2026年学生成长册七年级道德与法治上册人教版第70页答案
1. 如何树立正确的人生目标?
(1)正确认识
个人
与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
(2)树立人生目标,应当从
自身实际
出发。
(3)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的
利益
相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
(4)树立人生目标,应当与人类的
福祉
相统一。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。

答案

1. (1) 个人 (2) 自身实际 (3) 利益 (4) 福祉

解析

【分析】本题考查树立正确人生目标的相关知识点,属于识记类填空题。解题时需回忆教材中关于树立正确人生目标的具体要求,结合每个空的语境逐一推导:(1) 树立人生目标的前提是明确个人与社会的关系;(2) 目标的树立要立足自身实际,避免脱离现实;(3) 个人目标需与国家、民族和人民的利益紧密结合;(4) 个人追求要与人类的福祉相统一,让人生更具价值。
【解析】(1) 人是社会的有机组成部分,正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的必要前提,因此填“个人”;(2) 树立人生目标需坚持从自身实际出发,结合自身的能力、条件等,故填“自身实际”;(3) 个人发展应融入国家、民族和人民的利益中,将个人目标与集体利益相结合,故填“利益”;(4) 个人追求要与人类的福祉相统一,关注人类的共同发展,故填“福祉”。
【答案】(1) 个人 (2) 自身实际 (3) 利益 (4) 福祉
【知识点】树立正确人生目标,个人与社会的关系
【点评】本题为基础识记类题目,考查对树立正确人生目标具体要求的掌握,难度较低,熟悉教材相关内容即可作答。
【难度系数】0.7
2. 个人与社会的关系
社会是由个人组成的,个人的发展离不开
社会
。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
3. 树立人生目标时,我们应考虑哪些因素?
(1)个人的兴趣爱好、性格特征、
知识能力
、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。
(2)我们要综合评估,全面考虑,以
客观务实
的态度树立切实可行的人生目标。

答案

2. 社会
3. (1) 知识能力 (2) 客观务实

解析

【分析】本题考查道德与法治中关于个人与社会的关系及人生目标树立的基础知识点。第2题需明确个人发展与社会的依存关系,社会是个人发展的依托;第3题围绕树立人生目标的影响因素和正确态度展开,需结合教材相关识记内容作答。
【解析】第2题:根据个人与社会的辩证关系,个人的生存和发展离不开社会,因此横线处填“社会”;第3题(1):树立人生目标的影响因素包括个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,故填“知识能力”;(2):要树立切实可行的人生目标,需秉持客观务实的态度,因此填“客观务实”。
【答案】2. 社会;3.(1)知识能力 (2)客观务实
【知识点】个人与社会的关系、树立人生目标、人生态度
【点评】本题为道德与法治学科的基础识记类题目,内容紧扣教材核心知识点,贴近学生实际,主要考查学生对相关概念的理解与记忆,难度较低。
【难度系数】0.8
1.我们树立正确人生目标的必要前提是
(
D
)

A.从自身实际出发,综合评估、全面考虑
B.与人类的福祉相统一
C.与国家、民族和人民利益相结合
D.正确认识个人与社会的关系

答案

1. D

解析

【分析】
要解答本题,需明确题干要求的是“树立正确人生目标的必要前提”,解题思路为:先回忆树立正确人生目标的相关知识点,再逐一分析各选项,区分选项对应的是前提、方法还是要求,从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项“从自身实际出发,综合评估、全面考虑”是树立正确人生目标的具体方法,而非必要前提,排除;
B选项“与人类的福祉相统一”是树立人生目标的价值层面要求,并非必要前提,排除;
C选项“与国家、民族和人民利益相结合”是树立人生目标的方向要求,不是必要前提,排除;
D选项“正确认识个人与社会的关系”是树立正确人生目标的必要前提,因为个人的生存发展离不开社会,人生目标的设定必须基于对个人与社会关系的正确认知,才能保证目标的正确性,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
树立正确人生目标、个人与社会的关系
【点评】
本题考查树立正确人生目标的前提条件,需准确区分前提、方法、要求的不同,属于基础概念题,侧重对核心知识点的理解。
【难度系数】
0.5
2.“花在树则生,离枝则死。鸟在林则乐,离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理
(
A
)

A.个人的发展离不开社会
B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C.任何社会的生存和发展都是人们共同努力的结果
D.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的

答案

2. A

解析

【分析】
首先读懂题干中比喻的含义,题干将个人比作“花”“鸟”,将社会(群体)比作“树”“林”,核心是强调个体的生存和发展依赖社会,不能脱离社会存在。接下来需逐一分析选项,找出与题干主旨一致的选项。
【解析】
1. 解读题干:“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”,重点突出个人离不开社会,个体的生存发展依赖社会环境。
2. 分析选项:
A选项“个人的发展离不开社会”,准确契合题干强调的个人对社会的依赖关系,符合题意;
B选项侧重社会进步与个人发展的双向关联,题干未体现社会对个人发展的促进作用,排除;
C选项强调社会的发展源于个人努力,侧重“社会离不开个人”,与题干主旨不符,排除;
D选项强调社会由个人组成,同样侧重“社会离不开个人”,与题干侧重“个人离不开社会”不符,排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
个人与社会的关系
【点评】
本题以比喻形式考查个人与社会的关系,解题关键是抓住比喻的侧重点,明确题干核心是个人对社会的依赖,属于初中道德与法治的基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.7
3.树立人生目标,应当从自身实际出发,综合考虑多种因素。以下应当考虑的是 (
B
)
①兴趣爱好 ②性格特征 ③自然环境
④知识能力

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

3. B

解析

【分析】
解答本题需明确“从自身实际出发”的核心是关注个人内在的、自身具备的条件,自然环境属于外部客观条件,不属于自身实际范畴。逐一分析各因素:①兴趣爱好是个人内在的喜好,属于自身实际;②性格特征是个人自身的性格特点,属于自身实际;③自然环境是外部客观环境,不属于自身实际;④知识能力是个人自身的能力储备,属于自身实际。因此应当考虑的是①②④,对应选项B。
【解析】
树立人生目标需遵循“从自身实际出发”的原则,自身实际涵盖个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力等内在条件;自然环境是外部客观环境,并非个人自身具备的条件,因此需排除③。综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
树立人生目标的要求、自身实际的内涵
【点评】
本题考查树立人生目标需考虑的因素,核心在于区分自身内在因素与外部环境,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.7
4.“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去”,燃起多少青年立志西行的斗志。这表明(
C
)

A.树立人生目标要正确认识个人与社会的关系
B.树立人生目标应从自身实际出发
C.树立人生目标应与国家、民族和人民的利益相结合
D.树立人生目标要考虑知识能力、家庭环境等

答案

4. C

解析

【分析】
解答本题需先抓住题干核心信息“到祖国最需要的地方去”,明确题干强调的是个人人生选择与国家需求的关联,再逐一分析选项,匹配最贴合主旨的答案。
【解析】
题干中“到祖国最需要的地方去”,体现了青年的人生目标与国家、民族的需求紧密结合。A选项侧重个人与社会的一般关系,题干未突出该角度;B选项强调从自身实际出发,题干未提及自身条件;C选项指出人生目标应与国家、民族和人民的利益相结合,与题干“祖国最需要的地方”的主旨完全契合;D选项侧重考虑知识能力、家庭环境等自身因素,题干未涉及此类内容。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
树立人生目标;个人与国家利益的关系
【点评】
本题考查树立人生目标的相关知识,关键在于准确把握题干中“祖国最需要的地方”这一核心,区分各选项的侧重点,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.3