()12. —Every year many people come to visit Nantong Museum. Do you know Nantong Museum is?
—It’s about 70,000 square metres in size.

A.how tall
B.how old
C.how large
D.how far

12. C 【点拨】how tall 多高；how old 多少岁；how large 多大；how far 多远。根据答语“It's about 70,000 square metres in size.”可知，此处询问的是面积的大小，应用 how large。故选 C。

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先定位答句的核心信息，答句给出的是“南通博物馆面积约70000平方米”，说明问句是在询问场馆的规模大小；第二步逐一辨析四个选项对应的疑问含义，匹配和“面积规模”相关的表达，就能直接选出正确答案。
【解析】
我们先逐个明确四个选项的含义：
A. how tall 意为“多高”，用于询问高度；
B. how old 意为“多大/几岁”，用于询问年龄、存在时长；
C. how large 意为“多大”，可用于询问面积、规模大小；
D. how far 意为“多远”，用于询问距离。
结合答句关键提示"It's about 70,000 square metres in size"（它面积约70000平方米），可知此处询问的是博物馆的面积规模，只有how large符合语境。
【答案】
C
【知识点】
疑问词短语辨析；情景问答
【点评】
本题属于英语基础情景选择题，核心考点是区分不同how引导的疑问短语的适用场景，只要抓住答句给出的面积提示信息，就能快速排除不符合题意的选项，平时学习中注意积累常见how类疑问词组的用法即可轻松应对这类题目。
【难度系数】
0.8

()13. Why not ask a computer engineer your computer?

A.checked
B.checking
C.check
D.to check

13. D 【点拨】ask sb to do sth 让某人做某事。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先定位题干中的核心动词ask，先回忆ask的相关常用搭配，再梳理句意：句子要表达“为什么不请电脑工程师来检查你的电脑”的含义，对应“请求某人做某事”的语义，我们学过该语义对应的固定结构是ask sb. to do sth.，需要用不定式作宾语补足语，接下来比对四个选项的形式，就能直接选出符合搭配的正确答案。
【解析】
首先翻译题干：句意：为什么不请一位电脑工程师来检查你的电脑呢？
本题考察动词的固定搭配用法，英语中表示“请求/让某人做某事”要使用结构ask sb. to do sth.，该结构中需要用带to的动词不定式来作宾语补足语。
对选项逐一分析：
A. checked 是动词过去式/过去分词，不符合该搭配要求；
B. checking 是动名词/现在分词形式，不符合搭配规则；
C. check 是动词原形，不能用在该结构中；
D. to check 是动词不定式形式，完全匹配ask sb. to do sth.的固定结构。
因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】ask固定搭配；不定式作宾补
【点评】
本题是英语基础固定搭配类考题，难度较低，只要学生熟记常见的可接不定式作宾补的动词搭配，就能快速排除错误选项得到正确答案，日常学习中要注意多积累这类常用动词的固定用法，避免形式混淆。
【难度系数】
0.8

()14. When Zhang Guimei was on TV, all the students and listened to her quietly.

A.stopped to talk
B.stopped talking
C.started to talk
D.started talking

14. B 【点拨】根据“listened to her quietly”可知，此处表示“停止说话”。stop to do sth 停下来去做某事；stop doing sth 停止做某事。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先要定位题干的核心提示线索：后半句的"listened to her quietly"（安静地听她讲话），先结合语境判断动作方向：学生要安静听内容，肯定不会是开始交谈，就能先排除语义矛盾的选项。剩下的两个选项都是和stop相关的短语，接下来只需要区分stop后接to do和doing的不同含义，匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步排除不符合语境的选项：根据"安静听她讲话"的描述，学生的行为不可能是开始交谈，因此表示"开始说话"的C选项started to talk、D选项started talking逻辑矛盾，直接排除。
2. 第二步辨析stop的固定搭配：
stop to do sth 含义是：停下当前正在做的事，转而去做不定式指代的另一件事
stop doing sth 含义是：停下正在做的某件事
本题要表达学生停止正在进行的交谈动作，之后安静听张桂梅讲话，符合stop doing的用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；stop的固定搭配
【点评】
本题是基础的非谓语动词搭配考察题，最容易出错的点就是混淆stop to do和stop doing的语义差异，做题时先抓语境提示缩小选择范围，再结合积累的短语含义匹配，就能轻松选出正确答案，这类题属于中考英语的高频基础考点，平时要多整理区分接to do和doing语义不同的常用动词。
【难度系数】
0.8

()15. (2025·江苏扬州高邮期末)—Can I leave the classroom if I don’t feel well?
—Yes, but you tell your teacher first.

