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(1)上面计数器表示的数写作(
(2)上面算盘表示的数读作(
(1)上面计数器表示的数写作(
5630
)。它由(5
)个千、(6
)个(百
)和(3
)个(十
)组成。与它相邻的两个数是(5629
)和(5631
)。(2)上面算盘表示的数读作(
六千零三十九
)。它是一个(四
)位数，百位上是(0
)。与它最接近的整千数是(6000
)。如果个位上再拨1颗下珠，那么这个数就变成(6040
)。答案
1. (1)5630 5 6 百 3 十 5629 5631
(2)六千零三十九 四 0 6000 6040
解析 本题综合考查万以内数的表示、组成、读写、近似数等，运用所学知识解决即可。
(2)六千零三十九 四 0 6000 6040
解析 本题综合考查万以内数的表示、组成、读写、近似数等，运用所学知识解决即可。
解析
【分析】
(1) 对于计数器，需观察每个数位上的珠子数量：千位5个珠子对应5个千，百位6个珠子对应6个百，十位3个珠子对应3个十，个位无珠子对应0，将各数位数字组合得到数的写法；数的组成对应各数位的计数单位数量；相邻数是比该数小1和大1的数，通过加减法计算即可。
(2) 对于算盘，要牢记上珠代表5、下珠代表1，从右往左依次为个位、十位、百位、千位，确定各数位数字后组合成数，再按读数规则读数；位数由数字的数位个数判断；百位数字直接看对应数位的珠子情况；最接近的整千数看该数与整千数的差值大小；个位再拨1颗下珠时，个位数字加1，满十进一得到新数。
【解析】
(1) 计数器千位5个珠子、百位6个珠子、十位3个珠子、个位0个珠子，因此写作5630；它由5个千、6个百和3个十组成；相邻的数为：$5630-1=5629$，$5630+1=5631$。
(2) 算盘上，千位是1个上珠加1个下珠为6，百位无珠子为0，十位3个下珠为3，个位1个上珠加4个下珠为9，这个数是6039，读作六千零三十九，是四位数，百位上是0；6039与6000的差值为39，与7000的差值为961，所以最接近的整千数是6000；个位再拨1颗下珠，$9+1=10$，个位满十向十位进1，十位$3+1=4$，因此这个数变成6040。
【答案】
(1) 5630；5；6；百；3；十；5629；5631
(2) 六千零三十九；四；0；6000；6040
【知识点】
万以内数的读写；数的组成；近似数
【点评】
本题综合考查计数器与算盘的认识，以及万以内数的写法、组成、相邻数、读法、近似数等知识，熟练掌握数位、计数单位及算盘计数规则，明确各数位数字含义是解题核心。
【难度系数】
0.7
(1) 对于计数器，需观察每个数位上的珠子数量：千位5个珠子对应5个千，百位6个珠子对应6个百，十位3个珠子对应3个十，个位无珠子对应0，将各数位数字组合得到数的写法；数的组成对应各数位的计数单位数量；相邻数是比该数小1和大1的数，通过加减法计算即可。
(2) 对于算盘，要牢记上珠代表5、下珠代表1，从右往左依次为个位、十位、百位、千位，确定各数位数字后组合成数，再按读数规则读数；位数由数字的数位个数判断；百位数字直接看对应数位的珠子情况；最接近的整千数看该数与整千数的差值大小；个位再拨1颗下珠时，个位数字加1，满十进一得到新数。
【解析】
(1) 计数器千位5个珠子、百位6个珠子、十位3个珠子、个位0个珠子，因此写作5630；它由5个千、6个百和3个十组成；相邻的数为：$5630-1=5629$，$5630+1=5631$。
(2) 算盘上，千位是1个上珠加1个下珠为6，百位无珠子为0，十位3个下珠为3，个位1个上珠加4个下珠为9，这个数是6039，读作六千零三十九，是四位数，百位上是0；6039与6000的差值为39，与7000的差值为961，所以最接近的整千数是6000；个位再拨1颗下珠，$9+1=10$，个位满十向十位进1，十位$3+1=4$，因此这个数变成6040。
【答案】
(1) 5630；5；6；百；3；十；5629；5631
(2) 六千零三十九；四；0；6000；6040
【知识点】
万以内数的读写；数的组成；近似数
【点评】
本题综合考查计数器与算盘的认识，以及万以内数的写法、组成、相邻数、读法、近似数等知识，熟练掌握数位、计数单位及算盘计数规则，明确各数位数字含义是解题核心。
【难度系数】
0.7
2 (1)8000里有(
(2)4个千和7个十合起来是(
8
)个千，560里有(56
)个十。(2)4个千和7个十合起来是(
4070
)，47个百是(4700
)。答案
2. (1)8 56
解析 ⚫8000由8个千组成，所以8000里有8个千。
