6 下面是山南小学三个年级春季植树情况的统计表。
（单位:棵）
| 年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 3月份植树数量 | 95 | 100 | 105 |
| 4月份植树数量 | 105 | 110 | 110 |
请根据统计表绘制复式条形统计图，并回答下面的问题。

(1)五年级4月份比3月份多植树多少棵？
(2)哪个年级植树最多？
(3)4月份比3月份一共多植树多少棵？
(4)3月份平均每个年级植树多少棵？

(1) 110-100=10（棵）
答：五年级4月份比3月份多植树10棵。
(2) 95+105=200（棵）
100+110=210（棵）
105+110=215（棵）
200＜210＜215
答：六年级植树最多。
(3) 3月份：95+100+105=300（棵）
4月份：105+110+110=325（棵）
325-300=25（棵）
答：4月份比3月份一共多植树25棵。
(4) (95+100+105)÷3 =100（棵）
答：3月份平均每个年级植树100棵。

【分析】
这是一道结合统计表和复式条形统计图的统计类题目，解题前首先要明确表格中每个数据对应的年级、月份信息，再根据问题需求提取对应数据计算：
1. 解决第(1)问时，只需找到五年级3月、4月的植树棵数，用4月棵数减去3月棵数即可得到差值；
2. 解决第(2)问时，要先分别计算三个年级两个月的总植树棵数，再对三个总数量比较大小，数量最大的对应的年级就是所求；
3. 解决第(3)问时，先分别求出3月份三个年级植树总棵数、4月份三个年级植树总棵数，再用4月总棵数减去3月总棵数即可；
4. 解决第(4)问时，根据“平均数=总数量÷总份数”，用3月份三个年级的总植树棵数除以年级数3，就能得到平均每个年级的植树量。
【解析】
(1) 从表格中可知五年级3月份植树100棵，4月份植树110棵：
$110 - 100 = 10$（棵）
答：五年级4月份比3月份多植树10棵。
(2) 先分别计算三个年级的总植树棵数：
四年级总棵数：$95 + 105 = 200$（棵）
五年级总棵数：$100 + 110 = 210$（棵）
六年级总棵数：$105 + 110 = 215$（棵）
比较大小：$200 ＜ 210 ＜ 215$
答：六年级植树最多。
(3) 先分别计算3月、4月三个年级的总植树棵数：
3月份总棵数：$95 + 100 + 105 = 300$（棵）
4月份总棵数：$105 + 110 + 110 = 325$（棵）
差值：$325 - 300 = 25$（棵）
答：4月份比3月份一共多植树25棵。
(4) 根据平均数的计算方法：
$(95 + 100 + 105) ÷ 3 = 300 ÷ 3 = 100$（棵）
答：3月份平均每个年级植树100棵。
【答案】

【知识点】
统计图表信息提取，整数加减法计算，平均数计算
【点评】
本题侧重考查从统计资料中准确提取对应数据的能力，同时结合了基础的整数运算和平均数知识点，解题时只要仔细核对数据对应的类别，避免看错月份、年级即可正确作答。
【难度系数】
0.8