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五、看图，根据上下文提示补全对话。
A:
B: I often
A: I usually
B: That's
A: Would you like to go with me next time? B: Yes, I'd love to.
A:
What
do you often do
at weekends, Alex?B: I often
chat
with my friends on the internet
. What about
you?A: I usually
visit
my grandparents with
my parents. Sometimes I help them water
the flowers
. They have a nice garden.B: That's
great
.A: Would you like to go with me next time? B: Yes, I'd love to.
答案
What; do; chat; internet; about; visit; with; water; flowers; great
解析
【分析】
这是一道结合周末活动话题的对话补全题，解题时需紧扣上下文语境，运用日常交际用语和固定搭配来填写空缺。首先看第一句，A询问Alex周末的活动，用特殊疑问词What搭配助动词do；接着B回答自己的活动，“和朋友在网上聊天”对应固定表达chat with friends on the internet；然后B反问A的情况，用固定句式What about you？；A说明自己的活动，“和父母看望祖父母”是visit grandparents with parents，“帮他们浇花”是water the flowers；最后B对A的活动表示赞赏，用great。
【解析】
1. 第一句A问“你周末经常做什么？”，特殊疑问句用What提问，“做”用do，故填What、do；
2. B回答“我经常和朋友在网上聊天”，“聊天”是chat，“在网上”是on the internet，故填chat、internet；
3. B反问A的情况，固定表达为What about you？，故填about；
4. A说“我通常和父母去看望祖父母”，“看望”是visit，“和”用with，故填visit、with；
5. A补充“有时我帮他们浇花”，“浇花”是water the flowers，故填water、flowers；
6. B回应“那很棒”，用great，故填great。
【答案】
What; do; chat; internet; about; visit; with; water; flowers; great
【知识点】
日常交际用语、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题围绕周末活动的日常话题展开，考查学生对对话中常用表达和固定短语的掌握，难度适中，需结合语境准确填写。
【难度系数】
0.6
这是一道结合周末活动话题的对话补全题，解题时需紧扣上下文语境，运用日常交际用语和固定搭配来填写空缺。首先看第一句，A询问Alex周末的活动，用特殊疑问词What搭配助动词do；接着B回答自己的活动，“和朋友在网上聊天”对应固定表达chat with friends on the internet；然后B反问A的情况，用固定句式What about you？；A说明自己的活动，“和父母看望祖父母”是visit grandparents with parents，“帮他们浇花”是water the flowers；最后B对A的活动表示赞赏，用great。
【解析】
1. 第一句A问“你周末经常做什么？”，特殊疑问句用What提问，“做”用do，故填What、do；
2. B回答“我经常和朋友在网上聊天”，“聊天”是chat，“在网上”是on the internet，故填chat、internet；
3. B反问A的情况，固定表达为What about you？，故填about；
4. A说“我通常和父母去看望祖父母”，“看望”是visit，“和”用with，故填visit、with；
5. A补充“有时我帮他们浇花”，“浇花”是water the flowers，故填water、flowers；
6. B回应“那很棒”，用great，故填great。
【答案】
What; do; chat; internet; about; visit; with; water; flowers; great
【知识点】
日常交际用语、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题围绕周末活动的日常话题展开，考查学生对对话中常用表达和固定短语的掌握，难度适中，需结合语境准确填写。
【难度系数】
0.6
六、新考法 阅读理解。
1.
（
2. （
3. （
4. （
5.
（
6. （
7. （
8. （
（一）根据故事内容，将图片和对应的句子匹配。
A. At weekends, Lily, the cat, wakes up from her nap.
B. She jumps down from the bed. She sees a door.
C. She walks through the door. She sees a room.
D. She crosses(穿过) the room. She sees a chair.
E. She circles the chair. She sees a table.
F. She strolls(溜达) under the table. She sees a sofa.
G. She jumps up on the sofa. She sees Jack's lap(大腿).
H. Lily curls up on Jack's lap to nap.
（二）根据故事内容，判断正(T)误(F)。
（
（
（
（
1.
（C
）2. （
E
）3. （
G
）4. （
D
）5.
