2026年假日数学吉林出版集团股份有限公司七年级数学华师大版第12页答案
18. 如图,已知数轴上点A表示的数为30,点B表示的数为-10,点P从点B出发,以每秒10个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时动点Q从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若运动时间为t秒(t≥0)。

(1)A,B两点间的距离为
40
,点P表示的数是
$10t-10$
,点Q表示的数是
$30+5t$
;(用含t的代数式表示)
(2)当点P和Q相距5个单位长度时,求运动时间t的值;
(3)若M为AP的中点,当BP=3AP时,求此时点M表示的数。

答案

18. (1)40 $10t-10$ $30+5t$
(2)解:分两种情况讨论:
①当点P在点Q左侧时,点Q表示的数减去点P表示的数等于5,
则$(30+5t)-(10t-10)=5$,
解得$t=7$;
②当点P在点Q右侧时,点P表示的数减去点Q表示的数等于5,
即$(10t-10)-(30+5t)=5$,
解得$t=9$;
综上,运动时间$t$的值为7或9.
(3)解:$\because$ 点P从点B出发,以每秒10个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
$\therefore BP=10t$,点P表示的数是$10t-10$,
$\therefore AP=|30-(10t-10)|=|40-10t|$,
由$BP=3AP$得$10t=3|40-10t|$,分两种情况:
①当点P在点A左侧时,此时方程为$10t=3(40-10t)$,
解得$t=3$,
此时点P表示的数为$10×3-10=20$,
$\because M$为AP的中点,
$\therefore$ 点M表示的数为$\dfrac{30+20}{2}=25$;
②当点P在点A右侧时,此时方程为$10t=3(10t-40)$,
解得$t=6$,
此时点P表示的数为$10×6-10=50$,
$\because M$为AP的中点,
$\therefore$ 点M表示的数为$\dfrac{30+50}{2}=40$;
综上,此时点M表示的数为25或40.

解析

【分析】
(1) 求数轴上两点距离,用右侧点表示的数减去左侧点表示的数即可;运动后点表示的数等于起点数加上运动的路程(向右运动路程为正),据此可分别写出P、Q表示的数。
(2) 两点相距5个单位需分两种情况:①点P未追上点Q,Q在P右侧;②点P追上并超过点Q,P在Q右侧,分别根据两点距离列方程求解即可。
(3) 先表示出BP的长度和AP的距离(带绝对值,对应P在A左右两侧两种情况),再根据BP=3AP列方程求解t,得到t后代入求P表示的数,最后根据中点坐标为两端点表示数的平均数,计算M表示的数。
【解析】
(1) A、B两点间的距离为$30-(-10)=40$;
点P从-10出发向右运动,速度为10单位/秒,t秒运动路程为$10t$,故点P表示的数为$-10+10t=10t-10$;
点Q从30出发向右运动,速度为5单位/秒,t秒运动路程为$5t$,故点Q表示的数为$30+5t$。
(2) 分两种情况讨论:
①当点P在点Q左侧时,两点距离为Q的数减P的数,列方程:
$(30+5t)-(10t-10)=5$
整理得$40-5t=5$,解得$t=7$;
②当点P在点Q右侧时,两点距离为P的数减Q的数,列方程:
$(10t-10)-(30+5t)=5$
整理得$5t-40=5$,解得$t=9$;
综上,运动时间$t$的值为7或9。
(3) 由题意得$BP=10t$,AP为A、P两点的距离,即$AP=|30-(10t-10)|=|40-10t|$,根据$BP=3AP$列方程:$10t=3|40-10t|$,分两种情况:
①当点P在点A左侧时,$40-10t>0$,去绝对值得:
$10t=3(40-10t)$
解得$t=3$,此时点P表示的数为$10×3-10=20$,
M为AP中点,故M表示的数为$\dfrac{30+20}{2}=25$;
②当点P在点A右侧时,$40-10t<0$,去绝对值得:
$10t=3(10t-40)$
解得$t=6$,此时点P表示的数为$10×6-10=50$,
M为AP中点,故M表示的数为$\dfrac{30+50}{2}=40$;
综上,点M表示的数为25或40。
【答案】
(1) $\boldsymbol{40}$;$\boldsymbol{10t-10}$;$\boldsymbol{30+5t}$
(2) $\boldsymbol{7}$或$\boldsymbol{9}$
(3) $\boldsymbol{25}$或$\boldsymbol{40}$
【知识点】
数轴动点问题,数轴两点距离,一元一次方程应用
【点评】
本题是数轴动点的经典题型,重点考查数轴上点的表示、两点距离的计算以及分类讨论思想,解题时要注意运动过程中点的位置变化,遇到距离类问题要考虑所有可能的位置情况,避免漏解。
【难度系数】
0.6