根据句意和汉语注释, 写出单词的正确形式。
1. My father likes collecting (茶壶) from different times.
2. The traditional (传统民间的) art dates from the Song Dynasty.
3. I recommend this restaurant because its food (有…味道) fantastic.
4. Ted knows a little about woodcarving and his brother knows (甚至) less.

1. teapots 2. folk 3. tastes 4. even

【分析】
这道题是根据句意和汉语提示写出单词正确形式的题型，解题思路可以按三步走：第一步先通读完整句子，结合空格前后的内容判断所需单词的词性；第二步对照给出的汉语注释，写出对应的基础英文单词；第三步结合句子的语境、语法规则调整单词的正确形式，比如名词要判断是否用复数、动词要判断时态和主谓一致、副词要判断是否符合修饰要求，最后核对拼写确保无误。
【解析】
1. 空格处汉语提示为“茶壶”，对应的英文单词是teapot，句中指收集来自不同时代的多个茶壶，需要使用可数名词的复数形式，故填teapots。
2. 空格处汉语提示为“传统民间的”，需要填入形容词修饰后面的名词art，对应的英文形容词是folk，故填folk。
3. 空格处汉语提示为“有…味道”，对应的感官动词是taste，句子描述客观事实用一般现在时，主语its food是不可数名词，属于第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式tastes，故填tastes。
4. 空格处汉语提示为“甚至”，此处需要填入副词修饰后面的比较级less，even可以用来修饰比较级表示程度加深，符合句意，故填even。
【答案】
1. teapots 2. folk 3. tastes 4. even
【知识点】
名词复数变化
一般现在时主谓一致
副词修饰比较级
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，既考查核心课标单词的拼写识记能力，又融入了基础语法规则的应用，提醒学生不能只机械背单词的中文释义，还要结合语境语法调整词形，避免出现直接写原形的低级错误。
【难度系数】
0.8

() 1.Zisha teapots are made from a type of , which is mainly found in Yixing.

A.silk
B.wood
C.bamboo
D.clay

1.D

【分析】
这道题是英语词义辨析结合生活文化常识的题目，解题时首先通读题干，提取核心信息：描述的主体是紫砂壶，需要选出它的制作原材料，且该材料主要产自宜兴。接下来先逐一明确四个选项单词的含义，再结合已知的紫砂壶制作原料的常识，匹配对应选项就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干：紫砂壶由一种主要产自宜兴的________制成。
逐一辨析四个选项的词义：
A. silk 意为丝绸，不符合紫砂壶的制作原料属性；
B. wood 意为木头，和紫砂壶的陶制材质特点不符；
C. bamboo 意为竹子，显然不是紫砂壶的制作材料；
D. clay 意为黏土、陶土，紫砂泥属于特殊的黏土，江苏宜兴是全球知名的紫砂原产地，完全符合题干描述。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 文化生活常识
【点评】
本题将基础英语词汇考察和中国传统特色工艺的常识结合，既检验学生对常见基础名词词义的掌握程度，也渗透了本土传统文化相关的知识，题目门槛低，只要掌握四个选项的词义、了解紫砂壶的基本常识就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 2. always falls on the fifteenth day of the first month in the Chinese lunar calendar.

A.The Spring Festival
B.The Mid-autumn Festival
C.The Lantern Festival
D.The Dragon Boat Festival

2.C

【分析】
首先提取题干的核心关键信息：要选的节日对应的时间是中国农历正月十五。接下来我们只需要逐一回忆四个选项对应的中国传统节日的农历时间，和题干信息做匹配，先排除时间明显不符的选项，最后就能锁定符合要求的正确答案。
【解析】
先翻译题干：______的日期一直是中国农历的正月十五。
对四个选项逐一分析：
A. The Spring Festival（春节）的时间是农历正月初一，和题干描述的时间不符，排除；
B. The Mid-autumn Festival（中秋节）的时间是农历八月十五，和题干描述的时间不符，排除；
C. The Lantern Festival（元宵节）的时间恰好是农历正月十五，完全符合题干描述；
D. The Dragon Boat Festival（端午节）的时间是农历五月初五，和题干描述的时间不符，排除。
综上答案选C。
【知识点】
传统节日英文表达，农历文化常识
【点评】
本题是英语和中国传统文化常识结合的基础题型，既考察学生对常见中国传统节日英文名称的记忆，也考察学生对对应节日时间的了解，难度较低，提醒学生平时多积累和中国文化相关的英语表达，做好文化类知识储备。
【难度系数】
0.8

() 3.Woodcarving often shows different from traditional folk tales.

