一、看拼音,结合语境写词语。
有 yàn yǔ()道：“小暑热得透,大暑凉飕飕。”大暑刚过几日,我们走在铺满 tái xiǎn()的石板路上,瞧见从 cǎo píng()边 shī fèng()里冒出来的点点绿意,着实感到了一丝凉意。

谚语 苔藓 草坪 石缝

二、给加点的字,选择正确的解释。
秀：①植物抽穗开花,多指庄稼；②清秀；③聪明,灵巧；
④凸出,高出；⑤优异的人才；⑥表演,演出。
1. 六月六看谷。()
2. 真人这类节目很有趣。()
3. 木于林,风必摧之。()
4. 后起之。()
5. 山明水。()
6. 龙一鸣是一个内的孩子。()

1.① 2.⑥ 3.④ 4.⑤ 5.② 6.③

1. 你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸。(仿写生物飞快生长的句子)

示例：一场春雨过后，昨天顶着绿的原野，今天就被各色的野花铺满了。（解析：本题考查仿写能力。完成本题，一是要读句子，思考仿写的方向。二是结合生活体验和积累完成仿写。本题的重点是突出生物迅速生长的状态，仿写句子既要生动，又要符合实际。如果生活经验不足，可以请教长辈或查阅资料。）

2. 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
(1)这三句话运用了的修辞手法,写出了夏天是的季节。
(2)小草绿,柳条绿,。(仿写)

（1）排比 万物迅速生长 （2）示例：校园一天一天地变清新（解析：本题考查修辞手法的理解和运用，完成本题首先要明确题意，其次是要联系生活实际。题中句子具有两个特征，一是整体上运用排比句式，二是每个句子都是分总关系。两个事物各有各的特点，合起来形成了一个总体的特点，在创意表达的时候要注意分总关系的运用。）

四、课内阅读。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻()长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁()也长,把连接处的()隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说：“六月六,看谷秀。”又说：“()暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1. 给文中加点字注音。
2. 如何理解画“____”的句子()(多选)
A. 夏天学生年级升高了,也是一种成长。
B. 夏天学生年级升高了,知识、心理、思想都在成长。
C. 夏天学生年级升高了,到了初中,人出现了叛逆期,不懂事,说明没有成长。
3. 文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？有何作用？

1.yāng guǐ fèng chǔ 2.AB 3.运用了引用的修辞手法。农民在夏天总能抓住植物生长的最佳时机，所以植物的生长状态很好，从而引出下文对人的成长的认识。