⚫560由5个百和6个十组成，1个百是10个十，5个百是50个十，所以560里有56个十。
(2)4070 4700
解析 ⚫4个千和7个十合起来是4070。
⚫10个百是1个千，40个百是4个千，4个千和7个百合起来是四千七百，即4700。
解析 ⚫8000由8个千组成，所以8000里有8个千。
⚫560由5个百和6个十组成，1个百是10个十，5个百是50个十，所以560里有56个十。
(2)4070 4700
解析 ⚫4个千和7个十合起来是4070。
⚫10个百是1个千，40个百是4个千，4个千和7个百合起来是四千七百，即4700。
解析
【分析】
对于(1)，确定8000里有几个千，可通过看数位判断，8000的千位数字是8，所以包含8个千；求560里有几个十，可将560按十为单位拆分，5个百等于50个十，加上6个十就是56个十，也可用除法计算验证。
对于(2)，4个千是4000，7个十是70，将两者相加就能得到合起来的数；47个百，可拆分为40个百加7个百，40个百是4000，7个百是700，相加得4700，也可用乘法计算。
【解析】
(1)
8000的千位上是8，因此8000里有8个千；
因为1个百是10个十，560包含5个百和6个十，5个百对应50个十，50个十加6个十等于56个十，所以560里有56个十。
(2)
4个千是4000，7个十是70，计算4000+70=4070，所以4个千和7个十合起来是4070；
1个百是100，47个百即47×100=4700，或40个百是4000，7个百是700，4000+700=4700，所以47个百是4700。
【答案】
(1)8 56；(2)4070 4700
【知识点】
万以内数的组成、整十整百数的换算
【点评】
本题围绕万以内数的组成展开考查，通过数的拆分与组合的不同题型，帮助学生巩固数位的意义，加深对万以内数的理解，属于数的认识范畴的基础题型。
【难度系数】
0.9
对于(1)，确定8000里有几个千，可通过看数位判断，8000的千位数字是8，所以包含8个千；求560里有几个十，可将560按十为单位拆分，5个百等于50个十，加上6个十就是56个十，也可用除法计算验证。
对于(2)，4个千是4000，7个十是70，将两者相加就能得到合起来的数；47个百，可拆分为40个百加7个百，40个百是4000，7个百是700，相加得4700，也可用乘法计算。
【解析】
(1)
8000的千位上是8，因此8000里有8个千；
因为1个百是10个十，560包含5个百和6个十，5个百对应50个十，50个十加6个十等于56个十，所以560里有56个十。
(2)
4个千是4000，7个十是70，计算4000+70=4070，所以4个千和7个十合起来是4070；
1个百是100，47个百即47×100=4700，或40个百是4000，7个百是700，4000+700=4700，所以47个百是4700。
【答案】
(1)8 56；(2)4070 4700
【知识点】
万以内数的组成、整十整百数的换算
【点评】
本题围绕万以内数的组成展开考查，通过数的拆分与组合的不同题型，帮助学生巩固数位的意义，加深对万以内数的理解，属于数的认识范畴的基础题型。
【难度系数】
0.9
3 照样子，填一填。
$7485=7000+400+80+5$ $500+90+2=592$
$4006=\boldsymbol{□}+\boldsymbol{□}$ $6000+800+6=\boldsymbol{□}$
$5300=\boldsymbol{□}+\boldsymbol{□}$ $9000+50+9=\boldsymbol{□}$
$7485=7000+400+80+5$ $500+90+2=592$
$4006=\boldsymbol{□}+\boldsymbol{□}$ $6000+800+6=\boldsymbol{□}$
$5300=\boldsymbol{□}+\boldsymbol{□}$ $9000+50+9=\boldsymbol{□}$
答案
3. (竖排)4000 6 5000 300
6806 9059
解析 ⚫7485：7在千位，表示7个千，即7000；4在百位，表示4个百，即400；8在十位，表示8个十，即80；5在个位，表示5个一，即5。所以7485 = 7000 + 400 + 80 + 5。
⚫500 + 90 + 2：500表示5个百，90表示9个十，2表示2个一，组成的数是592，所以500 + 90 + 2 = 592。
根据上面的思路补全其他算式。
6806 9059
