5.树立正确的人生目标，应当（）
①正确认识个人与社会的关系
②从实际出发，只考虑自己的兴趣爱好
③与国家、民族和人民的利益相结合
④与人类的福祉相统一

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5. C

【分析】
解答本题需明确树立正确人生目标的要求，逐一判断每个小项的正误：①正确认识个人与社会的关系是树立正确人生目标的前提，个人发展离不开社会支持，该表述正确；②“只考虑自己的兴趣爱好”错误，正确的人生目标不能仅以个人为中心，还需兼顾社会、国家等层面的需求；③与国家、民族和人民利益结合是正确人生目标的价值体现，表述正确；④与人类福祉相统一符合正确人生目标的导向，表述正确。因此正确组合为①③④，对应选项C。
【解析】
逐一分析各小项：
1. ①：树立正确人生目标，需要正确处理个人与社会的关系，个人的生存发展离不开社会提供的条件，该说法正确；
2. ②：“只考虑自己的兴趣爱好”表述错误，正确的人生目标应兼顾个人需求与社会需要，不能仅以个人利益为核心；
3. ③：正确的人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合，这是符合社会发展要求的价值取向，该说法正确；
4. ④：正确的人生目标应与人类的福祉相统一，符合社会发展的整体利益，该说法正确；
综上，①③④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
树立正确人生目标、个人与社会的关系
【点评】
本题考查树立正确人生目标的相关知识，属于基础识记类题目，解题关键在于准确识别②中“只”字的错误表述，整体难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7

6. 习近平总书记在延安中学考察时同师生亲切交流，问同学们有什么理想，长大后想做什么。一位同学说将来想当李时珍那样的医生，还有一位同学说想学外语，将来当一名外交翻译。习近平总书记听了十分高兴，称赞他们人生目标明确，理想高尚。
(1)请你说出你的人生目标。
(2)结合所学谈谈你是怎样树立人生目标的。

6.(1) 科学家、教师、医生、航天员、警察等。
6.(2) ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。②树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。

【分析】
本题分为两小问，第(1)问为开放性设问，只需说出积极向上、符合自身实际的人生目标即可；第(2)问需结合所学知识，从个人与社会的关系、自身实际、国家民族利益、人类福祉等角度阐述树立人生目标的方法，答题时要条理清晰，紧扣知识点作答。
【解析】
第(1)问：列举积极向上的人生目标，如科学家、教师、医生、航天员、警察等；第(2)问：①正确认识个人与社会的关系，在个人与社会的统一中明确人生目标，这是树立人生目标的必要前提；②树立人生目标要从自身实际出发，综合评估，以客观务实的态度确定切实可行的目标；③树立人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合，将个人发展植根于中华民族伟大复兴的事业；④树立人生目标要与人类的福祉相统一，让个人追求与人类发展进步紧密联系。
【答案】
(1) 科学家、教师、医生、航天员、警察等。
(2) ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。②树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
【知识点】
树立人生目标、个人与社会的关系
【点评】
本题结合习近平总书记与青少年交流的情境，考查学生对树立人生目标相关知识点的理解与运用，既体现了开放性，又引导学生树立正确的理想信念，将个人发展与国家、社会、人类的需要相结合，符合道德与法治学科的育人要求。
【难度系数】
0.7

一、单项选择题
7. 我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的人生目标，你认为不可取的是（）

A.向科学家学习，做一个对社会有贡献的人
B.当一名医生，治病救人，救死扶伤
C.成为一名网红直播明星，过奢靡的生活
D.立志做一名教师，答疑解惑，教书育人

7. C

【分析】解答本题需明确崇高人生目标的内涵——应积极向上，以服务社会、奉献他人为导向，体现人生价值。逐一分析各选项的人生目标是否符合要求，即可找出不可取的选项。
【解析】崇高的人生目标需符合社会发展需求，具备积极的价值导向：A选项以科学家为目标，致力于为社会做贡献，是有意义的人生追求，可取；B选项当医生治病救人，关爱他人生命，是值得肯定的人生目标，可取；C选项追求当网红并过奢靡生活，奢靡生活是不良生活方式，且未体现奉献社会的价值，不符合崇高人生目标的要求，不可取；D选项立志做教师，教书育人、服务学生，是积极的人生追求，可取。因此不可取的是C选项。
【答案】C
【知识点】人生目标的树立 价值判断
【点评】本题考查学生对崇高人生目标的基础理解，选项设置清晰，核心考点明确，属于易判断的基础题目。
【难度系数】0.8

8. 神舟十七号载人飞船航天员汤洪波，从小就向往太空，经过不懈的学习和努力，成为航天员，实现了飞天梦，为国家航天事业作出了贡献。他的经历告诉我们（）
①树立人生目标要考虑个人的兴趣和爱好
②只要坚持努力，就一定能实现人生目标
③要把个人发展牢牢植根于国家需要
④要不断努力奋斗，实现自己的人生价值

