()1. The price of the smartphone is quite . I am afraid I can’t afford it.

A.expensive
B.high
C.cheap
D.low

1. B 【点拨】根据“I am afraid I can't afford it.”可知，是买不起，可见价格很高，修饰 price 要用 low 或 high。故选 B。

【分析】
首先我们先抓取题干的关键提示信息：后半句"I am afraid I can't afford it"说明说话人负担不起这款手机，能先判断要表达的语义是价格很高。接下来要回忆英语的固定搭配规则：expensive和cheap是用来直接形容物品贵贱的，不能修饰price（价格），描述价格的高低只能用high或者low，这样就可以先把A、C两个选项排除。之后再结合“买不起”的语境，确定要选表示价格高的形容词，排除表示价格低的D选项，最终就能得到正确答案。
【解析】
1. 语境推导：根据题干后半句"I am afraid I can't afford it"（我恐怕负担不起），可知这款手机的价格处于很高的水平。
2. 用法辨析：英语中修饰名词price（价格）时，不能用expensive（昂贵的）、cheap（便宜的），这两个形容词的修饰对象是具体的物品，描述价格的高低只能用high表示价格高、low表示价格低，因此直接排除A、C选项。
3. 最终筛选：结合“负担不起”的语境，需要表达价格高，排除表示价格低的D选项low，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. price的修饰搭配
【点评】
本题是初中英语的高频易错题，很多学生受中文表达习惯的影响，会直接按“价格贵”的中文思维误选A选项，解题时要注意区分修饰对象是物品还是价格，明确中英表达的差异，结合语境提示就能快速选出正确答案，规避中式英语的错误。
【难度系数】
0.6

()2. (2025·江苏扬州期末)—Why are you so excited, Ricky?
—Because there a big show on TV this evening.

A.is going to be
B.are going to be
C.is going to have
D.are going to have

2. A 【点拨】这里是 there be 句型的一般将来时结构，排除 C、D 选项。a big show 是单数名词，be 动词用 is。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先识别考点，第一步看到句中出现there，结合语境要表达“今晚电视上将会有一场大型演出”，首先回忆there be句型的核心规则：there be本身就表示“存在有”，不能和实义动词have搭配使用，因此可以直接排除带有have的C、D选项。第二步剩下A、B两个选项，属于there be的一般将来时的两种可能形式，再结合there be的就近原则，be动词的单复数由紧接在后面的名词决定，此处后面的名词a big show是单数，因此be动词要用is，就能确定正确答案。
【解析】
1. 首先判断句型：本句要表达“今晚电视上将有一场大型演出”，是there be句型的应用，there be句型表“存在有”，不能与have连用，因此直接排除C、D选项。
2. 再结合there be句型的就近原则：be动词的单复数由紧邻它的名词的单复数决定，空格后紧跟的名词是a big show，为可数名词单数，因此be动词用is，对应的一般将来时结构为there is going to be，符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
There be句型，一般将来时，就近原则
【点评】
本题是there be句型的经典基础考题，易错点在于不少同学会混淆there be和have的用法，错误使用there have的搭配，同时容易忽略就近原则判断be动词的单复数，只要牢记there be句型的固定结构和就近规则，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()3. (2025·江苏南京第二十九中学期末)—We need some volunteers to help the old people in our neighbourhood.
—Can I have a try? I have rich experience in .

A.looking for
B.waiting for
C.asking for
D.caring for

3. D 【点拨】look for 寻找；wait for 等待；ask for 要求；care for 照顾。根据“volunteers to help the old people”可知是指照顾老人。故选 D。

【分析】
这道题考查动词短语的语境辨析，解题时第一步先抓取题干的核心场景提示：前句说明需要招募志愿者来帮扶社区里的老人，第二步逐一明确四个选项对应的短语含义，第三步将短语含义和“帮扶老人”的志愿场景做匹配，排除不符合语境的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
先逐一明确四个选项的短语含义：
A. looking for 意为“寻找”；
B. waiting for 意为“等待”；
C. asking for 意为“请求、要求”；
D. caring for 意为“照顾、照料”。
结合题干前半句提到的“需要志愿者帮助社区老人”的场景，可知说话人想要表达自己在照料老人方面有丰富经验，A、B、C三个选项的含义都和帮扶老人的场景不匹配，只有D项符合语境。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境词义匹配
【点评】
本题属于基础类短语考查题，难度不高，解题的核心是抓住题干给出的场景线索，将储备的短语含义和场景对应即可选出答案，提醒学生日常要多积累常见的动副短语的固定含义，结合语境做题能有效避免混淆。
【难度系数】
0.8

()4. —Sandy wanted to go home. But why didn’t she tell her parents?
—Because she wanted to give them a .