解析 ⚫7485：7在千位，表示7个千，即7000；4在百位，表示4个百，即400；8在十位，表示8个十，即80；5在个位，表示5个一，即5。所以7485 = 7000 + 400 + 80 + 5。
⚫500 + 90 + 2：500表示5个百，90表示9个十，2表示2个一，组成的数是592，所以500 + 90 + 2 = 592。
根据上面的思路补全其他算式。
解析
【分析】
首先观察题目给出的两个示例，明确两类题型的解题逻辑：
1. 把一个整数拆成几个数相加：看这个数每个数位上的数字，数字是几就对应几个相应的计数单位（千位对应几千，百位对应几百，十位对应几十，个位对应几个一），数位上是0的话，对应的计数单位数值可省略，将这些数值相加即可。
2. 把几个计数单位的数合并成一个整数：将每个数对应的数位确定，把数字写在相应数位上，空缺的数位用0补充，组合起来就是所求的数。
接下来按照这个思路逐个分析每个式子：
对于$4006$，千位是4，对应4个千即$4000$，个位是6，对应6个一即$6$，百位和十位都是0，无需加入，所以拆成$4000+6$；
对于$5300$，千位是5，对应5个千即$5000$，百位是3，对应3个百即$300$，十位和个位都是0，无需加入，所以拆成$5000+300$；
对于$6000+800+6$，$6000$对应千位数字6，$800$对应百位数字8，$6$对应个位数字6，十位没有对应数值，补0，组合起来就是$6806$；
对于$9000+50+9$，$9000$对应千位数字9，$50$对应十位数字5，$9$对应个位数字9，百位没有对应数值，补0，组合起来就是$9059$。
【解析】
根据整数数位与计数单位的关系，结合示例规律解题：
1. 拆分整数：
$4006$中，千位数字是4，表示$4000$，个位数字是6，表示$6$，因此$4006=4000+6$；
$5300$中，千位数字是5，表示$5000$，百位数字是3，表示$300$，因此$5300=5000+300$；
2. 合并计数单位数值：
$6000$对应千位6，$800$对应百位8，$6$对应个位6，十位补0，组成的数为$6806$，即$6000+800+6=6806$；
$9000$对应千位9，$50$对应十位5，$9$对应个位9，百位补0，组成的数为$9059$，即$9000+50+9=9059$。
【答案】
(竖排)$4000$ $6$ $5000$ $300$；$6806$ $9059$
【知识点】
数的组成、数位与计数单位
【点评】
本题通过示例引导学生掌握整数的拆分与组合，核心考查对整数数位和计数单位的理解，需要学生清晰对应数位与计数单位的关系，这类题目是整数认识的基础题型，有助于巩固数的概念。
【难度系数】
0.85
首先观察题目给出的两个示例，明确两类题型的解题逻辑：
1. 把一个整数拆成几个数相加：看这个数每个数位上的数字，数字是几就对应几个相应的计数单位（千位对应几千，百位对应几百，十位对应几十，个位对应几个一），数位上是0的话，对应的计数单位数值可省略，将这些数值相加即可。
2. 把几个计数单位的数合并成一个整数：将每个数对应的数位确定，把数字写在相应数位上，空缺的数位用0补充，组合起来就是所求的数。
接下来按照这个思路逐个分析每个式子：
对于$4006$，千位是4，对应4个千即$4000$，个位是6，对应6个一即$6$，百位和十位都是0，无需加入，所以拆成$4000+6$；
对于$5300$，千位是5，对应5个千即$5000$，百位是3，对应3个百即$300$，十位和个位都是0，无需加入，所以拆成$5000+300$；
对于$6000+800+6$，$6000$对应千位数字6，$800$对应百位数字8，$6$对应个位数字6，十位没有对应数值，补0，组合起来就是$6806$；
对于$9000+50+9$，$9000$对应千位数字9，$50$对应十位数字5，$9$对应个位数字9，百位没有对应数值，补0，组合起来就是$9059$。
【解析】
根据整数数位与计数单位的关系，结合示例规律解题：
1. 拆分整数：
$4006$中，千位数字是4，表示$4000$，个位数字是6，表示$6$，因此$4006=4000+6$；
$5300$中，千位数字是5，表示$5000$，百位数字是3，表示$300$，因此$5300=5000+300$；
2. 合并计数单位数值：
$6000$对应千位6，$800$对应百位8，$6$对应个位6，十位补0，组成的数为$6806$，即$6000+800+6=6806$；
$9000$对应千位9，$50$对应十位5，$9$对应个位9，百位补0，组成的数为$9059$，即$9000+50+9=9059$。
【答案】
