2026年资源与评价黑龙江教育出版社八年级英语下册人教版第43页答案
一、单词速查(将下列单词与其对应的中文意思进行匹配)
1. purpose A. pron.充足;丰富;大量
2. shut B. adv.最后
3. lastly C. v.关闭;合上;住嘴
4. plenty D. n.目的;意图

答案

1. D 2. C 3. B 4. A

解析

【分析】回忆每个英文单词的词义,将其与对应的中文意思逐一匹配,即可得出正确答案。
【解析】1. purpose的意思是“目的;意图”,对应D项;2. shut的意思是“关闭;合上;住嘴”,对应C项;3. lastly的意思是“最后”,对应B项;4. plenty的意思是“充足;丰富;大量”,对应A项。
【答案】1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】英语单词词义匹配
【点评】本题为基础单词词义匹配题,考察学生对核心基础词汇的词义掌握情况,属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
二、短语速记(从方框中选择合适的短语并用其适当形式填空)
on purpose put oneself in others' shoes
cut...in half shut oneself away
plenty of
1. Talking to a friend
cut
my worry
in half
.
2. Don't be angry. After all, he didn't break the glass
on purpose
.
3. You should get
plenty of
rest and take the medicine three times a day.
4. It reminds me to
put myself in others' shoes
. This way of thinking makes my life much happier.
5. When you feel stressed, you must not
shut yourself away
from the world.

答案

1. cut; in half 2. on purpose 3. plenty of 4. put myself in others' shoes
5. shut yourself away

解析

【分析】
首先明确方框内各短语的含义:on purpose(故意地)、put oneself in others' shoes(设身处地为他人着想)、cut...in half(把……减半)、shut oneself away(远离)、plenty of(大量的)。再结合每个句子的语境、语法要求(时态、人称)选择短语并调整形式:
1. 句意为“和朋友交谈把我的担忧减半了”,动作已发生,需用cut的过去式(cut过去式不变),对应短语cut...in half;
2. 句意为“他不是故意打碎玻璃的”,需表“故意地”的短语,对应on purpose;
3. 修饰不可数名词rest,需表“大量的”的短语,对应plenty of;
4. 句意为“提醒我要设身处地为他人着想”,结合remind sb to do sth结构和主语I,对应put myself in others' shoes;
5. 句意为“不能远离世界”,结合主语you,对应shut yourself away。
【解析】
1. 句意:和朋友交谈把我的担忧减半了。cut...in half表示“把……减半”,动作发生在过去,cut的过去式仍为cut,故填cut; in half;
2. 句意:别生气,毕竟他不是故意打碎玻璃的。on purpose表示“故意地”,符合语境,故填on purpose;
3. 句意:你应该多休息,一天吃三次药。plenty of可修饰不可数名词,此处修饰rest,故填plenty of;
4. 句意:这提醒我要设身处地为他人着想,这种思维让我更快乐。put oneself in others' shoes表示“设身处地为他人着想”,remind sb to do sth结构中用动词原形,结合主语I,故填put myself in others' shoes;
5. 句意:当你感到压力时,不能远离世界。shut oneself away表示“远离”,主语为you,故用yourself,填shut yourself away。
【答案】
1. cut; in half 2. on purpose 3. plenty of 4. put myself in others' shoes 5. shut yourself away
【知识点】
短语词义辨析;动词短语形式变化;固定搭配
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及语境运用,需结合句子时态、人称调整短语形式,属于基础题型,侧重短语的实际运用能力。
【难度系数】
0.2