()13.—I enjoy walking on the clean streets in the morning.
—You know the streets by the hard-working cleaners every day.

A.clean
B.are cleaned
C.are cleaning
D.will clean

13. B

【分析】
解题时首先要理清思路：第一步先判断主语和所给动词的逻辑关系，句子主语是the streets（街道），街道不可能主动发出“打扫”这个动作，是“打扫”这个动作的承受者，因此要使用被动语态，就可以直接排除所有主动形式的选项A、C、D；第二步再看句中的时间状语every day，这是一般现在时的标志性时间词，结合复数主语的搭配，就能确定正确的被动结构，选出答案。
【解析】
1. 判断语态：主语the streets和动词clean是被动关系，即“街道被打扫”，被动语态的通用结构为“be + 动词过去分词”，选项A（动词原形主动）、C（现在进行时主动）、D（一般将来时主动）均为主动语态，不符合要求，直接排除。
2. 判断时态：句中出现时间标志every day，表示日常经常性的动作，因此使用一般现在时。
3. 主语the streets是复数名词，对应的be动词选用are，clean的过去分词为cleaned，最终结构为are cleaned，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时被动语态，动词语态辨析
【点评】
本题是被动语态的基础常考题，核心考点清晰，只要掌握“先判断主被动、再结合时间标志确定时态”的解题逻辑，就能快速排除干扰项得出正确答案，适合巩固被动语态基础用法。
【难度系数】
0.8

()14.These kinds of pens well. So they out quickly in all the shops.

A.are written; are sold
B.write; sell
C.are written; sell
D.write; are sold

14. D

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先判断第一个空的语态，谓语动词是write，主语是“这类钢笔”，要回忆特殊语态规则：当动词用来描述事物本身的固有属性、特征时，比如“好写、好洗、好卖”这类描述性能的表达，常用主动形式表被动含义，不需要用被动语态，所以第一空直接用write，就能排除用被动形式的A、C选项。第二步判断第二个空的语态，主语they指代前文的钢笔，搭配短语sell out意为售罄，这里描述的是钢笔被商家售卖、很快卖光的客观情况，钢笔是“卖光”这个动作的承受者，不属于描述事物本身属性的场景，必须用被动语态are sold，对比剩下的B、D选项，B的第二空是主动形式不符合要求，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处表达“这类钢笔书写起来很流畅”，是描述钢笔本身的固有属性，属于主动形式表被动含义的特殊用法，无需使用被动语态，直接填write，排除A、C选项。
2. 分析第二空：短语sell out意为“售罄、卖光”，句中主语they指代钢笔，钢笔是“售卖”动作的承受者，不属于描述事物属性的场景，需要使用一般现在时的被动语态are sold，排除主动形式的B选项。
3. 综上，正确选项为D。
【答案】D
【知识点】主动形式表被动含义；一般现在时被动语态；动词sell用法
【点评】
本题是语态辨析的高频易错题，很多同学会混淆“主动表被动”的适用场景和常规被动语态的区别，要么误把第一空选成被动，要么误以为sell out也可以用主动形式。解题核心要明确：只有描述事物本身固有性能特征时才能用主动表被动，描述事物被施加具体动作时，必须使用对应的被动语态。
【难度系数】0.5

()15.The logo in the picture represents an organization that helps .


A.build a better world for children and women
B.protect wildlife and their living places globally
C.treat people around the world who can't see well
D.provide people with medical care during disasters

