登录
Ⅰ.根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词
1.「2025 青海中考改编」Walking, hiking and
2.My grandma is good at
3.「2025 四川凉山州中考改编」Doing sport is useful to keep f
4.「2025 江苏宿迁中考改编」They often help us with all k
1.「2025 青海中考改编」Walking, hiking and
jogging
(慢跑) are good for us.2.My grandma is good at
paper-cutting
(剪纸). She can cut out cartoon characters with paper.3.「2025 四川凉山州中考改编」Doing sport is useful to keep f
fit
.4.「2025 江苏宿迁中考改编」They often help us with all k
kinds
of problems.答案
Ⅰ.1.jogging 2.paper-cutting 3.fit 4.kinds
解析
【分析】
本题为根据句意及汉语或首字母提示填单词的基础题，需先分析句子结构、语境，结合汉语提示或首字母，确定单词的正确形式：第1题需与前面的walking、hiking保持词性一致，用动名词；第2题是固定名词短语；第3题考查固定搭配；第4题考查固定短语。
【解析】
1. 句中walking、hiking为并列的动名词作主语，“慢跑”对应的动名词形式是jogging，故填jogging。
2. “剪纸”的固定英文表达为paper-cutting，是不可数名词，符合语境，故填paper-cutting。
3. 固定搭配keep fit意为“保持健康”，结合首字母f，故填fit。
4. 固定短语all kinds of意为“各种各样的”，结合首字母k，故填kinds。
【答案】
1.jogging 2.paper-cutting 3.fit 4.kinds
【知识点】
词汇运用、固定搭配、动名词形式
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考查常用词汇、固定搭配及词性变化，难度较低，侧重学生对基础英语知识的掌握。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及汉语或首字母提示填单词的基础题，需先分析句子结构、语境，结合汉语提示或首字母，确定单词的正确形式：第1题需与前面的walking、hiking保持词性一致，用动名词；第2题是固定名词短语；第3题考查固定搭配；第4题考查固定短语。
【解析】
1. 句中walking、hiking为并列的动名词作主语，“慢跑”对应的动名词形式是jogging，故填jogging。
2. “剪纸”的固定英文表达为paper-cutting，是不可数名词，符合语境，故填paper-cutting。
3. 固定搭配keep fit意为“保持健康”，结合首字母f，故填fit。
4. 固定短语all kinds of意为“各种各样的”，结合首字母k，故填kinds。
【答案】
1.jogging 2.paper-cutting 3.fit 4.kinds
【知识点】
词汇运用、固定搭配、动名词形式
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考查常用词汇、固定搭配及词性变化，难度较低，侧重学生对基础英语知识的掌握。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.用括号内所给词的适当形式填空
5. My grandpa has some beautiful
6.「2025 江苏淮安中考改编」Millie enjoys singing and reading. These
7. I like reading. It
8.「2025 江苏连云港中考改编」I go
5. My grandpa has some beautiful
paintings
(paint) of flowers on the wall of his living room.6.「2025 江苏淮安中考改编」Millie enjoys singing and reading. These
hobbies
(hobby) make her life colourful.7. I like reading. It
helps
(help) me learn about the world.8.「2025 江苏连云港中考改编」I go
swimming
(swim) every day. And every morning I go for a really long run on the beach.答案
Ⅱ.5.paintings 6.hobbies 7.helps 8.swimming
解析
【分析】
本题为英语词形填空题，需结合语法规则、语境及固定搭配变形：
1. 第5题：some后接可数名词复数，所给词paint是动词，需转换为名词后变复数；
2. 第6题：these后接可数名词复数，需掌握以辅音字母+y结尾的名词复数变化规则；
3. 第7题：主语it是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；
4. 第8题：需掌握固定搭配go doing的用法。
【解析】
5. 空格前有some，需用可数名词复数，paint的名词形式为painting，复数直接加s，故填paintings；
6. 空格前有these，需用可数名词复数，hobby以辅音字母+y结尾，变复数时将y改为i加es，故填hobbies；
7. 主语it是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，help的三单为helps，故填helps；
8. 固定搭配go swimming表示“去游泳”，需用动名词形式，故填swimming。
【答案】
paintings hobbies helps swimming
【知识点】
名词复数变化、一般现在时动词三单、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化，涵盖核心基础知识点，掌握对应规则即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题为英语词形填空题，需结合语法规则、语境及固定搭配变形：
1. 第5题：some后接可数名词复数，所给词paint是动词，需转换为名词后变复数；
2. 第6题：these后接可数名词复数，需掌握以辅音字母+y结尾的名词复数变化规则；
3. 第7题：主语it是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；
4. 第8题：需掌握固定搭配go doing的用法。
【解析】
5. 空格前有some，需用可数名词复数，paint的名词形式为painting，复数直接加s，故填paintings；
6. 空格前有these，需用可数名词复数，hobby以辅音字母+y结尾，变复数时将y改为i加es，故填hobbies；
7. 主语it是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，help的三单为helps，故填helps；
8. 固定搭配go swimming表示“去游泳”，需用动名词形式，故填swimming。
【答案】
paintings hobbies helps swimming
【知识点】
名词复数变化、一般现在时动词三单、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化，涵盖核心基础知识点，掌握对应规则即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.补全对话
人与
自我
身心健康
「2025江西中考改编」
根据对话内容,从下面方框中选出能填入空白处的最佳选项。
Tom:Hello, Protein!