A.gift
B.call
C.surprise
D.news

4. C 【点拨】根据语境可知，桑迪想回家，但她没有告诉父母，因为她想给父母一个惊喜。surprise 符合语境。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先先梳理题干逻辑：已知前提是桑迪打算回家，却刻意没有提前告知父母，我们需要选出她这么做的合理目的。第一步先从语法层面筛选项：D选项news是不可数名词，不能和不定冠词a搭配，直接排除。接下来结合语境分析剩余选项：A选项送礼物不需要刻意隐瞒自己要回家的行程，逻辑不通；B选项打电话和“不告知父母自己要回家”的行为没有关联，也可排除。最后剩下的C选项“惊喜”完全符合瞒着对方突然回家的行为逻辑，就能确定答案。
【解析】
先翻译题干：——桑迪想要回家，但是她为什么没有告诉她的父母呢？——因为她想给他们一个______。
逐个分析选项：
A. gift 礼物：送礼物不需要隐瞒自己回家的行程，不符合语境逻辑；
B. call 电话：和前文“不告知父母自己要回家”的设定完全不匹配；
C. surprise 惊喜：固定搭配give sb. a surprise意为“给某人一个惊喜”，瞒着父母突然回家的行为刚好对应想给父母惊喜的逻辑，完全符合题意；
D. news 消息：news是不可数名词，不能用不定冠词a修饰，本身语法就错误。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
冠词用法
固定短语
【点评】
本题是基础的语境类词义辨析题，既考察学生对上下文逻辑的理解能力，也隐含考察了不可数名词的修饰细节，提醒学生做单选类题目时，不仅要判断语义是否通顺，还要留意语法细节，避免忽略不可数名词的搭配规则丢分。
【难度系数】
0.8

()5. —Amy likes reading very much. —Yes. We often see in the library.

A.she
B.her
C.hers
D.herself

5. B 【点拨】根据前面的 see 可知，应用人称代词宾格 her。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先要判断空格在句子中充当的成分：句中谓语是及物动词see，后面需要接宾语，人称代词作宾语时必须使用对应的宾格形式。接下来逐个辨析四个选项的用法，排除不符合语法和句意的选项，就能得到正确答案。我们可以先回忆四类代词的基本用法：主格代词只能作主语，宾格代词作动词/介词的宾语，名词性物主代词指代“某人的事物”，反身代词表“某人自己”，结合语境就能快速筛选出正确选项。
【解析】
1. 分析句子语法结构：句中谓语动词see是及物动词，后面需要接宾语，人称代词作宾语时要使用宾格形式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：she是人称代词主格，仅能在句中作主语，不能放在动词see后作宾语，排除。
选项B：her是人称代词宾格，在句中作see的宾语，指代前文提到的Amy，完全符合语法和句意要求。
选项C：hers是名词性物主代词，含义为“她的（所有物）”，代入句子语义不通，排除。
选项D：herself是反身代词，句中没有需要强调“她本人”的特殊语境，不符合表达逻辑，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词宾格用法，及物动词宾语规则
【点评】
本题是初中英语人称代词板块的基础题型，核心考查学生对不同形式人称代词的用法区分能力，只要牢记“及物动词后接人称代词作宾语时必须用宾格”的基础规则，就可以快速选出正确答案，属于必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.9

()6. —You can’t go out these days. What can I do for you?
—Thanks, but you need to do . The volunteers have helped us a lot.

A.nothing
B.everything
C.something
D.anything

6. A 【点拨】nothing 没有什么；everything 每件事；something 某事；anything 任何事。根据“The volunteers have helped us a lot.”可知，志愿者已经帮了很多忙，说明什么都不需要对方做。故选 A。

