Ⅰ.从方框中选择恰当的单词或短语，并用其正确形式填空
life look for fix in one’s free time sure
1.Bob enjoys things around the house at the weekend.
2.「2025江苏盐城中考改编」I want to become a doctor so that I can help more(更多的) people and save (救) more .
3.The little girl her toy bear every night before sleeping.
4.「2025四川乐山中考改编」Many people are not how often or how much they need to water their plants.
5.「2025吉林中考改编」—What do you often do , Han Mei?
—I often paint when I’m free.

Ⅰ.1.fixing 2.lives 3.looks for 4.sure
5.in your free time

【分析】
本题为英语选词填空题，解题思路是先明确方框内单词/短语的含义，再结合每个句子的语境、语法规则（如固定搭配、动词形式、名词单复数、时态等）选择恰当词汇并调整为正确形式。具体步骤：1. 依据enjoy的固定搭配确定动词形式；2. 根据more修饰可数名词复数的规则调整名词；3. 结合主语人称和时态确定动词三单形式；4. 利用固定搭配直接选词；5. 根据答语语境匹配对应短语。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），故将动词fix变为动名词fixing；
2. more后接可数名词复数，life表示“生命”时复数为lives，符合“拯救更多生命”的语境；
3. 主语the little girl是第三人称单数，时态为一般现在时，结合语境“寻找玩具熊”，look for的三单形式为looks for；
4. 固定搭配be sure（确定），直接填sure；
5. 答语提到“when I’m free”，对应短语in one’s free time，问句中用your，故为in your free time。
【答案】
1.fixing 2.lives 3.looks for 4.sure 5.in your free time
【知识点】
动词动名词形式、名词复数变化、一般现在时三单形式、固定短语搭配
【点评】
本题为中考基础题型，聚焦选词填空的核心考点，需掌握固定搭配、词性及时态等基础知识，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

6.「2024江苏宿迁中考」I want to be scientist like Qian Xuesen when I grow up.

A.a
B.an
C.the
D./

6.A 此处泛指一位科学家,应该用不定冠词,scientist 以辅音音素开头,其前应用 a。故选 A。

【分析】
本题考查冠词的用法，解题思路为：先判断空格处是泛指还是特指，再根据单词发音确定不定冠词的选择。句子表达“想成为像钱学森那样的一位科学家”，此处是泛指“一位科学家”，并非特指某一位，故排除定冠词the和零冠词；再看scientist的发音以辅音音素开头，需用不定冠词a，由此确定答案。
【解析】
句意为“我长大后想成为像钱学森那样的一位科学家”，此处泛指“一位科学家”，应用不定冠词；scientist以辅音音素开头，其前用不定冠词a，故选A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词用法；冠词辨析
【点评】
本题为中考基础题型，考查冠词的基本用法，需掌握泛指时不定冠词a/an的区别（依据发音而非字母），是常见的冠词考点，难度较低。
【难度系数】
0.9

7.My good friend, Tommy, is very smart and he can answer my questions.

A.easy
B.funny
C.endless
D.useless

7.C easy 容易的;funny 有趣的;endless 无穷无尽的;useless 无用的。根据“My good friend,Tommy,is very smart”可知,此处表示“他能回答我无穷无尽的问题”。故选 C。

【分析】本题要求选择合适的形容词修饰名词questions，需结合前文“Tommy is very smart”的语境，逐一分析各选项形容词的含义，选出符合句子逻辑的答案。
【解析】先理解句子：“我的好朋友汤米很聪明，他能回答我________问题”。辨析各选项词义：A.easy意为“容易的”；B.funny意为“有趣的”；C.endless意为“无穷无尽的”；D.useless意为“无用的”。结合前文“very smart”可知，汤米很聪明，能回答的是数量多的问题，即“无穷无尽的问题”，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合语境判断，难度较低，掌握各选项词义即可正确作答。
【难度系数】0.7