(竖排)$4000$ $6$ $5000$ $300$；$6806$ $9059$
【知识点】
数的组成、数位与计数单位
【点评】
本题通过示例引导学生掌握整数的拆分与组合，核心考查对整数数位和计数单位的理解，需要学生清晰对应数位与计数单位的关系，这类题目是整数认识的基础题型，有助于巩固数的概念。
【难度系数】
0.85
4按照从大到小的顺序排列下面各数。
(
(
3702
)＞(3270
)＞(3207
)＞(3072
)＞(372
)答案
4. 3702 3270 3207 3072 372
解析 根据万以内数的大小比较的方法按要求排序。
解析 根据万以内数的大小比较的方法按要求排序。
解析
【分析】
要解决数的大小排序问题，我们可以按照万以内数的大小比较规则来思考：首先看数的位数，位数越多的数越大；如果位数相同，就从最高位（千位）开始依次比较，高位上的数字越大，这个数就越大。
首先观察这几个数：3207、3702、3072、3270是四位数，372是三位数，所以三位数372最小。剩下的四位数，千位都是3，接着比较百位：3702的百位是7，比3270、3207的百位2大，也比3072的百位0大，所以3702最大；再比较百位是2的3270和3207，看十位，7＞0，所以3270＞3207；最后比较3207和3072，百位2＞0，所以3207＞3072，这样就能排出从大到小的顺序。
【解析】
1. 先判断位数：372是三位数，3207、3702、3072、3270是四位数，根据“位数多的数更大”，可知372是这几个数中最小的。
2. 比较四位数的大小：
千位数字都是3，比较百位数字：3702的百位是7，大于3270、3207的百位2，也大于3072的百位0，所以3702最大。
比较3270和3207：千位、百位数字相同，比较十位数字，7＞0，所以3270＞3207。
比较3207和3072：千位数字相同，百位数字2＞0，所以3207＞3072。
3. 综合以上比较，得出从大到小的顺序：3702＞3270＞3207＞3072＞372。
【答案】
3702＞3270＞3207＞3072＞372
【知识点】
万以内数的大小比较
【点评】
本题考查万以内数的大小比较方法，核心是掌握“先看位数，位数多的数大；位数相同从高位到低位依次比较”的规则，通过逐步对比数位上的数字，就能正确排序，属于基础题型，需要熟练掌握该方法。
【难度系数】
0.8
要解决数的大小排序问题，我们可以按照万以内数的大小比较规则来思考：首先看数的位数，位数越多的数越大；如果位数相同，就从最高位（千位）开始依次比较，高位上的数字越大，这个数就越大。
首先观察这几个数：3207、3702、3072、3270是四位数，372是三位数，所以三位数372最小。剩下的四位数，千位都是3，接着比较百位：3702的百位是7，比3270、3207的百位2大，也比3072的百位0大，所以3702最大；再比较百位是2的3270和3207，看十位，7＞0，所以3270＞3207；最后比较3207和3072，百位2＞0，所以3207＞3072，这样就能排出从大到小的顺序。
【解析】
1. 先判断位数：372是三位数，3207、3702、3072、3270是四位数，根据“位数多的数更大”，可知372是这几个数中最小的。
2. 比较四位数的大小：
千位数字都是3，比较百位数字：3702的百位是7，大于3270、3207的百位2，也大于3072的百位0，所以3702最大。
比较3270和3207：千位、百位数字相同，比较十位数字，7＞0，所以3270＞3207。
比较3207和3072：千位数字相同，百位数字2＞0，所以3207＞3072。
3. 综合以上比较，得出从大到小的顺序：3702＞3270＞3207＞3072＞372。
【答案】
3702＞3270＞3207＞3072＞372
【知识点】
万以内数的大小比较
【点评】
本题考查万以内数的大小比较方法，核心是掌握“先看位数，位数多的数大；位数相同从高位到低位依次比较”的规则，通过逐步对比数位上的数字，就能正确排序，属于基础题型，需要熟练掌握该方法。
【难度系数】
0.8
5算一算。
$4000+5000=$ $900-300=$ $600+400=$
$1700-800=$ $1500+600=$ $2200-300=$
$3700-3000=$ $4800-800=$ $700+2500=$
易错点1 不理解数位上数的意义，不能正确表示数。
$4000+5000=$ $900-300=$ $600+400=$
$1700-800=$ $1500+600=$ $2200-300=$
