(4)下列句中的标点符号使用正确的一项是()。

A.祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草
B.我这酒叫做《透瓶香》，又唤做《出门倒》
C.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国四大古典名著
D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

3.（4）C

【分析】本题考查标点符号的正确使用，需依据标点符号的用法规则逐一分析各选项，判断正误。
【解析】A选项中，两个并列的分句（“祖父栽花，我就栽花”与“祖父拔草，我就拔草”）属于并列复句，中间应使用分号而非逗号，故A错误；B选项中，“透瓶香”“出门倒”是酒的名称，不属于书籍、报刊等需用书名号的范畴，应使用引号，故B错误；C选项中，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》均为我国古典名著，书名号使用正确，并列的书名之间用顿号分隔，符合规则，故C正确；D选项中，说话人“沃克医生”在中间时，“说”后面应使用逗号而非冒号，故D错误。
【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用
【点评】本题为基础标点题，考查书名号、分号、冒号等常见标点的用法，需熟练掌握标点符号的使用规则即可解答。
【难度系数】0.6

(5)下列表述中不正确的一项是()。

A.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是诸葛亮，他是《三国演义》中的人物，与他有关的故事有“草船借箭”“空城计”等
B.《祖父的园子》讲述了“我”和祖父在园子里的生活，表达了“我”对祖父深沉的热爱和依恋，以及对童年园子中生活的深深怀念
C.汉字字体的演变过程为：甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
D.阅读古典名著时遇到一些较难理解的词语，大致猜出意思即可，不需要细究

3.（5）C

【分析】本题为语文基础知识选择题，需逐一分析各选项涉及的文学常识、作品内容、汉字演变规律、名著阅读方法，通过辨析选项表述的正误，找出不正确的一项。
【解析】1. 选项A：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”是《三国演义》中对诸葛亮的外貌描写，“草船借箭”“空城计”均为与诸葛亮相关的经典故事，表述正确。2. 选项B：《祖父的园子》是萧红的作品，通过描写“我”与祖父在园中的生活，表达了“我”对祖父的热爱依恋及对童年园子生活的怀念，表述正确。3. 选项C：汉字字体的正确演变顺序为甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书，选项中将小篆与隶书的顺序颠倒，表述错误。4. 选项D：阅读古典名著时遇到较难理解的词语，可通过语境大致猜出意思，无需细究，这是合理的阅读方法，表述正确。因此，不正确的一项为C。
【答案】C
【知识点】文学常识、汉字演变、阅读方法
【点评】本题考查语文基础常识，涵盖文学作品、汉字演变、名著阅读方法等知识点，需学生准确识记相关内容，仔细辨析选项细节，难度适中。
【难度系数】0.5

4. 按要求完成句子练习。（5 分）
（1）周瑜要求诸葛亮三天造十万支箭，鲁肃说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”一个士兵没有改变鲁肃话中的意思，以陈述的语气对另一位士兵说：“十万支箭，。”（2 分）
（2）照样子，生动具体地把下列句子补充完整。（3 分）
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
冬天寒风肆虐，冻得，冻得，冻得。

4.（1）三天造不成 （2）示例：小狗不肯出来 青蛙开始冬眠 小朋友们戴上了厚厚的帽子

【分析】
本题考查语文基础的句式转换和句子仿写。第（1）问需将反问句转换为陈述句，核心是调整语气、改变句式结构且不改变原意；第（2）问是仿写，要贴合冬天寒风冻的语境，仿照示例的排比结构，选取不同主体写出对应的冻的表现。
【解析】
（1）原句是反问句，改为陈述句时，去掉反问语气词“怎么”，将表肯定的“造得成”改为表否定的“造不成”，调整标点为句号，即可得到答案。
（2）仿写时，要围绕“冬天寒风肆虐”的语境，选取不同的对象（如动物、人），写出它们被冻后的具体状态，和示例的“事物+状态”结构一致，形成排比即可。
【答案】
4.（1）三天造不成 （2）示例：小狗不肯出来 青蛙开始冬眠 小朋友们戴上了厚厚的帽子
【知识点】
句式转换（反问句改陈述句）、句子仿写
【点评】
本题是语文基础题型，分别考查句式转换规则和仿写能力，难度不大，只要掌握反问句改陈述句的方法、仿写时贴合语境即可完成。
【难度系数】
0.7