（F
）6. （
H
）7. （
A
）8. （
B
）（一）根据故事内容，将图片和对应的句子匹配。
A. At weekends, Lily, the cat, wakes up from her nap.
B. She jumps down from the bed. She sees a door.
C. She walks through the door. She sees a room.
D. She crosses(穿过) the room. She sees a chair.
E. She circles the chair. She sees a table.
F. She strolls(溜达) under the table. She sees a sofa.
G. She jumps up on the sofa. She sees Jack's lap(大腿).
H. Lily curls up on Jack's lap to nap.
（二）根据故事内容，判断正(T)误(F)。
（
T
）1. Lily jumps down from the bed after she takes a nap.（
T
）2. Jack is at home at weekends.（
F
）3. At last, Lily goes to her bed to nap.（
T
）4. The “nap” means “小睡” in Chinese.答案
(一)1. C 2. E 3. G 4. D 5. F 6. H 7. A 8. B
(二)1. T 2. T 3. F 4. T
(二)1. T 2. T 3. F 4. T
解析
【解析】
（一）图片句子匹配
1. 图1呈现小猫穿过门的场景，对应句子C：She walks through the door. She sees a room.
2. 图2呈现小猫绕着椅子走、旁边有桌子的场景，对应句子E：She circles the chair. She sees a table.
3. 图3呈现小猫跳上沙发、旁边坐着男孩的场景，对应句子G：She jumps up on the sofa. She sees Jack's lap(大腿).
4. 图4呈现小猫站在房间里、面前有椅子的场景，对应句子D：She crosses(穿过) the room. She sees a chair.
5. 图5呈现小猫在桌子下方、前方是沙发的场景，对应句子F：She strolls(溜达) under the table. She sees a sofa.
6. 图6呈现小猫蜷在男孩腿上睡觉的场景，对应句子H：Lily curls up on Jack's lap to nap.
7. 图7呈现小猫在床上睡醒伸懒腰的场景，对应句子A：At weekends, Lily, the cat, wakes up from her nap.
8. 图8呈现小猫从床上跳下、看向门的场景，对应句子B：She jumps down from the bed. She sees a door.
（二）正误判断
1. 原文A句说明小猫周末从午睡中醒来，之后B句描述它跳下床，和题干表述一致，判为T。
2. 故事里Jack周末出现在家中沙发上，说明他周末在家，和题干表述一致，判为T。
3. 原文H句说明最后小猫是蜷在Jack的腿上午睡，并非回到自己的床上，和题干表述不符，判为F。
4. 结合全文语境可以推断出nap的中文含义是“小睡”，和题干表述一致，判为T。
【答案】
（一）1. C 2. E 3. G 4. D 5. F 6. H 7. A 8. B
（二）1. T 2. T 3. F 4. T
【知识点】
图文匹配，细节理解，词义猜测
【点评】
本题属于小学英语趣味阅读题型，通过连贯的小猫行动故事串联考点，既考查学生结合图片抓取文本关键信息的能力，也融入了词义猜测的基础考查，整体难度适中，符合新考法图文结合的命题特点，能引导学生梳理故事的先后逻辑顺序。
【难度系数】
0.7
（一）图片句子匹配
1. 图1呈现小猫穿过门的场景，对应句子C：She walks through the door. She sees a room.
2. 图2呈现小猫绕着椅子走、旁边有桌子的场景，对应句子E：She circles the chair. She sees a table.
3. 图3呈现小猫跳上沙发、旁边坐着男孩的场景，对应句子G：She jumps up on the sofa. She sees Jack's lap(大腿).
4. 图4呈现小猫站在房间里、面前有椅子的场景，对应句子D：She crosses(穿过) the room. She sees a chair.
5. 图5呈现小猫在桌子下方、前方是沙发的场景，对应句子F：She strolls(溜达) under the table. She sees a sofa.
6. 图6呈现小猫蜷在男孩腿上睡觉的场景，对应句子H：Lily curls up on Jack's lap to nap.
7. 图7呈现小猫在床上睡醒伸懒腰的场景，对应句子A：At weekends, Lily, the cat, wakes up from her nap.
8. 图8呈现小猫从床上跳下、看向门的场景，对应句子B：She jumps down from the bed. She sees a door.
（二）正误判断
1. 原文A句说明小猫周末从午睡中醒来，之后B句描述它跳下床，和题干表述一致，判为T。
2. 故事里Jack周末出现在家中沙发上，说明他周末在家，和题干表述一致，判为T。
3. 原文H句说明最后小猫是蜷在Jack的腿上午睡，并非回到自己的床上，和题干表述不符，判为F。
4. 结合全文语境可以推断出nap的中文含义是“小睡”，和题干表述一致，判为T。
【答案】
（一）1. C 2. E 3. G 4. D 5. F 6. H 7. A 8. B
（二）1. T 2. T 3. F 4. T
【知识点】
图文匹配，细节理解，词义猜测
【点评】
本题属于小学英语趣味阅读题型，通过连贯的小猫行动故事串联考点，既考查学生结合图片抓取文本关键信息的能力，也融入了词义猜测的基础考查，整体难度适中，符合新考法图文结合的命题特点，能引导学生梳理故事的先后逻辑顺序。
【难度系数】
0.7