15. A

【分析】
首先第一步先识别图中的标识：观察标识元素，外围是联合国标志性的橄榄枝环，内部核心图案是怀抱幼儿的女性+地球的设计，可判断这是联合国儿童基金会（UNICEF）的徽标。接下来回忆该组织的核心职能，再逐一比对四个选项，排除和该组织职能不匹配的选项，就能得到正确答案。也可以通过图案里的母亲、儿童元素，直接优先匹配和妇幼相关的选项，再验证其余选项对应的组织职能是否符合，用排除法快速解题。
【解析】
1. 首先判断标识属性：该图是联合国儿童基金会的官方标识，该组织的核心宗旨是维护全球儿童的生存、发展权益，帮扶妇女群体，为妇女和儿童创造更友好的生存发展环境。
2. 逐一分析选项：
选项A：为儿童和妇女建设更美好的世界，完全匹配联合国儿童基金会的核心职能。
选项B：在全球范围内保护野生动物及其栖息地，是世界自然基金会（WWF）等环保类国际组织的职能，和该标识对应的组织无关。
选项C：为全球视力不佳的人群提供诊疗服务，是国际防盲相关公益组织的职能，不符合题意。
选项D：在灾害期间为民众提供医疗救助，是红十字会、无国界医生等人道救助类组织的职能，不符合题意。
因此本题选A。
【答案】
A
【知识点】
国际组织标识识别，国际组织职能
【点评】
本题属于英语学科结合课外常识的应用型题目，既考察学生对常见国际组织的标识积累，也考察对不同国际组织核心职能的区分能力，通过图案中直观的母婴形象就可以快速锁定对应方向，用排除法可以大幅降低解题难度。
【难度系数】
0.6

二、完形填空(每小题 1 分,满分 15 分)
As I walked to my car at a shopping mall, I saw a man. He was sitting on the ground with a board that said, “Please help.”
I often give 20 to people like him, but now I decided to 16 some time as well. I stopped and said, “Come on, brother. 17 your things and let me get you some groceries(杂货).”
As we walked back into the 18, I knew his name. I learnt that he had a place to live in, 19 had no money to buy food. I also knew that he was active although he was poor. He shared his story 20. We started with some fruit and 21. He chose some tomatoes first, then got some carrots and a couple of onions. I 22 him what he hadn't had for a long time. He said 23. So I got him a nice steak(牛排).
As we were 24, he told me he had two boys. A big pack of noodles went in the 25. He also asked if he could get some books. Of course, that was fine too.
I was not sure what had happened to this man, but he was 26. He just only put what he really needed 27 his basket. I know I will not do this all the time, as I don't have enough money to do so next. Treating people with love, kindness and warmth is 28. Helping others is a good way to help the world, even just in a 29 way. We often feel that there's 30 we can do to make the world better, but that's just not true.
()16. A. share
B. spend
C. use
D. waste
()17. A. Pick up
B. Throw away
C. Give out
D. Hand in
()18. A. restaurant
B. park
C. mall
D. cinema
()19. A. and
B. so
C. but
D. because
()20. A. sadly
B. lonely
C. angrily
D. happily
()21. A. dishes
B. vegetables
C. drinks
D. snacks
()22. A. asked
B. ordered
C. replied
D. answered
()23. A. bread
B. fruit
C. rice
D. meat
()24. A. paying
B. discussing
C. talking
D. standing
()25. A. box
B. basket
C. handbag
D. pocket
()26. A. great
B. happy
C. lucky
D. honest
()27. A. into
B. on
C. under
D. beside
()28. A. exciting
B. important
C. surprising
D. popular
()29. A. silly
B. big
C. small
D. great
()30. A. something
B. anything
C. nothing
D. everything

二、完形填空
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者帮助一个乞讨的人的经历。
16. B 根据“I often give 20 to people like him... some time as well.”及“I stopped and said”可知，此处指作者决定在这个人身上花费一些时间。故选 B。
17. A 根据“let me get you some groceries”可知，作者是让他收起他的东西跟自己去购物。故选 A。
18. C 根据“As I walked to my car at a shopping mall”及“walked back into”可知，此处指购物中心。故选 C。
19. C 根据语境“he had a place to live in， 19 had no money to buy food”可知，设空处前后是转折关系，这个人有地方住，但没钱买吃的。故选 C。
20. D 根据“I also knew that he was active although he was poor.”可知，虽然他很贫穷，但他积极乐观，所以此处是指他开心地与作者分享他的故事。故选 D。
21. B 根据“He chose some tomatoes first”可知，此处指蔬菜。故选 B。
22. A 根据“what he hadn't had for a long time... a nice steak.”可知，此处是作者在问他。故选 A。
23. D 根据“So I got him a nice steak.”可推知，此处指他很久没有吃肉了。故选 D。
24. C 根据“he told me he had two boys”可知，他们在谈话。故选 C。
25. B 根据“He just only put what he really needed 27 his basket.”可知，此处是把一大包面条放进购物篮里。故选 B。
26. D 根据“He just only put what he really needed 27 his basket.”可知，这个人只拿他真正需要的东西，因此是诚实的。故选 D。
27. A 根据语境“He just only put what he really needed 27 his basket.”可知，此处指把东西放进篮子里面。故选 A。
28. B 根据语境“Treating people with love, kindness and warmth is 28. Helping others is a good way to help the world”可知，用爱、善意和温暖对待他人很重要，这能让世界变得更好。故选 B。
29. C 根据语境“Helping others is a good way to help the world, even just in a 29 way.”可知，帮助他人，即使是做一件很小的事情，也能让世界更美好。故选 C。
30. C 根据全文内容和“but that's just not true”可知，我们经常认为自己什么都做不了，但这种想法是不对的。故选 C。