$3700-3000=$ $4800-800=$ $700+2500=$
易错点1 不理解数位上数的意义，不能正确表示数。
答案
5. 9000 600 1000 900 2100 1900 700 4000 3200
解析 计算整百、整千数的加、减法，先把整百、整千数看成几个百、几个千，再计算。
解析 计算整百、整千数的加、减法，先把整百、整千数看成几个百、几个千，再计算。
解析
【分析】
做整百、整千数的加减法时，我们可以先把这些数看成几个百或者几个千，将复杂的整百整千数运算转化为简单的一位数或两位数加减法，计算出结果后再还原成对应的整百、整千数。比如计算$4000+5000$，先把4000看作4个千，5000看作5个千，4加5等于9，也就是9个千，即9000；再比如$1700-800$，把1700看作17个百，800看作8个百，17减8等于9，也就是9个百，即900。按照这个思路，依次计算每一道题即可。
【解析】
1. $4000+5000$：把4000看作4个千，5000看作5个千，$4+5=9$，即9个千，结果为9000；
2. $900-300$：把900看作9个百，300看作3个百，$9-3=6$，即6个百，结果为600；
3. $600+400$：把600看作6个百，400看作4个百，$6+4=10$，即10个百，也就是1000；
4. $1700-800$：把1700看作17个百，800看作8个百，$17-8=9$，即9个百，结果为900；
5. $1500+600$：把1500看作15个百，600看作6个百，$15+6=21$，即21个百，结果为2100；
6. $2200-300$：把2200看作22个百，300看作3个百，$22-3=19$，即19个百，结果为1900；
7. $3700-3000$：把3700看作3个千7个百，3000看作3个千，3个千减3个千剩0，剩下7个百，结果为700；
8. $4800-800$：把4800看作48个百，800看作8个百，$48-8=40$，即40个百，也就是4000；
9. $700+2500$：把700看作7个百，2500看作25个百，$7+25=32$，即32个百，结果为3200。
【答案】
9000 600 1000 900 2100 1900 700 4000 3200
【知识点】
整百整千数加减法口算
【点评】
本题考查整百、整千数的加减法口算，核心是理解数的组成，将整百、整千数转化为几个百、几个千来计算，能有效避免数位混淆的问题，提升计算的准确性和速度。
【难度系数】
0.9
做整百、整千数的加减法时，我们可以先把这些数看成几个百或者几个千，将复杂的整百整千数运算转化为简单的一位数或两位数加减法，计算出结果后再还原成对应的整百、整千数。比如计算$4000+5000$，先把4000看作4个千，5000看作5个千，4加5等于9，也就是9个千，即9000；再比如$1700-800$，把1700看作17个百，800看作8个百，17减8等于9，也就是9个百，即900。按照这个思路，依次计算每一道题即可。
【解析】
1. $4000+5000$：把4000看作4个千，5000看作5个千，$4+5=9$，即9个千，结果为9000；
2. $900-300$：把900看作9个百，300看作3个百，$9-3=6$，即6个百，结果为600；
3. $600+400$：把600看作6个百，400看作4个百，$6+4=10$，即10个百，也就是1000；
4. $1700-800$：把1700看作17个百，800看作8个百，$17-8=9$，即9个百，结果为900；
5. $1500+600$：把1500看作15个百，600看作6个百，$15+6=21$，即21个百，结果为2100；
6. $2200-300$：把2200看作22个百，300看作3个百，$22-3=19$，即19个百，结果为1900；
7. $3700-3000$：把3700看作3个千7个百，3000看作3个千，3个千减3个千剩0，剩下7个百，结果为700；
8. $4800-800$：把4800看作48个百，800看作8个百，$48-8=40$，即40个百，也就是4000；
9. $700+2500$：把700看作7个百，2500看作25个百，$7+25=32$，即32个百，结果为3200。
【答案】
9000 600 1000 900 2100 1900 700 4000 3200
【知识点】
整百整千数加减法口算
【点评】
本题考查整百、整千数的加减法口算，核心是理解数的组成，将整百、整千数转化为几个百、几个千来计算，能有效避免数位混淆的问题，提升计算的准确性和速度。
【难度系数】
0.9
