10. 如图所示，甲温度计的示数是℃，乙温度计的示数是℃，两温度计的示数相差℃。

10. -17；36；53

【分析】
读取温度计示数时，先确定分度值，再根据刻度变化判断温度是零上还是零下：甲温度计刻度越往下数值越大，为零下温度；乙温度计刻度越往上数值越大，为零上温度。读取两温度计示数后，计算两者的差值即可。
【解析】
1. 确定分度值：甲、乙温度计每大格代表10℃，均分为10小格，因此分度值为1℃。
2. 读取甲温度计：刻度10在上方、20在下方，说明温度在0℃以下，液柱上表面对应10℃下方第7格，示数为-17℃。
3. 读取乙温度计：刻度30在下方、40在上方，说明温度在0℃以上，液柱上表面对应30℃上方第6格，示数为36℃。
4. 计算温度差：36℃ - (-17℃) = 53℃。
【答案】
-17；36；53
【知识点】
温度计的读数
【点评】
本题考查温度计的读数方法，关键是区分零上/零下温度，准确读取分度值对应的示数，再计算温度差，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

11. 如图是用水壶烧水的情景，水沸腾时，水中会出现大量气泡，且气泡在上升过程中体积（变大/变小/不变），此时气泡内是（水蒸气/空气），壶嘴上方的“白气”是水蒸气（填物态变化名称）形成的。

11. 变大；水蒸气；液化

【分析】要解答本题，需结合水沸腾的特点和物态变化的知识：首先，水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，一方面所处水的深度减小，液体对气泡的压强减小，另一方面周围的水持续汽化，产生的水蒸气不断进入气泡，因此气泡体积会变大；其次，沸腾是液态水变为气态水蒸气的汽化过程，所以气泡内是水汽化生成的水蒸气；最后，壶嘴上方的“白气”是高温水蒸气遇冷后，由气态变为液态小水滴形成的，属于液化现象。
【解析】1. 水沸腾时，气泡上升过程中，深度减小导致液体压强减小，同时水不断汽化产生水蒸气补充到气泡中，因此气泡体积变大；2. 沸腾是液态水转化为气态水蒸气的过程，故气泡内的物质为水蒸气；3. 壶嘴喷出的高温水蒸气遇到周围温度较低的空气，发生液化形成小水滴，即“白气”，因此物态变化为液化。
【答案】变大；水蒸气；液化
【知识点】水的沸腾、液化现象
【点评】本题以生活中烧水壶的情景为载体，考查热学基础知识点，贴近生活，难度不大，需准确掌握水沸腾的特点和物态变化的判断方法。
【难度系数】0.7

12. 冬天极寒的天气，学校要求早上暂停拖地，这样做是防止水（填物态变化名称），避免同学们滑倒受伤。晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花是（填物态变化名称）形成的，出现在玻璃窗的（内/外）表面。

12. 凝固；凝华；内

【分析】
首先分析第一个空：拖地的水是液态，冬天极寒时，液态水会变成固态的冰，这种液态变为固态的物态变化是凝固，因此第一空填凝固。接着分析冰花的形成：冰花是固态，由气态的水蒸气直接转变为固态，没有经过液态中间阶段，这种物态变化是凝华。最后判断冰花的位置：晚上气温骤降，玻璃外侧温度低，室内温度较高，室内的水蒸气遇到温度较低的玻璃内侧，直接凝华成冰花，因此冰花出现在内表面。
【解析】
1. 拖地的水为液态，冬天极寒时，液态水变为固态冰，物态变化为凝固，故第一空填凝固；
2. 冰花是固态，由室内气态的水蒸气直接变为固态，物态变化为凝华，故第二空填凝华；
3. 室内温度高于玻璃温度，室内的水蒸气遇冷在玻璃内侧凝华形成冰花，故第三空填内。
【答案】
凝固；凝华；内
【知识点】
物态变化、凝固、凝华
【点评】
本题结合生活实际场景考查物态变化的核心知识，需要学生准确掌握凝固、凝华的概念，以及凝华发生的条件，属于基础题型，注重知识与生活现象的结合，难度适中。
【难度系数】
0.8

13. 水在自然界中存在固态、液态和三种状态。地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水为水蒸气升到空中，形成暖湿气流；暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气为小水滴，大量小水滴悬浮在空中，就凝结成云下降成雨；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，为微小的冰晶，聚集后就变成雪花飘落大地；这些天空的水降落到地面，形成江河，又注入大海。（后三空均填写物态变化名称）

13. 气态；汽化；液化；凝华

【分析】
首先回忆水的三种状态为固态、液态、气态，确定第一空；再分析每个变化的初末状态，判断对应的物态变化：液态水变为气态水蒸气是汽化，气态水蒸气变为液态小水滴是液化，气态水蒸气直接变为固态冰晶是凝华。
【解析】
1. 水的常见状态有固态、液态和气态，因此第一空填气态；
2. 水（液态）变为水蒸气（气态），物质由液态变为气态的过程是汽化，故第二空填汽化；
3. 水蒸气（气态）变为小水滴（液态），物质由气态变为液态的过程是液化，故第三空填液化；
4. 水蒸气（气态）直接变为微小冰晶（固态），物质由气态直接变为固态的过程是凝华，故第四空填凝华。
【答案】
气态；汽化；液化；凝华
【知识点】
物态变化；水的三态变化
【点评】
本题考查水的三态变化及相关物态变化的基础知识，属于识记类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

14. 某次实验测得锡从液态变成固态的过程中，温度随时间变化的图像如图所示，2～4 min 的锡在（吸/放）热，固态锡是（晶体/非晶体），225 ℃的锡是（固/液/气）态。

14. 放；晶体；固

【分析】
要解决本题，需结合晶体凝固的特点分析温度随时间变化的图像：首先，液态锡变为固态的过程是凝固，凝固过程会放热；其次，晶体有固定的凝固点，凝固时温度保持不变，图像中温度不变的阶段对应凝固过程，可据此判断锡是否为晶体；最后，根据凝固点判断不同温度下锡的状态，凝固点是晶体凝固时的温度，温度低于凝固点时物质为固态。
【解析】
1. 2～4 min 是锡的凝固阶段，凝固过程需要放出热量，因此锡在放热；
2. 由图像可知，锡凝固时温度保持230℃不变，说明锡有固定的凝固点，符合晶体的特征，所以固态锡是晶体；
3. 锡的凝固点为230℃，225℃低于凝固点，此时锡已完全凝固，因此225℃的锡是固态。
【答案】
放；晶体；固
【知识点】
晶体凝固；凝固图像；物态变化
【点评】
本题围绕晶体凝固的特点展开，核心考查对晶体凝固过程中温度变化、吸放热情况及状态判断的理解，属于基础题型，侧重对概念的应用。
【难度系数】
0.6