A.colours
B.scenes
C.materials
D.shapes

3.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，提取核心信息，句子描述的是木雕的呈现内容，后面给出了关键限定“来自传统民间故事”；第二步逐一辨析四个选项的名词词义，第三步将每个选项代入句子，判断逻辑是否通顺，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。我们可以先做合理预判：民间故事对应的可被木雕呈现的内容，不可能是故事的颜色、材料或者形状，只能是故事里的相关情节画面，顺着这个思路就能选出正确项。
【解析】
先翻译题干句意：木雕通常会展现来自传统民间故事的不同________。
接下来逐一辨析选项：
A. colours 颜色：木雕的颜色和“来自传统民间故事”没有关联，不符合逻辑；
B. scenes 场景：木雕可以雕刻出民间故事里的不同情节场景，完全符合语境；
C. materials 材料：木雕本身的制作材料不可能来自民间故事，逻辑不通；
D. shapes 形状：木雕的外形也和民间故事没有对应关联，不符合句意。
综上排除ACD，选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的名词词义辨析题，所有选项词汇都属于初中常用词汇，解题的核心是抓住句末的限定提示信息，把选项词义和题干的描述场景做对应，很容易就能排除不符合逻辑的干扰项，适合巩固名词辨析类题目的基础解题思路。
【难度系数】
0.8

() 4.— Mum, what are you cooking? It so good!
— Your favourite fish! Wash hands and we are having dinner soon.

A.looks
B.smells
C.tastes
D.feels

4.B

【分析】
首先通读完整对话梳理场景：孩子此时还没有吃到、甚至可能没看到做好的饭菜，只是闻到做饭的气味向妈妈提问，妈妈也提示马上要开饭。接下来我们逐个辨析四个选项的感官动词含义，结合当前还没开饭的场景逐一排除不符合逻辑的选项，就能匹配出最贴合语境的答案。
【解析】
先翻译对话内容：
——妈妈，你在煮什么呀？它________好棒！
——你最爱吃的鱼！快去洗手，我们很快就开饭了。
接下来逐一分析选项：
A. looks 意为“看起来”，不符合孩子不知道烹饪内容、仅靠气味提问的场景；
B. smells 意为“闻起来”，做饭过程还没开饭时，人最先感知到的是饭菜的香气，完全符合语境逻辑；
C. tastes 意为“尝起来”，对话明确说明还没开饭，不存在品尝菜品的动作，不符合逻辑；
D. feels 意为“摸起来/感觉起来”，和描述饭菜香气的语境完全不匹配。
综上只有B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
感官动词辨析，语境理解
【点评】
本题是非常典型的感官动词情景应用题，易错点是部分同学没注意到“马上开饭”的隐藏信息，误选表示“尝起来”的taste，只要结合生活常识判断动作发生的阶段，匹配对应的感官动作就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 5.— Selina, what do you think of Beijing Duck?
— It tastes so . You can't miss it!

A.bad
B.badly
C.good
D.well

5.C

【分析】
首先第一步先结合答句后半句的提示判断情感倾向，句中说“You can't miss it（你可不能错过它）”，说明是对北京烤鸭的正向夸赞，因此先直接排除表示负面含义的A、B选项。接下来第二步判断动词taste的词性和用法，taste是感官系动词，规则是后面必须接形容词作表语，剩下的C是形容词“好的”，D是副词“好地”（作形容词时仅指身体健康），不符合描述食物口感的要求，因此最终锁定正确选项。
【解析】
1. 判断语境褒贬：根据答句后一句“You can't miss it!（你千万不能错过它）”可知，回答者对北京烤鸭持夸赞态度，认为它味道很好，因此表示“坏的/坏地”的A选项bad、B选项badly都是贬义，直接排除。
2. 验证语法规则：句中taste意为“尝起来”，是感官类系动词，系动词后需要接形容词作表语。剩余选项中，C选项good是形容词，意为“好的”，可以用来描述食物的味道很棒，完全符合语境；D选项well作副词时不能跟在系动词后作表语，作形容词时仅表示“身体状况好”，不能用来形容食物的口感，因此排除D。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
感官系动词用法；形容词副词辨析；语境词义判断
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考点是感官系动词的搭配规则，易错点是不少同学会混淆good和well的用法误选D，解题时先通过语境快速筛除错误选项，再结合系动词的搭配规则验证，就能轻松得出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 6.My grandpa's $60^{th}$ birthday is coming and he loves drinking tea. Which of the following is the most suitable gift for him?