5. 同学们准备表演课本剧，请你给下面的活动步骤排序。(4 分)
()进行排练时，人物的台词、表情、动作要尽量符合人物的身份、性格等。还可以制作或选用一些简单的道具，也可以配上音乐。
()首先从学过的课文中选择最感兴趣的故事，确定表演内容。
()各角色牢记自己的台词，并商量怎样相互配合演出。
()小组内谈谈自己对人物的理解，扮演某一角色的优势，最终大家商讨由谁来扮演哪个角色。

5. 4 1 3 2

【分析】要给课本剧活动步骤排序，需理清筹备课本剧的先后逻辑：先确定表演内容，再确定角色分工，接着各角色配合排练，最后进行正式排练。据此对应各句子的序号即可。
【解析】课本剧筹备的正确流程为：第一步是确定表演内容，对应第二个句子，序号为1；第二步是小组内商讨角色分工，对应第四个句子，序号为2；第三步是各角色牢记台词并商量配合，对应第三个句子，序号为3；第四步是进行排练，对应第一个句子，序号为4。因此括号内依次填4、1、3、2。
【答案】4 1 3 2
【知识点】语文实践活动、逻辑排序
【点评】本题考查课本剧筹备的步骤逻辑，需理清活动的先后顺序，结合日常实践经验即可完成，难度适中。
【难度系数】0.5

6. 根据课文内容填空。（14 分）
（1）中国古代诗词文字优美、意境悠远、情感丰富。王维用优美的诗句“，”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“，”向我们展示了孩子的天真烂漫；陆游笔下“，”展示了祖国山河的壮美；王昌龄笔下的将士虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了——“”，但仍有“”的豪壮誓言。
（2）阅读名著，我们走进了不同的世界，遇见各色的人物。在战火纷飞的三国中，我们见到了的诸葛亮和的曹操；在豪气云天的水浒中，我们在景阳冈见到了的武松；在神奇的西游取经路上，我们见到了的孙悟空；在错综复杂的《红楼梦》中，我们见到了的贾宝玉和的林黛玉。

6.（1）人闲桂花落 夜静春山空 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 （2）示例：神机妙算 生性多疑 英勇无畏 神通广大、本领高强 率直纯真 多愁善感

【分析】本题分为古诗文默写和名著人物形象概括两部分。解题时，第一部分需结合题目中“春山月夜”“孩子天真烂漫”“祖国山河壮美”“将士豪壮誓言”等提示，准确回忆对应诗人的经典诗句；第二部分需结合四大名著中典型人物的核心性格特质，选取恰当词语概括人物特点，确保符合名著内容。
【解析】（1）根据古诗文积累：王维《鸟鸣涧》中描绘春山月夜幽静的诗句为“人闲桂花落，夜静春山空”；杨万里《稚子弄冰》中展现孩子天真烂漫的诗句为“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”；陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写山河壮美的诗句为“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”；王昌龄《从军行》中写将士身经百战、立下豪壮誓言的诗句为“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。（2）结合四大名著人物特点：三国中诸葛亮神机妙算，曹操生性多疑；水浒中武松英勇无畏；西游中孙悟空神通广大；红楼中贾宝玉率直纯真，林黛玉多愁善感（符合示例要求的合理概括即可）。
【答案】6.（1）人闲桂花落 夜静春山空 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 （2）示例：神机妙算 生性多疑 英勇无畏 神通广大、本领高强 率直纯真 多愁善感
【知识点】古诗文默写、名著人物形象分析
【点评】本题综合考查古诗文积累与四大名著人物常识，属于语文学习的基础题型，需学生平时注重经典内容的识记与理解。
【难度系数】0.5