Protein:Hi, Tom! You look sporty. 9.
Tom:Yes. I like running.
Protein:Great! It's both a sport and a hobby. What else do you do?
Tom:I spend some of my free time on Tai Chi with my grandfather.
Protein:Wow! That's cool. 10.
Tom:That's right. What's your hobby?
Protein:11.
Tom:Oh, yes. You play it very well.
Protein:12.
Tom:Maybe we could learn from each other.
Protein:13.
A.Thank you.
B.That's a good idea!
C.I'd like to try it, too.
D.I like playing the violin.
E.Do you often do exercise?
人与
自我
身心健康
「2025江西中考改编」
根据对话内容,从下面方框中选出能填入空白处的最佳选项。
Tom:Hello, Protein!
Protein:Hi, Tom! You look sporty. 9.
E
Tom:Yes. I like running.
Protein:Great! It's both a sport and a hobby. What else do you do?
Tom:I spend some of my free time on Tai Chi with my grandfather.
Protein:Wow! That's cool. 10.
C
Tai Chi could really help people keep fit.Tom:That's right. What's your hobby?
Protein:11.
D
Tom:Oh, yes. You play it very well.
Protein:12.
A
It's my favorite.Tom:Maybe we could learn from each other.
Protein:13.
B
A.Thank you.
B.That's a good idea!
C.I'd like to try it, too.
D.I like playing the violin.
E.Do you often do exercise?
答案
Ⅲ.9.E 10.C 11.D 12.A 13.B
解析
【分析】本题为日常话题类补全对话，需结合上下文语境选择合适的交际用语。第9空后答语是Yes且提到喜欢跑步，说明此处是询问是否常做运动的一般疑问句；第10空上文提及练太极，下文说太极能健身，此处应表达自己也想尝试；第11空前问爱好，需回答自身爱好；第12空上文夸奖对方，需回应感谢；第13空上文提议互相学习，需表达赞同。
【解析】9. 由答语“Yes. I like running.”可知，此处是询问是否常做运动的一般疑问句，对应选项E；10. 上文提到练太极，下文说明太极能帮助健身，此处应表达自己也想尝试，对应选项C；11. 上文问“What's your hobby?”，需回答爱好，对应选项D；12. 上文说“You play it very well.”是夸奖，需回应感谢，对应选项A；13. 上文提议“Maybe we could learn from each other.”，需表达赞同，对应选项B。
【答案】9.E 10.C 11.D 12.A 13.B
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，话题贴近生活，难度较低，学生结合上下文语境即可选出正确选项，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.8
【解析】9. 由答语“Yes. I like running.”可知，此处是询问是否常做运动的一般疑问句，对应选项E；10. 上文提到练太极，下文说明太极能帮助健身，此处应表达自己也想尝试，对应选项C；11. 上文问“What's your hobby?”，需回答爱好，对应选项D；12. 上文说“You play it very well.”是夸奖，需回应感谢，对应选项A；13. 上文提议“Maybe we could learn from each other.”，需表达赞同，对应选项B。
【答案】9.E 10.C 11.D 12.A 13.B
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，话题贴近生活，难度较低，学生结合上下文语境即可选出正确选项，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.8
Ⅳ.阅读理解
「2026 江苏连云港灌南期中改编」
Here is some information about three students in Class 1, Grade 7 in Sunshine Middle School. Let’s know them together.
| Name | Alice | Bob | Cindy |
| --- | --- | --- | --- |
| Age | 12 | 13 | 12 |
| From | Beijing | Shanghai | Nanjing |
| Looks | tall, long hai
short, fat | short, fat | thin, glasses |
| Hobbies | reading, dancing | playing football, swimming | drawing, jogging |
14. What does Cindy look like?
A.She is tall with long hair.
B.She likes drawing and jogging.
C.She is thin with glasses.