【分析】
这是一道情景类不定代词辨析题，解题时首先通读完整对话梳理逻辑：对方主动提出要提供帮助，而答句后半句明确给出提示“志愿者已经帮了我们很多了”，顺着这个逻辑可以推导出答句要表达的是“你什么都不需要做”，接下来对应四个选项的词义逐一排除不符合语境的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
第一步：先辨析四个选项的词义：
A. nothing 没有什么，表否定含义；
B. everything 每件事、所有事；
C. something 某事、某物，多用于肯定句；
D. anything 任何事，多用于否定句和疑问句。
第二步：结合语境判断，答句后半句说明志愿者已经提供了大量帮助，不需要对方再做任何事，只有nothing符合“你什么都不需要做”的语义。其余选项代入均不符合逻辑：B选项“你需要做所有事”和志愿者帮了很多的表述矛盾；C选项“你需要做点什么”和不需要额外帮忙的语境相悖；D选项代入不符合日常表达习惯。因此选A。
【答案】A
【知识点】
不定代词辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础的情景运用类题目，核心考查常见不定代词的词义区分，解题突破口就是抓住答句后半句的提示信息，结合上下文逻辑推导语义，避免脱离语境盲目判断，很容易就能选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()7. —Did you do this morning? —Yes. I took some photos of my dog.

A.everything interesting
B.interesting something
C.anything interesting
D.interesting anything

7. C 【点拨】不定代词和形容词连用时，形容词需要后置，排除 B 选项和 D 选项；anything 用在疑问句和否定句中。故选 C。

【分析】
这道题可以分两步推导选出正确答案：第一步先回忆形容词和不定代词的搭配规则，形容词修饰不定代词时必须放在不定代词的后面，这样就能直接把形容词前置的B、D两个选项先排除；第二步再区分不定代词的使用场景，题干是Did引导的一般疑问句，在疑问句中要使用anything这类不定代词，everything表“所有事”不符合问句表意，something多用于肯定句，因此就能锁定正确选项。
【解析】
1. 判断形容词与不定代词的位置关系：英语语法规定，形容词修饰something/anything这类不定代词时，形容词需要放在不定代词的后面，选项B、D都把形容词interesting放在了不定代词前面，语序错误，直接排除。
2. 区分不定代词的适用场景：题干是一般疑问句，something多用于肯定句，anything多用于疑问句和否定句，A选项everything interesting表示“所有有趣的事”，不符合问句“你今早有没有做什么有趣的事”的表意，因此排除A，最终确定选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词用法，形容词修饰不定代词后置
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察不定代词的基础搭配规则，易错点是学生容易混淆形容词和不定代词的语序，只要牢记“形容词修饰不定代词要后置”、疑问句常用anything这两个规则，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()8. —Oh dear! It’s difficult for us to get the big sofa the door!
—Never mind. Let’s try again.

A.through
B.past
C.across
D.by

8. A 【点拨】through 穿过，指从物体内部穿过；past 经过；across 穿过，强调从物体表面穿越；by 通过，多指手段。故选 A。

【分析】
解题时首先通读题干，明确句子要表达的核心场景是“把大沙发搬运着通过门的区域”，需要选出匹配该场景的空间介词。接下来逐一辨析四个选项介词的适用场景：先梳理四个表方位/通过含义的介词的用法差异，再匹配“从门框构成的封闭内部空间中穿过”的语境要求，排除不符合场景的错误选项，最终锁定正确答案，注意要重点区分易混的across和through的核心差异，避免把表面穿越和内部穿过的用法搞混。
【解析】
先翻译题干：——天呐！我们要把这个大沙发搬过门实在太难了！——没关系，我们再试一次。
逐个分析选项：
1. 选项A：through表示“穿过”，特指从物体的内部空间穿过，门是由门框围出的通道空间，沙发从门的内部空间中通过完全符合该用法，语义通顺。
2. 选项B：past表示“经过”，指从物体的侧边路过，不符合搬沙发过门的场景。
3. 选项C：across表示“穿过”，强调从物体的表面横穿过去，常用来搭配马路、河面等平面类对象，不符合从门内部穿过的语境。
4. 选项D：by作介词表“通过”时，多用来指代借助某种手段、方式，也可表示在物体附近，完全不符合此处语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】
空间介词辨析
【点评】
本题是初中英语介词板块的高频易考题，核心考察学生对几个表“穿过”的易混介词的区分能力，不少同学会混淆through和across的适用场景，解题时牢记“内部穿过用through，表面横穿用across”的判断技巧，结合具体场景匹配就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()9. — did the little cat weigh when she was born?
—About 200 grams, I guess.