6.A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先抓取题干的关键信息，题干明确说明爷爷喜欢喝茶，要为他挑选最合适的生日礼物；第二步逐一识别四个选项对应的物品，再匹配物品的用途和爷爷的爱好，找到和喝茶相关的物品即可得到正确答案。
【解析】
1. 提取题干核心条件：即将过60岁生日的爷爷爱好喝茶，需要选择适配该爱好的礼物。
2. 逐一分析选项：
选项A：物品为茶壶，是泡茶、饮茶的专用器具，完全契合爱喝茶的爷爷的使用需求；
选项B：物品是传统灯笼，属于节庆装饰用品，和喝茶的爱好没有关联；
选项C：物品是花瓶，用途是插花陈设，不符合题干需求；
选项D：物品是中国结，属于传统装饰挂件，也和喝茶的爱好不匹配。
综上最适合的礼物是A。
【答案】
A
【知识点】
关键信息提取，生活常识应用
【点评】
本题结合生活化的场景出题，将英语信息读取和生活常识结合，难度较低，学生只要抓住题干里“loves drinking tea”这个核心提示，就能快速对应选出适配的礼物，同时也能帮助学生了解不同传统物品的用途。
【难度系数】
0.9

三、七选五阅读
根据对话内容和所给的句子选项, 将对话补充完整, 使其通顺达意。有两个选项为多余选项。
Sandy: What traditional crafts do you like, Ted?
Ted: 1
Sandy: Why do you like them?
Ted: 2 Also, they are works of art.
Sandy: 3 My grandfather also likes making tea with them.
Ted: Sandy, what's your favourite traditional craft?
Sandy: 4
Ted: What makes them attract you?
Sandy: 5 And hanging them is a traditional way to celebrate festivals in China.
A. I love Zisha teapots.
B. Because they can show respect to others.
C. I love Chinese lanterns.
D. Because they are a symbol of Wuxi culture.
E. Can't agree more.
F. . I'm afraid not.
G. Their designs are really beautiful.
1. 2. 3. 4. 5.

1.A 2.D 3.E 4.C 5.G

【分析】
这是补全对话类的七选五题型，解题可以按三步推进：第一步先通读完整对话，明确对话核心是两人交流各自喜爱的中国传统手工艺品，对整体语境建立初步认知。第二步逐空定位上下文线索：第1空上文是询问喜欢什么传统工艺的特殊疑问句，同时后文第三空之后提到“爷爷也喜欢用它们泡茶”，能对应泡茶功能的传统工艺品可以直接锁定第1空答案；第2空上文是Why引导的原因提问，需要用Because开头的句子回应，结合紫砂壶的主题匹配逻辑通顺的原因即可；第3空后文Sandy补充自己爷爷也爱用这类器具泡茶，说明Sandy是对Ted的观点表达认同，直接匹配表赞同的交际用语；第4空上文反过来询问Sandy最喜欢的传统工艺，结合第5空之后提到“悬挂它们是中国过节的传统习俗”，能在节日悬挂的传统工艺品是灯笼，即可锁定第4空答案；第5空上文提问吸引自己的原因，匹配描述灯笼优点的选项即可。第三步把选出的答案代入通读，验证对话逻辑通顺，排除两个多余干扰项就完成解题。
【解析】
我们逐空结合语境推导：
1. 第一空：上文Sandy询问Ted喜欢什么传统手工艺品，后文第三空后提到“我的爷爷也喜欢用它们泡茶”，紫砂壶是典型的泡茶传统器具，对应选项A“I love Zisha teapots.”，完全符合语境。
2. 第二空：上文用Why提问喜欢紫砂壶的原因，需要用Because引导的原因句回应，D选项“Because they are a symbol of Wuxi culture.”点明紫砂壶的文化属性，和后文“它们是艺术品”的表述逻辑连贯，符合要求。
3. 第三空：后文Sandy补充自己爷爷也爱用紫砂壶泡茶，说明Sandy十分认同Ted的观点，E选项“Can't agree more.”意为“完全同意”，符合日常交际逻辑。
4. 第四空：上文Ted询问Sandy最喜欢的传统工艺，后文第五空后提到“悬挂它们是中国庆祝节日的传统方式”，中国灯笼是节日悬挂的典型传统手工艺品，对应选项C“I love Chinese lanterns.”。
5. 第五空：上文提问是什么吸引Sandy喜欢中国灯笼，G选项“Their designs are really beautiful.”点明灯笼的设计优势，和后文节日悬挂的传统表述衔接自然。
最终多余的B、F选项不符合对话语境，直接排除。
【答案】
1.A 2.D 3.E 4.C 5.G
【知识点】
情景交际，对话补全，传统工艺常识
【点评】
本题以传统工艺为对话场景，贴合文化热点，考点侧重考查学生对日常对话问答逻辑的把握，解题时重点抓住问答对应关系（比如why对应because）、后文给出的物品特征提示（泡茶、节日悬挂）就能快速锁定答案，整体难度适中，还能帮助学生积累相关传统工艺的文化常识。
【难度系数】
0.7