五、阅读理解。(25分)
(一)(11分)
猫 䯿① 传(节选)
余家有猫曰䯿。每与众猫食,常退处于后。俟②众猫饱,尽去,然后进食之。他猫生子多者,䯿乃分置其栖,与己子并乳之。尝为他猫子搏犬犬噬之几死人救获免。及死,余命贮篦③中,葬于西园。 (司马光)
【注释】①䯿(shù):猫名。②俟:等待。③篦(pí):竹筐。
1. 下列加点词解释不正确的一项是(2分) ()
A. 尽(离开) B. 䯿乃分其栖(放)
C. 与己子并之(哺育) D. 余命篦中(储存)
2. (1)给画波浪线的句子断句。(共两处)(2分)
尝 为 他 猫 子 搏 犬 犬 噬 之 几 死 人 救 获 免
(2)猫与狗搏斗的目的是。(2分)
3. 从"余命贮篦中,葬于西园"可以看出,作者对䯿怀有之情。(2分)
4. 选文写出了猫的哪些品质?你从哪里看出来的?(3分)

1. D 2. (1)尝为他猫子搏犬/犬噬之几死/人救获免 (2)保护其他猫的孩子 3. 怜惜 4. ①谦和礼让。它每次进食时都退到后面,等众猫吃饱后才吃。②善良有爱心。它主动帮助其他猫哺育幼崽,像对待自己的孩子一样。③勇敢无畏。为了保护其他猫的孩子,勇敢地与狗搏斗,即使受伤也不退缩。

【分析】
1. 第1题：需结合语境逐一分析实词含义。A项“尽去”指众猫吃饱后全都离开，“去”解释为“离开”符合语境；B项“分置其栖”是把其他猫的幼崽放到自己住处，“置”解释为“放”正确；C项“与己子并乳之”是和自己孩子一同哺育幼崽，“乳”在这里是名词作动词，解释为“哺育”合理；D项“贮篦中”是把猫的尸体放在竹筐里，“贮”应是“放置、存放”，而非“储存”，所以D错误。
2. 第2题（1）：断句先理解句子大意，这句话讲猫为其他猫的孩子与狗搏斗，被狗咬得几乎丧命，人救了它才脱险。根据事件逻辑拆分，可分成搏斗行为、被狗咬的结果、被人救的结局三个部分，据此断两处。（2）从“尝为他猫子搏犬”直接能看出搏斗目的是保护其他猫的孩子。
3. 第3题：作者将去世的猫放在竹筐里安葬在西园，这种郑重的行为，体现出对猫的怜惜、不舍之情。
4. 第4题：从文中具体行为分析品质：进食时退到后面等其他猫吃完再吃，体现谦和礼让；帮其他猫哺育幼崽，体现善良有爱心；为保护其他猫的孩子和狗搏斗，体现勇敢无畏，需结合原文内容对应说明。
【解析】
1. 本题考查文言实词理解：
A选项：“俟众猫饱，尽去”意为等待众猫吃饱后全都离开，“去”解释为“离开”，正确。
B选项：“䯿乃分置其栖”意为䯿就把其他猫的幼崽分到自己的住处安置，“置”解释为“放”，正确。
C选项：“与己子并乳之”意为和自己的孩子一同哺育它们，“乳”是名词活用为动词，解释为“哺育”，正确。
D选项：“余命贮篦中”意为我命令把它放在竹筐里，“贮”应解释为“放置、存放”，而非“储存”，错误。
故选D。
2. （1）本题考查文言断句：先理解句子大意“曾经为了其他猫的孩子与狗搏斗，狗咬它，它几乎要死，有人救了它才得以幸免”，根据句意和事件逻辑停顿，断句为：尝为他猫子搏犬/犬噬之几死/人救获免。
（2）本题考查内容理解：从“尝为他猫子搏犬”可知，猫与狗搏斗的目的是保护其他猫的孩子。
3. 本题考查情感分析：“余命贮篦中，葬于西园”是作者在猫去世后，郑重安置并安葬它的行为，体现出作者对猫䯿的怜惜之情。
4. 本题考查形象分析：
谦和礼让：从“每与众猫食，常退处于后。俟众猫饱，尽去，然后进食之”可见，它进食时总是退到后面，等其他猫吃饱离开后才吃。
善良有爱心：从“他猫生子多者，䯿乃分置其栖，与己子并乳之”可见，它主动把其他猫的幼崽接到住处，和自己孩子一起哺育。
勇敢无畏：从“尝为他猫子搏犬，犬噬之几死，人救获免”可见，它为保护其他猫的孩子，勇敢与狗搏斗，即使被咬得几乎丧命也不退缩。
【答案】
1. D
2. (1)尝为他猫子搏犬/犬噬之几死/人救获免
(2)保护其他猫的孩子
3. 怜惜
4. ①谦和礼让。它每次进食时都退到后面,等众猫吃饱后才吃。②善良有爱心。它主动帮助其他猫哺育幼崽,像对待自己的孩子一样。③勇敢无畏。为了保护其他猫的孩子,勇敢地与狗搏斗,即使受伤也不退缩。
【知识点】
文言实词理解、文言断句、文言文形象分析
【点评】
这篇短文以小事刻画猫䯿的鲜明形象，题目兼顾文言基础与内容理解，既考查字词、断句等基础知识，又考查情感与形象把握，能有效提升文言文阅读理解能力。
【难度系数】
0.6