Ⅰ. 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词
1. These （报纸）can provide some true information for your report.
2. It's lucky to have a true friend to share your happiness and worries （一起）with.
3. Reader's Digest has become one of the most popular （杂志）in the world.
4. The notice board in the hall is very s. It shows all the important news and activities of our school.
5. My grandfather's hair turned g when he was in his fifties.
6. The school hall is l enough to hold all the students and teachers for the meeting.
7. May I b your bike, please? I'll give it back to you soon.

1. newspapers
2. together
3. magazines
4. special
5. grey/gray
6. large
7. borrow

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的基础英语题，解题思路为：先结合句子语境，再依据汉语提示或首字母，确定单词的正确形式（如名词单复数、词性匹配等），完成填空。
【解析】
1. 汉语提示“报纸”，且前面有指示代词these，需用可数名词复数形式，故填newspapers；
2. 汉语提示“一起”，此处需副词修饰动词share，故填together；
3. 固定结构“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”，汉语提示“杂志”，需用复数形式，故填magazines；
4. 首字母为s，结合语境“公告栏展示学校重要新闻和活动”，可知其很特别，故填special；
5. 首字母为g，结合“祖父五十多岁时头发变……”，可知是灰白，故填grey/gray；
6. 首字母为l，结合“大厅足够……容纳所有师生”，可知是大，故填large；
7. 首字母为b，结合“我会很快归还”，可知是借，故填borrow。
【答案】
1. newspapers 2. together 3. magazines 4. special 5. grey/gray 6. large 7. borrow
【知识点】
英语词汇运用、名词单复数、形容词副词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，侧重对常见单词的拼写和语境理解，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

1. —What things do you buy from the supermarket?
—Nothing .

A.other; other
B.else; else
C.other; else
D.else; other

1. C 解析:考查other与else的区别。other为形容词,修饰名词things;else用在不定代词或疑问词后,nothing else意为“没有别的东西”。故选C。

【分析】本题考查other与else的用法区别，解题时需明确：other是形容词，后面必须接名词；else通常放在疑问词或不定代词之后。第一空后有名词things，应选other；第二空前是不定代词nothing，应选else，据此可确定答案。
【解析】other为形容词，需修饰名词，第一空后接名词things，故用other；else多用于疑问词或不定代词之后，第二空前是不定代词nothing，故用else，因此选C选项。
【答案】C
【知识点】形容词用法、other与else的辨析
【点评】本题属于基础词汇辨析题，重点考查other和else的常用搭配，只要掌握两者的用法差异即可轻松解答，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.7

2. Tom often helps Mike his Maths. He also helps his mother housework.

A.to; do
B.with; doing
C.to; doing
D.with; do

2. D 解析:考查help的固定搭配。help sb. with sth.意为“在某事上帮助某人”;help sb.(to) do sth.意为“帮助某人做某事”。第一空用with,第二空用do。故选D。

【分析】这道题考查help的固定搭配用法，解题思路是先明确help的两个核心固定结构：一是help sb. with sth.，意为“在某方面帮助某人”；二是help sb. (to) do sth.，意为“帮助某人做某事”。再结合句子内容判断每个空的搭配：第一空后是his Maths（具体科目，属于“某事”），需用with；第二空后是housework（要做的具体事务），需用do（也可加to，选项中存在do），据此选出正确选项。
【解析】根据help的固定搭配规则：help sb. with sth.用于表示在某方面帮助某人，第一空后接his Maths，故填with；help sb. (to) do sth.用于表示帮助某人做某事，第二空后接housework，故填do，因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配（help的用法）
【点评】本题考查初中英语基础语法中help的常用固定搭配，属于易得分题，需准确区分两个搭配的使用场景，避免混淆。
【难度系数】0.4

3. It's amazing that tourists（游客）will go to Tianshui, Gansu, China to eat malatang—a mix of foods boiled in hot and spicy soup in a week.

A.two thousand
B.thousand of
C.two thousand of
D.two-thousand

3. A 解析:考查数词。A. two thousand 两千,用法正确;B.错误,要改成thousands of;C. two thousand of后面要加the/物主代词,本题不合适;D. two-thousand作定语修饰名词(如a two-thousand people team),不能单独用。故选A。

【分析】首先明确英语中数词thousand的核心用法：表示具体数量时，结构为“基数词+thousand”，此时thousand用单数，后不接of；表示模糊数量时，结构为“thousands of”，此时thousand用复数，后接of。再结合选项逐一判断是否符合用法规则。
【解析】A选项“two thousand”是具体数量的正确表达，符合句子语境；B选项“thousand of”结构错误，模糊数量需用“thousands of”；C选项“two thousand of”后需接限定词（如the/物主代词）修饰名词，本题无此限定，用法错误；D选项“two-thousand”是复合形容词，需修饰名词，不能单独使用。因此选A。
【答案】A
【知识点】数词的用法
【点评】本题考查英语数词中thousand的常见搭配，属于基础知识点，需准确区分具体数量与模糊数量的不同表达规则。
【难度系数】0.6

4.(合肥期中)—Did Simon finish running in the PE class yesterday?
—Yes. , he got first place and everybody cheered for him.