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①③④

8. C

【分析】
这是一道组合型单项选择题，需先逐一判断每个小观点的正误，再结合选项排除错误组合。首先明确：①汤洪波从小向往太空，说明其人生目标结合了个人兴趣爱好，该观点正确；②“只要坚持努力就一定实现人生目标”是绝对化表述，努力是实现目标的必要条件而非充分条件，该观点错误；③汤洪波为国家航天事业作贡献，体现个人发展应植根于国家需要，该观点正确；④他通过不懈努力实现飞天梦，说明努力奋斗是实现人生价值的途径，该观点正确。排除包含错误观点②的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各小项：①汤洪波从小向往太空，说明树立人生目标要结合个人兴趣和爱好，该观点正确；②“只要坚持努力，就一定能实现人生目标”表述过于绝对，努力是实现人生目标的重要条件，但并非唯一条件，还需结合实际情况、机遇等因素，因此该观点错误；③汤洪波的经历体现了他将个人发展与国家航天事业的需要相结合，说明个人发展要植根于国家需要，该观点正确；④他经过不懈努力实现飞天梦，说明要通过努力奋斗实现自己的人生价值，该观点正确。因此排除包含错误观点②的选项，正确组合为①③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
实现人生价值、少年的梦想、个人与国家的关系
【点评】
本题以航天员汤洪波的事迹为载体，考查学生对少年梦想、实现人生价值等知识点的理解，重点引导学生辨别绝对化表述的错误，难度适中，需要学生具备基础的观点辨析能力。
【难度系数】
0.6

9. 下列两则名言启示我们要 （）


A.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
B.确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图
C.树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑个人兴趣爱好
D.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提

9. A

【分析】
本题给出了程开甲、钱伟长两位科学家的名言，需先明确名言核心内涵，再逐一分析选项，选出符合名言启示的答案。两则名言均强调个人人生目标要以祖国、民族和人民的利益为出发点，据此判断各选项是否契合这一核心。
【解析】
首先解读名言：程开甲的话表明人生目标围绕祖国需要，钱伟长的话体现人生价值在于服务祖国与同胞，核心是个人目标与国家、民族、人民利益相结合。接着分析选项：A选项“树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合”，与名言内涵完全一致，正确；B选项中“人类福祉”在名言中未体现，名言侧重祖国和同胞，不符合；C选项“只考虑个人兴趣爱好”与名言强调的为国家、人民服务相悖，错误；D选项“正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提”，名言未涉及“前提”的表述，重点是目标的内容而非树立目标的前提，不符合。因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
人生目标；个人与国家的关系；价值观
【点评】
本题通过科学家名言考查学生对人生目标与国家利益关系的理解，需准确把握名言核心，逐一辨析选项，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3

10.“我们接受高等教育，是为了帮助家乡摆脱贫困，而不是摆脱贫困的家乡。”大学毕业
后，赵某毅然决然地选择回到家乡，投身于建设基层的伟大事业。赵某的事迹启示我们，在树立人生目标时应该 （）
①志存高远，将人生目标与民族复兴相统一 ②把个人发展植根于国家、民族和人民的需要 ③立足个人追求，只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

10. A

【分析】
本题为政治学科的人生价值类选择题，解题思路如下：首先明确题干中赵某事迹的核心——接受高等教育后回到家乡投身基层建设，将个人发展与家乡、国家的需要相结合，而非仅关注个人利益。接着逐一分析四个选项的合理性，判断选项是否符合“个人发展与国家、人民需要相统一”的核心，排除错误表述的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 题干主旨分析：赵某放弃其他选择回到家乡投身基层建设，体现了正确的人生目标应将个人发展融入国家、民族和人民的需求，而非局限于个人。
2. 选项逐一判断：
①“志存高远，将人生目标与民族复兴相统一”：赵某投身基层建设、服务家乡的行为，正是将个人目标与民族复兴的伟大事业相结合，表述正确。
②“把个人发展植根于国家、民族和人民的需要”：赵某的选择体现了个人发展以国家和人民的需要为根基，表述正确。
③“立足个人追求，只干惊天动地的大事”：人生目标应结合实际，基层建设等平凡岗位同样有价值，“只干大事”的表述错误，排除。
④“优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标”：题干中赵某的选择是服务家乡，未体现优先个人兴趣，表述不符合题意，排除。
3. 综上，正确选项为①②，对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
人生价值的实现；树立正确的人生目标
【点评】
本题结合具体人物事迹考查树立正确人生目标的要求，属于基础题型，需要学生准确理解人生价值实现的正确方向，排除错误表述即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.8