A.How heavy
B.How much
C.How big
D.How old

9. B 【点拨】how heavy 多重；how much 多少；how big 多大；how old 多少岁。根据“About 200 grams, I guess.”可知应是询问重量。故选 B。

【分析】
这道题考查疑问词组的辨析，解题思路如下：第一步先看答句给出的信息，回答是“我猜大约200克”，200克是重量单位，说明题目要询问小猫出生时的体重。第二步先排除明显不符合语境的选项：C选项How big问尺寸大小、D选项How old问年龄，和重量完全无关，直接排除。接下来剩下A和B两个和重量相关的选项，此时观察题干结构：句中已经有实义动词weigh，意思是“重量为……”，回忆两个词组的用法：How heavy的正确结构是How heavy + be动词 + 主语，不能和实义动词weigh连用，而How much可以直接对重量的具体数值提问，搭配动词weigh完全符合语法，因此最终确定正确选项。
【解析】
1. 先明确四个选项的含义和用法：
A. How heavy 意为“多重”，用于直接对事物的重量提问，其后需要接be动词，不能和实义动词weigh连用；
B. How much 可用于询问事物的重量、价格等数值类信息，可以搭配实义动词weigh使用；
C. How big 意为“多大”，用于询问事物的尺寸、规模大小，不符合本题语境；
D. How old 意为“几岁”，用于询问年龄，不符合本题语境。
2. 结合答句“大约200克”是对重量数值的回答，同时题干已经出现实义动词weigh，只有How much符合搭配和语境要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析；动词weigh的用法
【点评】
本题的易错点是容易误选A项how heavy，很多同学看到提问重量就直接选how heavy，忽略了句中已经存在实义动词weigh的语法限制，做题时要同时结合语境语义和句子结构两个维度判断选项，不能只看语义就直接选择。
【难度系数】
0.6

()10. — did you go after school yesterday?
—I went to the park to walk my dog.

A.What
B.Where
C.Who
D.When

10. B 【点拨】根据“I went to the park to walk my dog.”可知，问句是问昨天去哪里了。故选 B。

【分析】
拿到这道题我们可以先从答句入手找解题线索，答句明确说明自己放学后去了公园遛狗，公园属于地点范畴，说明问句是针对去向地点提问的。接下来我们只需要回忆四个选项对应的特殊疑问词的适用提问场景，逐一排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先提取答句核心信息：答句的核心回应内容是动作的去向“公园”，属于地点类信息。
2. 逐一辨析选项：
选项A What用于对事物、行为内容等提问，代入问句语义逻辑不通，无法和不及物动词go搭配表达合理含义，排除；
选项B Where用于对地点、去向提问，代入问句语义为“你昨天放学后去哪里了”，和答句的回应完全匹配，符合语境；
选项C Who用于对人物对象提问，和答句的地点内容完全不匹配，排除；
选项D When用于对时间提问，问句中已经出现时间状语yesterday，不需要再针对时间提问，和语境不符，排除。
综上选择B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是小学/初中英语情景问答的基础题型，核心考点非常明确，只要牢记常见特殊疑问词的提问指向，通过答句核心信息判断对应的提问维度，就可以快速选出正确答案，属于必须熟练掌握的基础考点。
【难度系数】
0.9

()11. —Listen! is singing next door. Is it Sandy?
—No, it can’t be her. She went back to the USA for Christmas yesterday.

A.Anybody
B.Somebody
C.Nobody
D.Everybody

11. B 【点拨】根据语境可知，此处指有人正在隔壁唱歌。故选 B。

【分析】
首先通读题干梳理语境：说话人听到隔壁传来歌声，想要表达“有某个人正在隔壁唱歌”，之后才会询问对方是不是Sandy。接下来我们只需要辨析四个选项的不定代词含义和适用场景，先排除逻辑完全不符的选项，再区分易混不定代词的用法，就能匹配语境选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A Anybody意为“任何人”，通常多用于否定句、疑问句或者条件句中，不符合本句肯定陈述句的语境，排除。
2. 选项B Somebody意为“某人，有人”，多用于肯定陈述句中，指代不知道具体身份的某个人，完全符合“听到隔壁有不明身份的人在唱歌”的语境。
3. 选项C Nobody意为“没有人”，如果填入此处就表示隔壁没人唱歌，和前文“Listen”提示听到歌声、后文询问是不是Sandy的逻辑完全矛盾，排除。
4. 选项D Everybody意为“所有人，每个人”，不符合现实逻辑，不可能所有人都聚集在隔壁唱歌，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词辨析
语境词义匹配
【点评】
本题是初中英语的基础题，核心考察常见不定代词的词义和适用场景区分，解题的核心技巧是先结合前后句的语境排除逻辑矛盾的选项，再区分易混不定代词的常用使用句式就能快速选出答案。
【难度系数】
0.8