A.For example
B.In fact
C.After all
D.At most

4. B 解析:考查副词短语辨析。In fact意为“事实上”,承接上文并补充细节。For example“例如”,After all“毕竟”,At most“至多”。故选B。

【分析】这是一道英语情景交际题，考查副词短语的词义辨析。解题时需先明确每个选项短语的含义，再结合对话上下文的逻辑关系，判断哪个短语能承接上文并补充合理细节，进而选出正确答案。
【解析】本题考查副词短语辨析。逐一分析选项：A项For example意为“例如”，用于举例说明，此处并非举例，排除；B项In fact意为“事实上”，承接上文“Simon完成跑步”的表述，补充“他得第一、大家欢呼”的实际情况，符合语境；C项After all意为“毕竟”，表让步或总结，不符合此处逻辑；D项At most意为“至多”，与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词短语辨析；情景交际
【点评】本题为基础的短语辨析题，需掌握常用副词短语的含义，结合语境即可轻松作答，属于日常考试中的常见题型。
【难度系数】0.8

5. The reading room is good because you can enjoy some time in it.

A.quiet; quite
B.quite; quiet
C.quiet; quiet
D.quite; quite

5. B 解析:考查quite与quiet辨析。quite为副词“相当”,修饰good;quiet为形容词“安静的”,修饰time。故选B。

【分析】
本题考查副词quite与形容词quiet的辨析。首先明确两者的词性和用法：quite是副词，意为“相当”，用于修饰形容词；quiet是形容词，意为“安静的”，用于修饰名词。第一空后是形容词good，需用副词修饰；第二空后是名词time，需用形容词修饰，据此可确定答案。
【解析】
本题考查副词quite与形容词quiet的辨析。quite为副词，含义是“相当”，可修饰形容词；quiet为形容词，含义是“安静的”，可修饰名词。第一空后接形容词good，需用副词quite修饰；第二空后接名词time，需用形容词quiet修饰，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
形容词与副词辨析；词汇用法
【点评】
本题为基础词汇辨析题，主要考查易混词quite和quiet的词性及用法，难度较低，只要掌握两者的词性功能即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

6. —Why is the traffic today moving so slowly?
We are running late!
—Calm down. Let's change to route. Turn left over there.

A.a same
B.the same
C.a different
D.the different

6. C 解析:考查形容词与冠词。根据语境“换一条不同的路线”,different表示“不同的”,且泛指,用a different。same前通常用the,不符合语境。故选C。

【分析】
首先理解对话语境：一方抱怨交通缓慢要迟到，另一方建议换路线。解题时先回忆形容词与冠词的搭配规则：same前必须搭配定冠词the，different表泛指时搭配不定冠词a；结合语境需换一条不同的路线，据此排除错误选项。
【解析】
本题考查形容词与冠词的用法。根据对话语境，因当前交通拥堵，需换一条不同的路线。same前通常用定冠词the，A项“a same”、B项“the same”不符合用法；different表泛指“一条不同的”时，前面用不定冠词a，故排除D项“the different”。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词与冠词的搭配
【点评】
本题结合日常交际场景，考查基础的形容词和冠词搭配规则，只要掌握same和different的冠词用法即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

7. —To the students, what should the teacher at school?
—Of course the ways they study, I think.

A.give up
B.part with
C.care about
D.clear out

7. C 解析:考查动词短语辨析。care about意为“关心”,符合老师对学生学习方式的关注。give up“放弃”,part with“舍弃”,clear out“清理”。故选C。

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是：先逐一分析各选项动词短语的含义，再结合对话语境（询问老师在学校应关注学生的内容），匹配符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A项give up意为“放弃”；B项part with意为“舍弃、卖掉某物”；C项care about意为“关心、关注”；D项clear out意为“清理”。结合对话语境，问句问老师在学校应关注学生的什么，答语提到学习方式，因此care about符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合对话语境理解短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

8. —It takes a lot of time and effort to develop a good habit.
—Yes, let's take it one step .

A.by the time
B.at a time
C.all the time
D.at that time

8. B 解析:考查固定短语。one step at a time意为“一次一步,循序渐进”。at a time“每次,一次”。故选B。

【分析】本题考查英语固定短语的辨析，需结合对话语境选择合适的短语。对话第一句指出养成好习惯需要大量时间精力，第二句回应“让我们一步一步来”，需要选表示“一次一步、循序渐进”含义的短语。逐一分析选项：A选项by the time意为“到……的时候”，不符合语境；B选项at a time意为“每次、一次”，“one step at a time”是固定搭配，符合语境；C选项all the time意为“一直、总是”，不符合；D选项at that time意为“在那时”，不符合。
【解析】本题考查固定短语辨析。根据语境“养成好习惯需循序渐进”，固定短语“one step at a time”表示“一次一步、循序渐进”，对应选项B。A项by the time、C项all the time、D项at that time均不符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】英语固定短语辨析
【点评】本题为基础英语固定搭配题，结合语境辨析常用短语即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

9. The bike is old, my grandfather still treasures it very much.

A.or
B.but
C.and
D.so

9. B 解析:考查连词。前后语义转折,自行车旧但爷爷珍惜,用but。故选B。

【分析】首先明确句子前后的语义关系：前半句“自行车旧了”和后半句“爷爷仍然非常珍惜它”是转折关系，需要选择表转折的连词。接着逐一分析选项：A.or表选择关系，B.but表转折关系，C.and表并列关系，D.so表因果关系，据此确定正确选项。
【解析】句子前半部分“The bike is old”（自行车旧）与后半部分“my grandfather still treasures it very much”（爷爷仍很珍惜它）存在语义转折，即“虽然旧但被珍惜”。辨析各选项连词：A.or意为“或者”，表选择；B.but意为“但是”，表转折；C.and意为“和”，表并列；D.so意为“所以”，表因果。因此应选表转折的but，答案为B。
【答案】B
【知识点】连词的用法、语义逻辑判断
【点评】本题考查基础英语连词的辨析，核心是准确判断句子间的逻辑关系，属于易得分的基础题型，需牢记常见连词的含义及适用场景。
【难度系数】0.8