1. 审清内容：本次习作内容要写()。

A.我自己
B.我的好朋友
C.我的爸爸妈妈
D.我的老师

1. A

【分析】
这道题考查习作内容的审题判断，解题思路是：首先明确第一人称习作的常规写作要求，通常以“我”为写作主体；再逐一分析选项，A选项“我自己”符合第一人称习作的常见写作内容，B、C、D选项均为特定人物，不符合本次习作的一般要求，据此确定答案。
【解析】
本次习作多以第一人称“我”展开，写作内容一般围绕“我自己”进行；选项B“我的好朋友”、C“我的爸爸妈妈”、D“我的老师”均为特定人物，不符合本次习作的常规写作要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
习作审题
【点评】
本题是习作基础题，考查学生对习作内容的审题判断能力，难度较低，需掌握第一人称习作的常规写作对象。
【难度系数】
0.8

2. 审清重点：“”一词是习作的关键，因此要用第一人称加以介绍。

2. 自画像

【分析】
本题为习作审题类题目，解题时需紧扣题干要求：一是确定习作的关键主题词，二是该主题需用第一人称介绍。结合小学阶段常见的习作类型，“自画像”是典型的以第一人称介绍自身特点、性格等的习作题目，符合题干要求。
【解析】
题干要求填写习作的关键主题词，且需用第一人称介绍。“自画像”是常用的习作题目，通常以第一人称视角介绍自己的外貌、性格、爱好等，完全符合题干的人称和主题要求，因此该空应填“自画像”。
【答案】
自画像
【知识点】
习作审题、半命题作文
【点评】
本题考查学生对习作主题和人称要求的把握，属于基础的习作审题题，难度较低，学生较易作答。
【难度系数】
0.8

3. 下面的素材属于“我”的哪一个方面的内容呢？请选一选。
A. 外貌
B. 爱好
C. 性格
D. 特长
(1)我的脸像烧饼一样圆，肚子也是圆滚滚的，所以人送外号“圆圆”。()
(2)我爱哭鼻子，只要有人批评我，我准会哭好长时间。()
(3)我喜欢运动，比如打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳……()
(4)我的二胡独奏在学校是一绝，经常参加市级表演。()

3. (1)A (2)C (3)B (4)D

【分析】
先明确四个选项的含义：A.外貌指人的外形长相；B.爱好指喜欢做的事情；C.性格指人的性情、脾气；D.特长指擅长的技能。再逐一分析素材：(1)描述脸、肚子的外形，属于外貌；(2)体现爱哭的性情，属于性格；(3)说明喜欢的运动喜好，属于爱好；(4)表明二胡独奏的擅长技能，属于特长，据此对应选择。
【解析】
先确定各选项对应的内容范畴：A.外貌是人物外形特征；B.爱好是个人喜好的活动；C.性格是人的性情特质；D.特长是擅长的技能。再逐一匹配素材：
1. 素材描述脸、肚子的外形，属于外貌，选A；
2. 素材体现爱哭的性情，属于性格，选C；
3. 素材说明喜欢的运动项目，属于爱好，选B；
4. 素材表明二胡独奏的擅长技能，属于特长，选D。
【答案】
(1)A (2)C (3)B (4)D
【知识点】
人物特征分类、人物方面辨析
【点评】
本题是基础的人物自我描述分类题，贴近学生生活，考查对人物外貌、性格、爱好、特长的区分，难度较低，适合巩固相关概念。
【难度系数】
0.8

4. 如何写清楚“我”的自画像呢？请完成思维导图。

4. 示例：个子不高、白白净净 胆小 晚上不敢一个人在家 喜欢看书、讲故事 下课讲故事，被同学们称为“故事王”

【分析】
要完成“我的自画像”思维导图，需从外貌、性格、爱好三个维度梳理自身特征：外貌特点填写外在的外形特征；性格特点要结合具体事例体现性格特质；爱好或特长需搭配具体事例说明兴趣相关的表现，以此清晰展现“我”的形象。
【解析】
根据思维导图的三个板块，分别填写对应内容：
1. 外貌特点：填写自身的外形特征，如个子不高、白白净净；
2. 性格特点：填写自身性格，搭配具体事例，如性格胆小，事例是晚上不敢一个人在家；
3. 爱好或特长：填写兴趣爱好，搭配具体事例，如喜欢看书、讲故事，事例是下课讲故事，被同学们称为“故事王”。
【答案】
个子不高、白白净净 胆小 晚上不敢一个人在家 喜欢看书、讲故事 下课讲故事，被同学们称为“故事王”
【知识点】
人物描写 习作
【点评】
本题通过思维导图形式引导学生梳理自身特点，学会用具体事例表现人物特征，是人物描写类习作的基础练习，帮助学生掌握清晰展现人物形象的方法。
【难度系数】
0.4

5. 读读下面的句子，照样子写一写自己的五官中最有特色的部分。
她的眼睛不大，却异常明亮，宛如夜空中最亮的星星，闪烁着智慧与温柔的光芒。每当她凝视你时，那双眼睛仿佛能穿透一切，直达你的内心深处，让你感受到前所未有的温暖。

5. 示例：我的鼻子不算特别高挺，鼻梁之上还点缀着几颗俏皮可爱的小雀斑。我鼻子的最大特点就是灵敏。我仅凭厨房中飘出的丝丝缕缕的香气就能判断出妈妈做的是什么菜。妈妈常常打趣道：“哎呀，你怎么长了个比小狗还灵的鼻子呀！看来以后想偷偷吃点好吃的都不行了！”每当这时，我总会笑得前仰后合，心里却是满满的幸福和得意。

【分析】
本题是仿写类的片段写作题，要求选取自己五官中最有特色的部分进行描写。解题思路为：1. 确定描写对象（五官中最具特点的，如鼻子、眼睛等）；2. 描写该五官的外形特征；3. 突出其核心特点，并用具体事例支撑；4. 加入他人评价或自身感受，运用修辞手法增强语言表现力，让内容生动有真情。
【解析】
首先选定五官中最有特色的部分（如鼻子）；其次描写其外形特点（不算高挺，鼻梁有小雀斑）；接着点明核心特点（灵敏），通过“仅凭厨房香气判断妈妈做的菜”的具体事例体现；最后加入妈妈的打趣和自己的反应，让描写鲜活，符合要求。
【答案】
我的鼻子不算特别高挺，鼻梁之上还点缀着几颗俏皮可爱的小雀斑。我鼻子的最大特点就是灵敏。我仅凭厨房中飘出的丝丝缕缕的香气就能判断出妈妈做的是什么菜。妈妈常常打趣道：“哎呀，你怎么长了个比小狗还灵的鼻子呀！看来以后想偷偷吃点好吃的都不行了！”每当这时，我总会笑得前仰后合，心里却是满满的幸福和得意。
【知识点】
片段写作，仿写表达
【点评】
本题考查学生的观察能力与语言运用能力，要求抓住五官的独特之处，用具体事例和生动语言描写，融入真情实感，是对基础写作能力的有效训练。
【难度系数】
0.5