用，建议结合实验目的理解实验设计逻辑，不要死记硬背结论。
【难度系数】
0.6
拿到这道题，我们先梳理两个实验的核心属性：“探究电流跟电阻的关系”是探究性实验，目标是得到电流与电阻的普遍规律；“用电流表和电压表测量电阻”是测量类实验，目标是得到定值电阻的准确阻值。接下来我们从研究方法、多次测量目的、电路图、滑动变阻器作用四个维度逐一对比选项，排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
选项A：探究电流跟电阻的关系时，需要控制定值电阻两端电压不变、改变电阻大小来研究电流的变化，采用的是控制变量法；伏安法测电阻是利用公式R=U/I，通过测量电压、电流间接计算电阻，采用的是间接测量法，二者研究方法不相同，A错误。
选项B：探究电流跟电阻的关系实验中多次测量，是为了避免偶然性，得到普遍适用的物理规律；伏安法测电阻实验中多次测量，是为了取多组结果的平均值减小误差，二者多次测量的目的不相同，B错误。
选项C：两个实验的电路组成完全一致：电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，课本中给出的实验电路图是相同的，C正确。
选项D：探究电流跟电阻的关系实验中，滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变；但伏安法测电阻实验中，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压和电路电流，实现多次测量，并非控制电阻两端电压不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
探究电流与电阻的关系、伏安法测电阻、滑动变阻器的作用
【点评】
本题是电学核心实验的高频易错题，重点考察两类不同属性实验的细节差异，很多同学容易混淆探究类实验和测量类实验中多次测量、滑动变阻器的作用，建议结合实验目的理解实验设计逻辑，不要死记硬背结论。
【难度系数】
0.6
3. 在“测量小灯泡电阻”的实验中，对滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（
A.改变电路中的电流
B.保护电路
C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压
C
）A.改变电路中的电流
B.保护电路
C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压
答案
3.C
解析
【分析】
这道题要求选出关于滑动变阻器作用的错误说法，解题思路是先回忆滑动变阻器的工作原理，再结合“测量小灯泡电阻”的实验电路特点，逐个验证每个选项的描述是否正确：首先明确滑动变阻器串联在电路中，闭合开关前调到最大阻值可以限制电流，起到保护电路的作用；其次它通过改变自身接入的电阻，就能改变电路总电阻，从而改变电路电流，同时根据串联分压的特点，也能改变小灯泡两端的电压。而小灯泡的电阻是自身的属性，滑动变阻器无法直接改变小灯泡的电阻，由此就能判断出错误选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变自身电阻，电路总电阻随之变化，电源电压不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电路中的电流会发生改变，该说法正确，不符合题意。
2. 选项B：闭合开关前，将滑动变阻器滑片调至最大阻值处，此时电路总电阻最大，电流最小，可以防止电流过大烧坏元件，起到保护电路的作用，该说法正确，不符合题意。
3. 选项C：小灯泡的电阻是小灯泡自身的固有属性，仅会随自身温度的升高而增大，滑动变阻器无法直接改变被测小灯泡的电阻，该说法错误，符合题意。
4. 选项D：滑动变阻器与小灯泡串联，根据串联电路分压规律，滑动变阻器接入电阻变化时，自身分得的电压改变，电源总电压不变，因此小灯泡两端的电压也会随之改变，该说法正确，不符合题意。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的作用，串联分压规律，欧姆定律
【点评】
