一、选词填空(每个词或短语只能用一次；必要时需变形)。
lazy fly kites once again harvest crops memory hide from fall into be full of
1. — Do you like the movie Frozen?
— Yes, I do. I am interested in it and can't wait to watch it .
2. Jack is than anyone else in our class. He always gets up very late.
3. Last Sunday I went to help my friend pick apples. Soon the baskets apples.
4. It's a perfect time for us with friends on those sunny spring days.
5. The life on the farm during last summer holiday left them sweet .
6. Look! The farmers are working hard in the field.
7. The book the mud, and its pages got dirty.
8. Yesterday the rabbit the fox behind the tree.

1. once again 2. lazier 3. were full of 4. to fly kites
5. memories 6. to harvest crops 7. fell into 8. hid from

【分析】这是一道英语选词填空题，需遵循“词义匹配+语法变形+语境适配”的思路解题：首先明确所给词汇/短语的含义；接着通读每个句子，分析空格处的句子成分、所需词性、时态及固定搭配；再匹配合适的词汇，根据语法规则变形（如比较级、过去式、不定式、名词复数等）；最后检查所有词汇是否仅用一次，符合语境逻辑。
【解析】1. 句意为“迫不及待再看这部电影”，once again（再一次）符合语境；2. 由than可知用比较级，结合“起床晚”的语境，lazy的比较级为lazier；3. 主语baskets是复数，结合过去时态，be full of（装满）的过去式为were full of；4. 固定搭配It's time to do sth，结合“春天和朋友”的语境，选to fly kites；5. 句意为“留下甜美的回忆”，memory是可数名词，此处用复数memories；6. 固定搭配work hard to do sth，结合“农民在田里”的语境，选to harvest crops；7. 句意为“书掉进泥里”，fall into（掉进）的过去式为fell into；8. 句意为“兔子躲在树后避开狐狸”，hide from（躲避）的过去式为hid from。
【答案】1. once again 2. lazier 3. were full of 4. to fly kites 5. memories 6. to harvest crops 7. fell into 8. hid from
【知识点】词汇辨析与运用、形容词比较级、非谓语动词
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析及基础语法变形，需结合句子语境、时态、固定搭配完成填空，难度适中，能有效考查学生的英语基础运用能力。
【难度系数】0.6

1. — Why do birds fly to the south? — a warm place for the winter.

A.Find
B.Finds
C.Finding
D.To find

1. D

【分析】
首先理解问句是询问鸟南飞的原因，答句需说明南飞的目的，英语中常用不定式结构表目的。先分析各选项：A是动词原形，B是第三人称单数形式，C是动名词，均不符合表目的的用法；D是不定式，可作目的状语，符合语境。
【解析】
本题考查动词不定式作目的状语的用法。问句“Why do birds fly to the south?”询问动作的原因，答句需说明动作的目的，英语中用“to + 动词原形”的不定式结构作目的状语，表“为了做某事”。选项中，A.Find、B.Finds、C.Finding均不符合目的状语的用法，D.To find为不定式，符合要求，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词不定式（目的状语）、英语语法
【点评】
本题是基础语法题，核心考查不定式表目的的用法，属于常见考点，只要掌握不定式的基本功能即可解答。
【难度系数】
0.8

2. I need to buy a thick coat. The temperature will be much tomorrow.

A.higher
B.lower
C.colder
D.warmer

2. B

【分析】首先，根据题干“需要买厚外套”可推断明天温度会更低；much后需接形容词比较级，同时要注意形容温度高低的固定用词，结合语境辨析选项即可得出答案。
【解析】第一步，分析语境：买厚外套说明天气寒冷，推测明天温度会更低；第二步，判断比较级用法：much修饰形容词比较级，四个选项均为比较级；第三步，辨析形容词：形容温度的高低用lower，colder侧重描述物体本身的寒冷程度，warmer（更暖）、higher（更高）不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、形容词辨析
【点评】本题结合生活场景考查形容词比较级的用法，需掌握形容温度高低的固定表达，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

3. He is busy at school, but he never forgets his mum a phone call every day.

A.working; giving
B.work; give
C.working; to give
D.work; to give

3. C be busy doing sth. 忙着做某事，forget to do sth. 忘记做某事。

【分析】
解题时先观察两个空格前的固定搭配提示：第一个空格前有be动词is和形容词busy，需回忆固定搭配“be busy doing sth”（忙于做某事），确定第一个空用动名词形式；第二个空格前是动词forgets，要区分forget的两个固定用法：“forget to do sth”（忘记要做未发生的事）和“forget doing sth”（忘记做过已发生的事），结合句意判断第二个空的形式，最终选出答案。
【解析】
1. 第一个空：固定搭配be busy doing sth意为“忙于做某事”，因此需用work的动名词形式working，排除第一个空为动词原形的B、D选项；
2. 第二个空：forget to do sth表示“忘记要做某事（动作未发生）”，forget doing sth表示“忘记做过某事（动作已发生）”，结合句意“他从不忘记每天给妈妈打电话”，此处指未发生的动作，故用to give，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配（be busy doing；forget to do）
【点评】
本题考查初中英语核心固定搭配的用法，题目设置基础，只要牢记be busy doing和forget to do的结构及含义，即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

4. — nice weather! Would you like to go hiking with me? — Good idea! Let's go!