8. Let's go to the this afternoon. We can learn a lot about history.

A.park
B.museum
C.room
D.kitchen

8.B park 公园;museum 博物馆;room 房间;kitchen 厨房。根据下文可知,在那里我们可以了解历史,应该是在博物馆。故选 B。

【分析】
首先理解句子含义：今天下午我们去某个地方，能学到很多关于历史的知识。解题思路是抓住关键信息“learn a lot about history”，逐一分析各选项场所的功能，选出符合“学习历史”的地点。
【解析】
句子意为：今天下午我们去______吧，我们能学到很多关于历史的知识。各选项词义：A. park（公园，供休闲）；B. museum（博物馆，可了解历史文化）；C. room（房间，普通空间）；D. kitchen（厨房，做饭场所）。结合“学习历史”的语境，只有博物馆符合要求。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；名词用法
【点评】
本题考查常见场所名词的词义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.9

9. It is for her to get a lot of paintings in the museum.

A.great fun; see
B.great fun; to see
C.a great fun; to see
D.a great fun; see

9.B 此处 fun 是不可数名词,意为“乐趣”,前面不加不定冠词,排除选项 C、D;get to do sth.意为“有机会做某事”,排除选项 A。故选 B。

【分析】
本题考查两个核心知识点：一是不可数名词fun的用法，二是固定搭配get to do sth。解题思路分两步：第一步，判断fun的词性，确定其为不可数名词，排除带不定冠词a的选项；第二步，分析第二个空的搭配，结合固定搭配get to do sth的要求，排除不符合的选项，最终得出答案。
【解析】
1. 分析fun的用法：fun表示“乐趣”时是不可数名词，前面不能加不定冠词a，因此排除选项C（a great fun）和D（a great fun）；
2. 分析固定搭配：get to do sth是固定用法，意为“有机会做某事”，此处需接动词不定式，因此排除接动词原形see的选项A；
综上，正确答案为B选项。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词fun的用法；固定搭配get to do sth
【点评】
本题考查英语基础词汇用法和固定搭配，属于常见的单项选择题型，侧重考查学生对核心词汇及短语的掌握程度，题目难度较低。
【难度系数】
0.7

10. Look at the picture. The family are having their dinner happily the table.

A.on
B.in
C.under
D.around

10.D 根据图片可知,这家人正围着桌子开心地吃饭。around 意为“围绕,环绕”,符合语境。故选 D。

【分析】首先理解句子含义：这家人正开心地吃晚餐，结合图片可知人物的位置是围绕桌子。需要辨析四个介词的含义，选择符合语境的介词。
【解析】句子表达“一家人开心地在桌子旁吃晚餐”，观察图片可知人物围绕着桌子。选项A.on意为“在……上面”；B.in意为“在……里面”；C.under意为“在……下面”；D.around意为“围绕，环绕”，符合“围着桌子”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词词义辨析、介词用法
【点评】本题结合图片语境考查介词的词义辨析，需结合图片信息理解介词含义，属于贴近生活的基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空词数不限
11.科学很酷。它可以改变我们的生活。
Science . It can .
12.努力学习，总有一天你的梦想会实现。
Work hard, and your will one day.
13.他想拆开这架飞机模型，以了解它的工作原理。
He wants to the model plane to learn how .
14.我妈妈经常上网买各种各样的东西。
My mother often to buy .
15.西蒙是个科学迷。他想成为一名科学家。
Simon is . He wants to be .

Ⅲ.11.is (very) cool;change our lives
12.dream;come true
13.take apart;it works
14.goes on the internet;all kinds of things
15.a fan of science;a scientist

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子的题型，解题思路是：结合所学英语固定短语、动词搭配、名词用法等，逐句匹配汉语表达，注意时态（如第三人称单数形式）、动词形式（如情态动词后接原形）、从句语序等细节，确保填写内容符合英语表达习惯。
【解析】11. 第一空“很酷”对应is (very) cool；第二空情态动词can后接动词原形，“改变我们的生活”对应change our lives。12. 第一空“梦想”对应dream；第二空will后接动词原形，“实现”对应come true。13. 第一空want to后接动词原形，“拆开”对应take apart；第二空how引导宾语从句用陈述语序，“它的工作原理”对应it works。14. 主语my mother是第三人称单数，一般现在时中“上网”对应goes on the internet；“各种各样的东西”对应all kinds of things。15. “一个科学迷”对应a fan of science；“一名科学家”对应a scientist。
【答案】Ⅲ.11.is (very) cool;change our lives
12.dream;come true
13.take apart;it works
14.goes on the internet;all kinds of things
15.a fan of science;a scientist
【知识点】固定短语搭配、动词短语、名词短语
【点评】本题为基础英语汉译填空题，主要考察常用固定表达和短语搭配，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