A.can
B.can’t
C.must
D.mustn’t

15. C 【点拨】根据常识可知，这是要求，是必须要做的事。故选 C。

【分析】
首先梳理对话场景：学生询问身体不适时是否可以离开教室，已经得到了肯定答复，但转折词but说明后续附带了硬性的前提要求。接下来先明确四个选项里情态动词的含义，再结合校园场景的常识判断：离开教室前告知老师是必须遵守的规则，逐一排除不符合语境的选项，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译对话明确语境：
——如果我感觉不舒服，我可以离开教室吗？
——可以，但是你________先告诉你的老师。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. can 意为可以、能够，表许可或能力，不符合此处要表达强制要求的语境；
B. can't 意为不能、不可以，和前文给出的"Yes"许可逻辑矛盾；
C. must 意为必须，表强制要求，完全符合语境；
D. mustn't 意为禁止，和对话语义完全相悖。
结合校园规则常识，学生离开教室前必须先告知老师，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析
情景交际
【点评】
本题属于基础的情态动词语境运用题，解题核心是抓住转折连词but的提示，结合校园日常场景的常识，准确区分几个常见情态动词的表意差异即可轻松选出正确答案，是非常典型的送分类基础题型。
【难度系数】
0.8

()16. —How do you read the number “2,547”?
—.

A.Two thousands five hundreds and forty-seven
B.Two thousand five hundred and forty-seven
C.Two thousands five hundreds forty-seven
D.Two thousand and five hundred and forty-seven

16. B

【分析】
这道题考查英语中数字的正确读法，我们可以分两步推导答案：第一步先回忆hundred、thousand这类计数单位的用法规则，当前面有具体数词修饰时，这类词不能变复数，先把带复数s的错误选项筛掉；第二步再核对四位数的读数连接规则，判断and的位置是否正确，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先排除A、C选项：当hundred（百）、thousand（千）前面有明确的基数词修饰时，必须用单数形式，不能加s，A选项里的two thousands、five hundreds，C选项里的two thousands、five hundreds都不符合规则，直接排除。
2. 接着排除D选项：英语中读四位数时，千位读完直接接百位，不需要在千位和百位之间加and，and仅需要放在百位和十位（个位）的数字之间，D选项在two thousand之后多余添加了and，不符合读数规则，错误。
3. 只有B选项Two thousand five hundred and forty-seven完全符合英语数字的读数规则。
【答案】B
【知识点】基数词用法；英语数字读法
【点评】本题是英语数字表达的基础常考题，易错点集中在两个地方：一是有具体数词修饰时hundred/thousand不能加s，二是and的添加位置，只要牢记这两个规则就能避开常见误区选出正确答案。
【难度系数】0.7

()17. — you buy a gift for your father on Father’s Day this year?
—Of course. I bought a tie for him and he happy with it.

A.Did; is
B.Were; was
C.Were; is
D.Did; was

17. D 【点拨】第一空后是实义动词 buy，且根据答语“I bought a tie”可知，时态是一般过去时，所以第一空用助动词 did；第二空后是形容词 happy，空处应填 be 动词，主语是 he，时态是一般过去时，所以空处用 was。故选 D。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断第一空的用法，第一空后面紧跟实义动词原形buy，be动词were后面不能直接接动词原形，因此可以直接排除用were的B、C选项；第二步再结合答语里的“I bought a tie”，能看出对话讨论的是今年父亲节已经发生的过往事件，整体时态为一般过去时，第二空要表达“他对此很满意”，这个满意的状态是父亲节当时发生的过去的状态，主语是he，对应的be动词过去式是was，就可以排除用is的A选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中后面有实义动词原形buy，构成一般过去时的一般疑问句时，需要借助助动词did，be动词were后不能直接接动词原形，因此排除B、C选项。
2. 分析第二空：对话讨论的是今年父亲节已经发生的事，属于过去的场景，“父亲对领带感到满意”是过去的状态，主语he对应的一般过去时be动词为was，排除A选项。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时，助动词did用法，be动词过去式
【点评】
本题是一般过去时的基础应用题，核心易错点是混淆be动词和助动词在一般过去时疑问句中的使用规则，只要牢记“实义动词作谓语的一般过去时疑问句要借助助动词did，后面谓语动词用原形，描述过去的状态要搭配对应人称的be动词过去式”就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()18. —Why are you in such a hurry, Lily?
—Because there a football game in five minutes on the football field.