【分析】
这是一篇记叙类完形填空，解题时首先要通读全文，梳理清楚故事主线：作者在商场遇到一名求助的男子，以往只会给钱的作者这次选择多花时间，带男子进入商场采购他需要的物资，整个过程传递出善意助人的温暖内核。接下来逐空解题时，不要孤立看单句，要主动寻找前后文的线索提示：比如前文提到故事发生在shopping mall就能对应18空的地点，后文出现的西红柿、胡萝卜能对应21空的品类，隔句出现的basket也能对应25空的容器，同时还要判断句子之间的逻辑关系，比如转折、顺承关系来选择正确连词，结合语境排除不符合故事走向的选项，就能顺利选出所有答案。
【解析】
16. 根据前文“我经常给这类人钱”，后文作者停下脚步和对方交流，说明这次决定额外花费一些时间陪伴对方，spend time是固定搭配表示花费时间，其余选项share分享、use使用、waste浪费都不符合语境，选B。
17. 后文提到作者要带对方去买杂货，因此是让对方收拾好自己的随身物品，Pick up表示收拾、捡起，Throw away扔掉、Give out分发、Hand in上交都不符合语境，选A。
18. 故事开头点明作者是在一家购物中心走向自己的车，因此两人走回的场所就是之前的商场，选C。
19. 前半句“他有住的地方”，后半句“没钱买食物”，前后是转折关系，用连词but，选C。
20. 前文提到“虽然他很穷，但性格很积极”，说明他的状态是乐观的，开心地和作者分享自己的故事，sadly悲伤地、lonely孤独地、angrily生气地都不符合他积极的状态，选D。
21. 后文紧接着提到他先选了西红柿，之后拿了胡萝卜和洋葱，这些都属于蔬菜，选B。
22. 后文男子回答自己很久没吃的东西，说明是作者向他提问，选A。
23. 后文作者给他买了牛排，牛排属于肉类，说明男子很久没吃肉了，选D。
24. 后文提到他告诉作者自己有两个儿子，说明两人在购物过程中一直交谈，选C。
25. 后文27空明确提到他把真正需要的东西放进篮子里，因此这包面条是放进购物篮，选B。
26. 后文提到他只挑选自己真正需要的物品，没有索要多余的东西，说明他为人诚实，选D。
27. 固定搭配put sth. into sth.表示把某物放进某物内部，这里指把物品放进购物篮，选A。
28. 后文提到善待他人是帮助世界的好方式，说明用爱、善意和温暖对待他人是十分重要的，选B。
29. 语境说明哪怕只是用很小的方式去帮助他人，也能给世界带来正向改变，选C。
30. 后半句转折说“但这不是真的”，说明前半句表达的是我们常常觉得自己什么都做不了，选C。
【答案】
16.B 17.A 18.C 19.C 20.D 21.B 22.A 23.D 24.C 25.B 26.D 27.A 28.B 29.C 30.C
【知识点】
语境词义辨析，连词逻辑判断，固定短语搭配
【点评】
本题围绕善意助人的生活化叙事展开，主题正向积极，多数题目都能在前后文找到明确的线索提示，既考查学生对完形填空解题技巧的掌握，也引导学生建立“微小善意也能改变世界”的价值观，解题时要注意不要局限在单句判断，学会跨句寻找对应线索，就能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.75