本题的易错点是容易混淆滑动变阻器的直接作用和间接效果，部分同学会误以为滑动变阻器能改变灯泡电阻，实际上滑动变阻器只是通过改变灯泡的电压、电流，间接让灯泡温度变化，才导致灯泡电阻发生改变，并非直接改变被测小灯泡的电阻，解题时要注意区分直接作用和间接带来的变化。
【难度系数】
0.8
这道题要求选出关于滑动变阻器作用的错误说法，解题思路是先回忆滑动变阻器的工作原理，再结合“测量小灯泡电阻”的实验电路特点，逐个验证每个选项的描述是否正确：首先明确滑动变阻器串联在电路中，闭合开关前调到最大阻值可以限制电流，起到保护电路的作用；其次它通过改变自身接入的电阻，就能改变电路总电阻，从而改变电路电流，同时根据串联分压的特点，也能改变小灯泡两端的电压。而小灯泡的电阻是自身的属性，滑动变阻器无法直接改变小灯泡的电阻，由此就能判断出错误选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变自身电阻，电路总电阻随之变化，电源电压不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电路中的电流会发生改变，该说法正确，不符合题意。
2. 选项B：闭合开关前，将滑动变阻器滑片调至最大阻值处，此时电路总电阻最大，电流最小，可以防止电流过大烧坏元件，起到保护电路的作用，该说法正确，不符合题意。
3. 选项C：小灯泡的电阻是小灯泡自身的固有属性，仅会随自身温度的升高而增大，滑动变阻器无法直接改变被测小灯泡的电阻，该说法错误，符合题意。
4. 选项D：滑动变阻器与小灯泡串联，根据串联电路分压规律，滑动变阻器接入电阻变化时，自身分得的电压改变，电源总电压不变，因此小灯泡两端的电压也会随之改变，该说法正确，不符合题意。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的作用，串联分压规律，欧姆定律
【点评】
本题的易错点是容易混淆滑动变阻器的直接作用和间接效果，部分同学会误以为滑动变阻器能改变灯泡电阻，实际上滑动变阻器只是通过改变灯泡的电压、电流，间接让灯泡温度变化，才导致灯泡电阻发生改变，并非直接改变被测小灯泡的电阻，解题时要注意区分直接作用和间接带来的变化。
【难度系数】
0.8
4.“用电流表和电压表测量电阻”是电学中非常重要的一个实验,小聪同学分别对用电流表和电压表测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比,下列说法正确的是 （
A.两个实验的实验原理都是 $I=\dfrac{U}{R}$
B.滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法
C
）A.两个实验的实验原理都是 $I=\dfrac{U}{R}$
B.滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法
答案
4.C
解析
【分析】
这道题需要我们对比伏安法测定值电阻、伏安法测小灯泡电阻两个实验的异同，解题时可以逐个选项对应相关实验知识点逐一排查：首先回忆两个实验的原理判断A选项，再梳理滑动变阻器在两个实验中的全部作用判断B选项，接着结合定值电阻阻值稳定、小灯泡电阻随温度变化的特点，分析多次测量的目的判断C选项，最后对照探究方法的定义判断D选项，就能筛选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的对错：
1. 选项A：伏安法测电阻的实验原理是$R=\frac{U}{I}$，是欧姆定律的变形公式，用于通过测得的电压、电流计算电阻；而$I=\frac{U}{R}$是欧姆定律本身，描述电流与电压、电阻的关系，不是测电阻的原理，A错误。
2. 选项B：滑动变阻器在两个实验中除了保护电路外，测定值电阻时可以改变待测电阻的电压、电流，实现多次测量求平均值减小误差；测小灯泡电阻时可以改变小灯泡两端电压，测量不同亮度下的灯丝电阻，作用不只是保护电路，B错误。
3. 选项C：测定值电阻时多次测量是为了取平均值减小误差，测小灯泡电阻时多次测量是为了探究灯丝电阻随温度变化的普遍规律，两个实验多次测量的目的完全不同，C正确。