Ⅳ.阅读还原
人与自我
身心健康
「2026江苏镇江扬中外国语中学月考」
阅读以下内容,从其后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,有两项是多余的。
Scientists say that hobbies can make kids smart, healthy and even successful(成功的) when they grow up(长大). How can hobbies help kids? 16.
They help you learn.
17. You read lots of magazines and books, or go on the internet to get more information about your hobby. Reading makes you a better reader and a better learner.
They help you be creative(有创造力的).
For many hobbies, like making model cars and painting, you have to use your brain(大脑) and your hands. 18.
They help you feel happy.
Scientists say, "When you make something, the feel-good part of your brain gets a message(信息). 19. When you feel happy, you can be healthy."
20.
People with hobbies learn how to work hard on problems. Learning these skills can help kids when they grow up. Some hobbies can help some kids find a good job in the future.
A. It makes you feel happy.
B. Here are some ideas.
C. They help you build skills.
D. Using the brain and hands at the same time helps kids become creative.
E. They help you keep healthy.
F. When you have a hobby, you learn new things.
G. People with no hobbies can't live happy lives.

Ⅳ.[语篇解读] 本文主要介绍了爱好对孩子的诸多益处。
16.B 根据空前的“爱好如何帮助孩子们?”以及后文分点阐述爱好的好处可知,选项 B“这儿有一些看法”符合语境。故选 B。
17.F 根据该段的小标题“它们帮助你学习”以及本段其他内容可知,选项 F“当你有爱好时,你会学到新东西”直接点明爱好能让人学习新事物,契合该段落主题。故选 F。
18.D 根据该段的小标题“它们帮助你发挥创造力”以及空前提到的爱好需要手脑并用可知,选项 D“同时运用大脑和双手有助于孩子们发挥创造力”符合语境,解释手脑并用与创造力的关系。
19.A 空前说大脑的愉悦区域会收到信息,空后说当你开心的时候,你就会健康,选项 A“这会让你感到开心”与上下文衔接紧密,符合语境。
20.C 本段内容主要讲爱好能让人学会努力解决问题、助力未来求职,选项 C“它们帮助你培养技能”可作为该段小标题,概括全段内容。
技巧点拨 阅读还原题的解题步骤:1.通读全文,把握主旨,了解文章整体结构。2.理解空格前后内容,弄清上下文逻辑关系。3.抓关键词和衔接词,快速匹配。4.代入验证,排除多余选项。

【分析】本题为阅读还原题，解题时需先通读全文把握主旨，明确文章围绕“爱好对孩子的益处”展开，采用总分结构分点阐述具体好处。接着结合每个空格前后内容、对应段落的小标题，分析上下文逻辑关系匹配选项，最后代入验证排除多余选项确定答案。
【解析】16. 空前提出“爱好如何帮助孩子们？”的问题，后文分点介绍爱好的好处，选项B“这儿有一些看法”可引出下文，符合语境，故选B；17. 对应段落小标题为“它们帮助你学习”，选项F“当你有爱好时，你会学到新东西”契合该段落主题，点明爱好与学习的关联，故选F；18. 对应段落小标题为“它们帮助你发挥创造力”，空前提到爱好需手脑并用，选项D“同时运用大脑和双手有助于孩子们发挥创造力”解释了手脑并用与创造力的关系，符合语境，故选D；19. 空前说明大脑愉悦区域收到信息，空后提到开心与健康的关系，选项A“这会让你感到开心”衔接上下文，逻辑通顺，故选A；20. 该空为段落小标题，后文围绕“学习解决问题的技能、助力未来求职”展开，选项C“它们帮助你培养技能”可概括本段内容，故选C。
【答案】16.B 17.F 18.D 19.A 20.C
【知识点】阅读还原题、语篇衔接
【点评】本题考查学生对语篇逻辑、段落主题及上下文衔接的理解能力，解题关键是结合段落小标题和前后文语境匹配选项，属于中等难度的阅读题型。
【难度系数】0.5