1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
走进展厅，一件件文物静默陈列，仿佛在诉说那段烽火岁月。突然，我瞥见角落里一封泛黄的家书，笔迹工整而深情。旁边的展板记述着一位将军的事迹——他率领部队浴血奋战，最终为国捐躯。然而，展厅中也有令人惊hài的画面：侵略者闯进古镇，劫lüè财物，焚烧房屋，许多百年老宅荡然无存。讲解员的声音沉痛起来：“他们的司令部修得富丽堂皇，但历史绝不会赞誉暴行。”听完，我心中升起对英雄的敬意，也更明白了“珍爱和平”四字的重量。
瞥见() 惊(hài)
劫(lüè) 焚烧()

1.piē 骇 掠 fén
[解析]瞥(piē)见:一眼看见。惊骇(hài):惊慌害怕。劫掠(lüè):抢劫掠夺。焚(fén)烧:烧毁,烧掉。

2. (2026·北京师范大学附属中学阶段测试)在甲、乙两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()
第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走[甲]实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物[乙]上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰烬。就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

A.[甲]分号 [乙]冒号
B.[甲]分号 [乙]破折号
C.[甲]逗号 [乙]冒号
D.[甲]逗号 [乙]破折号

2.B [解析]甲处，“园内能拿走的东西，他们统统掠走”和“实在运不走的，他们就疯狂打砸”是并列关系，描述英法联军在圆明园的两种不同行为，且句式结构相似，用分号分隔更能体现并列层次，故此处应使用分号。乙处，“上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝”是对“被掠夺的文物”的具体解释说明，破折号用于解释说明，而冒号通常用于引出下文或总结上文，故此处应使用破折号。

3. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项
是()

A.经过多年的努力，他们终于攻克了难关，那种喜悦是不言而喻的。
B.这句话撕碎了他虚伪的面具，他那诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。
C.青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想做航标，给我们指明前进的方向；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。
D.各种造型的花灯，分布在街道两侧，让人眼花缭乱。

3.C [解析]丰功伟绩:伟大的功绩。与后面的“事业”语义重复，使用不正确。

4.（2026·天津西青区期中）下列句子中，没有运用反语的一项是（）

A.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
B.丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
C.我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
D.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

4.C [解析]A.“文明人”“野蛮人”形成强烈反讽——自诩“文明”的欧洲人，对被视为“野蛮”的中国实施劫掠焚烧，用“文明”与“野蛮”的错位，点明侵略行为的实质是真正的野蛮。B.“丰功伟绩”“收获巨大”表面是夸赞，实则讽刺了英法联军洗劫圆明园、掠夺财物的强盗行径，凸显其贪婪与卑劣。C.这句话是雨果真诚的诉求，希望法兰西归还掠夺的文物，“解放了的干干净净的法兰西”“战利品”均为直白表达，没有运用反语。D.“全部赞誉”实际是“彻底谴责”，回应巴特勒上尉索要“赞誉”的诉求，用反语强化对远征中国这一侵略行为的否定。

(2026·山东青岛大学附属中学期中)为了呼吁大家关注海外流失文物,保护好历史文物,传承中华文明,小语收集了以下三则关于“文物”的材料,请你阅读并完成题目。
材料一:2024年1月10日上午,国家文物局在颐和园举办宝云阁铜窗芯捐赠暨划拨入藏仪式,有三位捐赠人向国家文物局捐赠宝云阁铜窗芯一页,经划拨正式入藏北京市颐和园管理处。这一捐赠义举,对于恢复宝云阁文物建筑完全面貌、丰富颐和园馆藏文物体系、激发社会公众关心支持文物博物馆事业的热情,具有重要意义。颐和园对三位捐赠人表达了诚挚谢意,同时希望
以此为契机,在颐和园对公众开放110周年来临之际,宣扬和凝聚更为广泛的文物保护共识,进一步激发公众参与文物博物馆事业的热情,推动社会力量积极参与文物保护利用工作。
材料二:数据显示,中华人民共和国成立以来,中国通过执法合作、司法诉讼、协商捐赠、抢救征集等方式,成功促成了300余批次、15万余件流失海外中国文物的回归。

材料三:文物追索有深远的历史和文化意义。大量文物的流失,不仅会造成一个国家文化发展的裂痕,还会导致一个国家或民族对历史认知的缺失。
首先,文物是不可再生的历史文化资源,是国家文明的“金色名片”。文物的原真性和完整性是任何历史文物的存在和保护的价值,可以说,只有在其最初诞生国的历史背景和文化传统下,文物的价值才能得到最充分的体现。任何历史文物都不是孤立的物件,而是反映了当时社会的政治、经济、文化、思想、习尚、价值观念等,是一个国家社会发展阶段综合信息的凝结,也是一个国家精神文化的载体。因此,文物离开了“母体”就会失去根脉和活力,也无法通过其勾勒发展历史、总结兴衰规律、构建文明和民族的认同感。追索流失文物,除了是对珍稀藏品的物质追索,更是对历史和文化身份的精神追索。
其次,文物是国家宝藏,许多珍贵文物在艺术和技术上都达到了很高的水平,是几千年来无数工匠们在长期实践中积累下来的经验,成就辉煌。因此,它们也具有极高的学术价值,被视为更客观的一手研究资料,对现在的专业人员有着极大的启迪和示范作用。流失文物的回归有助于让更多的人有机会亲近和了解自己的文化根
圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归。一曲悲笳

答案略