4. 选项D：两个实验都没有用到控制变量法，实验过程中没有控制某一变量不变去研究其余量的关系，D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻，多次测量的目的，滑动变阻器的作用
【点评】
本题是电学实验板块的高频易错题，重点考查两个相似伏安法实验的细节差异，很多同学容易混淆实验原理表述、多次测量的不同作用，只要抓住“定值电阻阻值几乎不受温度影响，小灯泡灯丝电阻随温度升高明显增大”的核心差异，就能快速理清两个实验的设计区别。
【难度系数】
0.7
这道题需要我们对比伏安法测定值电阻、伏安法测小灯泡电阻两个实验的异同，解题时可以逐个选项对应相关实验知识点逐一排查：首先回忆两个实验的原理判断A选项，再梳理滑动变阻器在两个实验中的全部作用判断B选项，接着结合定值电阻阻值稳定、小灯泡电阻随温度变化的特点，分析多次测量的目的判断C选项，最后对照探究方法的定义判断D选项，就能筛选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的对错：
1. 选项A：伏安法测电阻的实验原理是$R=\frac{U}{I}$，是欧姆定律的变形公式，用于通过测得的电压、电流计算电阻；而$I=\frac{U}{R}$是欧姆定律本身，描述电流与电压、电阻的关系，不是测电阻的原理，A错误。
2. 选项B：滑动变阻器在两个实验中除了保护电路外，测定值电阻时可以改变待测电阻的电压、电流，实现多次测量求平均值减小误差；测小灯泡电阻时可以改变小灯泡两端电压，测量不同亮度下的灯丝电阻，作用不只是保护电路，B错误。
3. 选项C：测定值电阻时多次测量是为了取平均值减小误差，测小灯泡电阻时多次测量是为了探究灯丝电阻随温度变化的普遍规律，两个实验多次测量的目的完全不同，C正确。
4. 选项D：两个实验都没有用到控制变量法，实验过程中没有控制某一变量不变去研究其余量的关系，D错误。
【答案】
C
【知识点】
伏安法测电阻，多次测量的目的，滑动变阻器的作用
【点评】
本题是电学实验板块的高频易错题，重点考查两个相似伏安法实验的细节差异，很多同学容易混淆实验原理表述、多次测量的不同作用，只要抓住“定值电阻阻值几乎不受温度影响，小灯泡灯丝电阻随温度升高明显增大”的核心差异，就能快速理清两个实验的设计区别。
【难度系数】
0.7
5. 用如图所示电路测量一个定值电阻$R$的阻值.
(1)请在图中用笔画线代替导线把电压表正确接入电路.
(2)电路中滑动变阻器的作用:①保护电路; ②
(3)闭合开关后,电流表没有示数,下列原因分析错误的是
A. 电流表损坏
B. 电压表损坏
C. 电流表和电压表位置互换
D. 电源没电
(4)进行实验时,小明测出通过定值电阻$R$的电流和对应的电压值如表所示. 则该定值电阻的阻值是
(1)请在图中用笔画线代替导线把电压表正确接入电路.
(2)电路中滑动变阻器的作用:①保护电路; ②
改变定值电阻两端的电压和电流获得多组实验数据
.(3)闭合开关后,电流表没有示数,下列原因分析错误的是
B
.A. 电流表损坏
B. 电压表损坏
C. 电流表和电压表位置互换
D. 电源没电
(4)进行实验时,小明测出通过定值电阻$R$的电流和对应的电压值如表所示. 则该定值电阻的阻值是
5.2
$\Omega$(结果精确到0.1).答案
(1)如答图所示
(2)改变定值电阻两端的电压和电流获得多组实验数据
(3)B
(4)5.2
解析
【分析】
这是一道伏安法测定值电阻的常规实验题，我们可以按小问依次梳理解题思路：
1. 第一问连接电压表：本实验原理是$R=\frac{U}{I}$，需要电压表测量待测定值电阻两端的电压，因此电压表必须并联在定值电阻R两端，同时要满足电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，结合常见电源电压选择对应量程即可。
2. 第二问滑动变阻器的作用：测定值电阻的实验需要多次测量取平均值来减小误差，滑动变阻器除了保护电路，还可以通过改变自身接入的电阻，改变电路电流，从而改变待测电阻两端的电压，获取多组不同的U、I数据。
3. 第三问故障排查：逐个验证选项，判断哪种情况不会造成电流表无示数：电流表损坏、电表位置互换、电源没电都会让电路几乎没有电流，而电压表是并联在电路中的，它的故障不会断开主回路，电流表仍会有示数，由此选出错误的分析项。