A.How a
B.How
C.What a
D.What

4. D

【分析】这道题考查感叹句的用法，需先明确what和how引导感叹句的结构差异：what修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”；how修饰形容词/副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。本题中心词是不可数名词weather，前面不能加不定冠词a/an，据此可排除错误选项。
【解析】感叹句中，what用于修饰名词，how用于修饰形容词或副词。本题中心词为不可数名词weather，无需加不定冠词a/an，因此应使用“What + 形容词 + 不可数名词”的结构，对应选项D。
【答案】D
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题是初中英语基础的感叹句辨析题，重点考察what引导的感叹句中不可数名词的用法，属于核心基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.7

5. it is getting colder and colder in winter, it's difficult for me to get up early.

A.If
B.So
C.As
D.But

5. C

【分析】首先分析句子逻辑关系：前半句“冬天越来越冷”是后半句“我早起困难”的原因，需选择引导原因状语从句的连词。再逐一分析选项：A选项If（如果）引导条件状语从句，不符合因果逻辑；B选项So（所以）是结果连词，通常置于句中连接结果，不用于句首；C选项As（因为）可引导原因状语从句，置于句首表原因，符合语境；D选项But（但是）表转折，与句子逻辑不符。
【解析】根据句子逻辑，前半句为原因，后半句为结果，需选表原因的连词。A项表条件、B项表结果且位置不符、D项表转折，均排除；C项As可引导原因状语从句，置于句首符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】原因状语从句、连词辨析
【点评】本题考查连词的词义辨析及语境运用，需准确把握不同连词的逻辑功能，属于基础题型，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】0.7

三、词汇运用。
主题群:自然生态 子主题:热爱自然 语篇类型:说明文 难度:★
My favourite season is winter. Some people say it's too 1. c in winter. And sometimes it snows. But that's why I like winter.
When it snows, the ground is 2. c with snow. Then my father and I go skiing together. In the past I skied badly. I often 3. f down and was far behind my father. But now I can do as 4. w as he does. I also like playing with snow with my friends. We make snowballs and 5. t them at each other. If 6. s is hit by the balls, he won't be angry. That's really an interesting game.
I 7. a like spring. In spring, everything 8. b to grow. The field is 9. f of all kinds of colours. My brother and I enjoy cycling at the weekend. When we are tired, we like 10. w flowers by the roads. It's really a pleasant thing.

1. cold 2. covered 3. fell 4. well 5. throw
6. someone 7. also 8. begins 9. full 10. watching

【分析】
本题为说明文类词汇运用题，需结合上下文语境、固定搭配、时态及语法规则推断合适的单词。解题思路：先通读全文把握主旨（作者对冬春两季的喜爱），再逐句分析每个空的语境，结合词汇的词性、时态、固定搭配等确定答案，最后核对拼写是否正确。
【解析】
1. 前文提到冬天，人们常觉得冬天太冷，结合首字母c，填cold；
2. 固定搭配be covered with（被……覆盖），描述地面被雪覆盖，填covered；
3. 由时间状语in the past可知用一般过去时，结合语境滑雪差会摔倒，fall的过去式为fell，填fell；
4. 固定搭配as well as（和……一样好），修饰动词do用副词well，填well；
5. 与make并列，用动词原形，结合语境扔雪球，填throw；
6. 句意为“如果有人被雪球砸到，不会生气”，结合首字母s，填someone；
7. 前文说喜欢冬天，此处表示“也”喜欢春天，填also；
8. 主语everything为第三人称单数，一般现在时，结合语境万物开始生长，填begins；
9. 固定搭配be full of（充满），描述田野充满各种色彩，填full；
10. like doing sth（喜欢做某事），结合语境看花，填watching。
【答案】
1. cold 2. covered 3. fell 4. well 5. throw 6. someone 7. also 8. begins 9. full 10. watching
【知识点】
词汇运用、固定搭配、时态运用
【点评】
本题围绕“热爱自然”主题，考查基础词汇、固定搭配及语境理解，难度适中，需学生结合上下文逻辑和语法知识完成填空，是初中英语常见题型。
【难度系数】
0.5