A.will have
B.is going to have
C.will be
D.are going to have

18. C 【点拨】根据“in five minutes”可知，句子时态应用一般将来时，其一般将来时结构是 there will be 或 there is/are going to be。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先先找题干里的时间提示信息，看到"in five minutes"也就是“五分钟之后”，这是典型的一般将来时的时间标志，说明句子描述的是未来要发生的事件。接下来要识别这是there be句型的句子，there be本身的含义是“某地存在某物/某事”，和表示“主语所属拥有”的实义动词have不能搭配混用，所以可以直接排除所有把there和have强行结合的错误选项，再对应there be句型的一般将来时的正确结构，就能选出答案了。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语"in five minutes"表示“五分钟后”，用于描述未来将要发生的事件，因此本句需要使用一般将来时。
2. 句型规则辨析：本句是there be句型，该句型本身就表示“存在有”的含义，不能和表所属关系的实义动词have连用，因此A选项will have、B选项is going to have、D选项are going to have都属于搭配错误，直接排除。
3. there be句型的一般将来时的正确结构为there will be 或者 there is/are going to be，只有C选项符合正确结构要求。
【答案】C
【知识点】there be句型；一般将来时
【点评】这道题的高频易错点是很多学生混淆there be和have的用法，误选there will have这类错误结构，只要牢记there be表“客观存在”、have表“主语所属拥有”，二者不能叠加使用，再结合"in+时间段"表将来的时态提示，就能快速排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】0.6

()19. — going shopping with us, Susan?
—I’d love to, but my uncle asks me to finish my homework first.

A.What about
B.Why not
C.Why don’t
D.Shall we

19. A 【点拨】what about doing sth 做某事怎么样；why not do sth 为什么不做某事；why don't you do sth 你为什么不做某事；shall we do sth 我们做某事好吗。故选 A。

【分析】
这道题考查情景交际中提建议的句型用法，解题思路非常清晰：首先先观察空格后给出的动词形式是动名词going，接下来逐一回忆四个选项对应的提建议结构的固定搭配要求，把后面需要接动词原形的、结构本身不完整的选项全部排除，剩下的符合doing搭配的就是正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项的用法，结合题干空格后的going判断：
1. 选项B：Why not是提建议的常用结构，后面必须接动词原形，无法匹配后面的going，直接排除。
2. 选项C：Why don't结构本身不完整，正确的完整结构是Why don't you + 动词原形，既缺少主语you，后续也不能接动名词going，排除。
3. 选项D：Shall we用于提出建议征询对方意见，后面同样需要接动词原形，不符合题干的going形式，排除。
4. 选项A：What about后面可接名词/动名词doing，用来委婉提出建议，完全匹配题干的going shopping结构，语义“和我们一起去购物怎么样，苏珊？”也符合对话逻辑。
【答案】
A
【知识点】
提建议句型，情景交际，非谓语搭配
【点评】
本题属于基础的情景交际考题，核心考点是不同提建议结构的后续动词搭配差异，不少同学容易混淆几个提建议句型的用法，只要抓住空后给出的going这个关键提示，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()20. —A restaurant in Xuyi started selling different flavours of crayfish.
—. I can’t wait to have a try.

A.That’s all right
B.Don’t worry
C.No problem
D.Sounds great

20. D 【点拨】That's all right 没关系；Don't worry 不用担心；No problem 没问题；Sounds great 听起来很棒。根据后文“I can't wait to have a try.”可知选 D。

【分析】
首先梳理对话场景：前者告知对方盱眙一家餐厅开始售卖不同口味小龙虾的消息，后者紧接着表示自己迫不及待想要尝试，说明空缺处需要填入符合“对该消息持认可、感兴趣的正向态度”的回应。我们可以先逐个回忆四个选项的含义和适用场景，再结合后文的提示信息逐一排除不符合语境的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
我们先逐一明确各选项的含义与适用场景：
1. 选项A：That’s all right 意为“没关系”，一般用于回应他人的道歉或者道谢，和当前讨论新推出小龙虾的对话场景完全不匹配；
2. 选项B：Don’t worry 意为“别担心”，功能是安慰情绪焦虑的他人，不符合此处语境；
3. 选项C：No problem 意为“没问题”，大多用于回应他人提出的求助请求，不适合用来评价新推出小龙虾的消息；
4. 选项D：Sounds great 意为“听起来很棒”，完全契合后文“我迫不及待想要尝试”的正向期待情绪，符合对话逻辑。
因此正确答案选D。
【答案】D
【知识点】情景交际，口语用语辨析
【点评】
本题是初中英语非常典型的情景交际类基础题，解题的核心抓手就是后文给出的“I can’t wait to have a try”这个情绪提示，只要能准确区分四个常用口语表达的适用场景，就能轻松排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.9