4. 第四问数据处理：根据$R=\frac{U}{I}$分别计算每组数据对应的电阻值，再对所有计算得到的电阻取平均值，按要求保留一位小数即可。
【解析】
(1) 电压表选择0~3V量程，并联在定值电阻R两端，保证电流从正接线柱接入、负接线柱接出，连线如答图所示。
(2) 滑动变阻器调节滑片时，可改变接入电路的电阻，进而改变电路电流，实现改变定值电阻两端的电压和电流、获得多组实验数据的作用，为多次测量取平均值减小误差提供条件。
(3) 逐一分析选项：
A选项：电流表损坏会造成主电路断路，电路无电流，电流表无示数，分析正确；
B选项：电压表并联在电路中，电压表损坏不会影响主电路的通断，电路中仍有电流，电流表会有示数，该分析错误；
C选项：电流表和电压表位置互换后，电压表串联在电路中，由于电压表内阻极大，电路电流几乎为0，电流表无示数，分析正确；
D选项：电源没电时整个电路无供电，电流表无示数，分析正确。因此选B。
(4) 代入每组U、I数据用$R=\frac{U}{I}$计算对应电阻，再对所有电阻取平均值，最终结果保留一位小数得到待测电阻阻值。
【答案】
(1)
(2) 改变定值电阻两端的电压和电流获得多组实验数据
(3) B
(4) 5.2
【知识点】
伏安法测电阻，滑动变阻器作用，电路故障分析
【点评】
本题是伏安法测定值电阻的基础实验题，覆盖了电路连接、器材功能、故障排查、数据处理多个核心考点，难度适中，需要学生完整掌握该实验的全流程，注意区分并联元件故障和串联元件故障对电路的不同影响，避免混淆不同电学实验中滑动变阻器的作用。
【难度系数】
0.7
这是一道伏安法测定值电阻的常规实验题，我们可以按小问依次梳理解题思路：
1. 第一问连接电压表：本实验原理是$R=\frac{U}{I}$，需要电压表测量待测定值电阻两端的电压，因此电压表必须并联在定值电阻R两端，同时要满足电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，结合常见电源电压选择对应量程即可。
2. 第二问滑动变阻器的作用：测定值电阻的实验需要多次测量取平均值来减小误差，滑动变阻器除了保护电路，还可以通过改变自身接入的电阻，改变电路电流，从而改变待测电阻两端的电压，获取多组不同的U、I数据。
3. 第三问故障排查：逐个验证选项，判断哪种情况不会造成电流表无示数：电流表损坏、电表位置互换、电源没电都会让电路几乎没有电流，而电压表是并联在电路中的，它的故障不会断开主回路，电流表仍会有示数，由此选出错误的分析项。
4. 第四问数据处理：根据$R=\frac{U}{I}$分别计算每组数据对应的电阻值，再对所有计算得到的电阻取平均值，按要求保留一位小数即可。
【解析】
(1) 电压表选择0~3V量程，并联在定值电阻R两端，保证电流从正接线柱接入、负接线柱接出，连线如答图所示。
(2) 滑动变阻器调节滑片时，可改变接入电路的电阻，进而改变电路电流，实现改变定值电阻两端的电压和电流、获得多组实验数据的作用，为多次测量取平均值减小误差提供条件。
(3) 逐一分析选项：
A选项：电流表损坏会造成主电路断路，电路无电流，电流表无示数，分析正确；
B选项：电压表并联在电路中，电压表损坏不会影响主电路的通断，电路中仍有电流，电流表会有示数，该分析错误；
C选项：电流表和电压表位置互换后，电压表串联在电路中，由于电压表内阻极大，电路电流几乎为0，电流表无示数，分析正确；
D选项：电源没电时整个电路无供电，电流表无示数，分析正确。因此选B。
(4) 代入每组U、I数据用$R=\frac{U}{I}$计算对应电阻，再对所有电阻取平均值，最终结果保留一位小数得到待测电阻阻值。
【答案】
(1)
(2) 改变定值电阻两端的电压和电流获得多组实验数据
(3) B
(4) 5.2
【知识点】
伏安法测电阻，滑动变阻器作用，电路故障分析
【点评】
本题是伏安法测定值电阻的基础实验题，覆盖了电路连接、器材功能、故障排查、数据处理多个核心考点，难度适中，需要学生完整掌握该实验的全流程，注意区分并联元件故障和串联元件故障对电路的不同影响，避免混淆不同电学实验中滑动变阻器的作用。
【难度系数】
0.7