D.She likes reading and dancing.
15. Which of the following is TRUE about Alice?
A.She is 13 years old.
B.She likes dancing.
C.She is from Shanghai.
D.She wears glasses.
16. What do Bob and Cindy both like?
A.Reading.
B.Drawing.
C.Sport.
D.Music.
「2026 江苏连云港灌南期中改编」
Here is some information about three students in Class 1, Grade 7 in Sunshine Middle School. Let’s know them together.
| Name | Alice | Bob | Cindy |
| --- | --- | --- | --- |
| Age | 12 | 13 | 12 |
| From | Beijing | Shanghai | Nanjing |
| Looks | tall, long hai
short, fat | short, fat | thin, glasses || Hobbies | reading, dancing | playing football, swimming | drawing, jogging |
14. What does Cindy look like?
A.She is tall with long hair.
B.She likes drawing and jogging.
C.She is thin with glasses.
D.She likes reading and dancing.
15. Which of the following is TRUE about Alice?
A.She is 13 years old.
B.She likes dancing.
C.She is from Shanghai.
D.She wears glasses.
16. What do Bob and Cindy both like?
A.Reading.
B.Drawing.
C.Sport.
D.Music.
答案
Ⅳ.［语篇解读］ 本文主要介绍了Alice、Bob和Cindy三位学生的年龄、籍贯、外貌特征和兴趣爱好。
14.C 细节理解题。根据表格中有关Cindy的外貌的描述“thin，glasses”可知，Cindy瘦且戴眼镜。故选C。
15.B 细节理解题。根据表格中有关Alice的爱好的描述“reading，dancing”可知，Alice喜欢跳舞。故选B。
16.C 细节理解题。根据表格中有关Bob的爱好的描述“playing football，swimming”以及有关Cindy的爱好的描述“drawing，jogging”可知，他们两人都有运动类的爱好。故选C。
14.C 细节理解题。根据表格中有关Cindy的外貌的描述“thin，glasses”可知，Cindy瘦且戴眼镜。故选C。
15.B 细节理解题。根据表格中有关Alice的爱好的描述“reading，dancing”可知，Alice喜欢跳舞。故选B。
16.C 细节理解题。根据表格中有关Bob的爱好的描述“playing football，swimming”以及有关Cindy的爱好的描述“drawing，jogging”可知，他们两人都有运动类的爱好。故选C。
解析
【分析】
本题为英语阅读理解细节题，解题思路是：先明确每道题的考查内容，再根据表格中不同人物的对应类别（外貌、年龄、爱好等）定位关键信息，最后匹配选项得出答案。第14题需定位Cindy的外貌信息，第15题需定位Alice的相关信息，第16题需对比Bob和Cindy的爱好找共同点。
【解析】
14. 细节理解题：根据表格中Cindy对应的“Looks”列，信息为“thin, glasses”，与选项C描述一致，故选C。
15. 细节理解题：根据表格中Alice对应的“Hobbies”列，信息为“reading, dancing”，选项B“她喜欢跳舞”符合，故选B。
16. 细节理解题：Bob的爱好是playing football、swimming（均为运动类），Cindy的爱好是drawing、jogging（jogging属于运动类），因此两人都有运动类爱好，对应选项C，故选C。
【答案】
14.C 15.B 16.C
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题、信息提取
【点评】
本题为基础细节类阅读理解题，主要考查学生从表格中快速定位并提取关键信息的能力，题目难度较低，只要仔细核对对应人物的信息即可正确解答。
【难度系数】
0.8
本题为英语阅读理解细节题，解题思路是：先明确每道题的考查内容，再根据表格中不同人物的对应类别（外貌、年龄、爱好等）定位关键信息，最后匹配选项得出答案。第14题需定位Cindy的外貌信息，第15题需定位Alice的相关信息，第16题需对比Bob和Cindy的爱好找共同点。
【解析】
14. 细节理解题：根据表格中Cindy对应的“Looks”列，信息为“thin, glasses”，与选项C描述一致，故选C。
15. 细节理解题：根据表格中Alice对应的“Hobbies”列，信息为“reading, dancing”，选项B“她喜欢跳舞”符合，故选B。
16. 细节理解题：Bob的爱好是playing football、swimming（均为运动类），Cindy的爱好是drawing、jogging（jogging属于运动类），因此两人都有运动类爱好，对应选项C，故选C。
【答案】
14.C 15.B 16.C
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题、信息提取
【点评】
本题为基础细节类阅读理解题，主要考查学生从表格中快速定位并提取关键信息的能力，题目难度较低，只要仔细核对对应人物的信息即可正确解答。
【难度系数】
0.8
