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14. 下列对于平等的认识，不正确的是 （
A.平等是社会进步的体现
B.人类社会中，人与人之间一直是平等的
C.今天，平等已经是全世界公认的共同价值
D.随着社会文明的不断进步，平等的观念日益普及
B
）A.平等是社会进步的体现
B.人类社会中，人与人之间一直是平等的
C.今天，平等已经是全世界公认的共同价值
D.随着社会文明的不断进步，平等的观念日益普及
答案
14.B
解析
【分析】本题考查对平等的正确认识，解题思路是结合平等的相关知识，逐一分析每个选项的表述是否准确，再根据题干要求选出不正确的选项。需明确平等的内涵、价值及发展历程，区分平等的历史状态与当代认知。
【解析】A选项：平等是衡量社会文明进步的重要标尺，是社会进步的体现，表述正确；B选项：人类社会发展过程中，曾存在等级制度、阶级剥削等不平等现象，并非一直处于平等状态，该表述错误；C选项：平等是当今全世界公认的共同价值，是国际社会普遍倡导的理念，表述正确；D选项：随着社会文明不断进步，平等观念逐渐被广泛接受，日益普及，表述正确。因此不正确的选项是B。
【答案】B
【知识点】平等的内涵、平等的价值
【点评】本题为基础概念类选择题，侧重考查学生对平等核心知识点的准确理解，易错点在于混淆平等的历史发展与当代状态，需准确把握平等的相对性和进步性，属于易得分题。
【难度系数】0.3
【解析】A选项：平等是衡量社会文明进步的重要标尺，是社会进步的体现，表述正确；B选项：人类社会发展过程中，曾存在等级制度、阶级剥削等不平等现象，并非一直处于平等状态，该表述错误；C选项：平等是当今全世界公认的共同价值，是国际社会普遍倡导的理念，表述正确；D选项：随着社会文明不断进步，平等观念逐渐被广泛接受，日益普及，表述正确。因此不正确的选项是B。
【答案】B
【知识点】平等的内涵、平等的价值
【点评】本题为基础概念类选择题，侧重考查学生对平等核心知识点的准确理解，易错点在于混淆平等的历史发展与当代状态，需准确把握平等的相对性和进步性，属于易得分题。
【难度系数】0.3
15. 中学生小明的父母生了二胎妹妹，父母平时比较照顾妹妹，小明觉得很失落，认为父母对他不公平。如果你是小明的同学，你会劝他（
①公平总是相对的，我们要懂得调整自己的思维方式
②我们要理性地反思自己的价值观念，用正确的方式解决问题
③我们要自立、自强，做一个有责任心的中学生
④我们要与父母理论，追求绝对的公平
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
B
）①公平总是相对的，我们要懂得调整自己的思维方式
②我们要理性地反思自己的价值观念，用正确的方式解决问题
③我们要自立、自强，做一个有责任心的中学生
④我们要与父母理论，追求绝对的公平
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
答案
15.B
解析
【分析】本题是道德与法治学科的选择题，考查公平的相关知识及与父母相处的正确做法。解题思路：首先明确公平是相对的，不存在绝对公平，据此判断错误观点；再逐一分析剩余观点的合理性，最终确定正确选项。
【解析】本题围绕小明因父母照顾妹妹产生失落感的情境，考查学生对公平的理解及与父母相处的态度。逐一分析各观点：①公平总是相对的，当遇到认为“不公平”的情况时，我们要调整自己的思维方式，正确看待问题，该观点正确；②面对此类情况，小明应理性反思自己的价值观念，用恰当方式与父母沟通解决问题，该观点正确；③小明应学会自立自强，主动承担责任，减少失落感，该观点正确；④“追求绝对的公平”说法错误，公平是相对的，不存在绝对公平，因此排除包含④的选项。综上，正确观点为①②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公平的相对性、与父母交往、自立自强
【点评】本题结合中学生家庭生活的实际场景，引导学生树立正确的公平观，学会理性处理与父母的关系，考查基础知识点，难度适中，有助于学生形成健康的心理品质。
【难度系数】0.6
【解析】本题围绕小明因父母照顾妹妹产生失落感的情境，考查学生对公平的理解及与父母相处的态度。逐一分析各观点：①公平总是相对的，当遇到认为“不公平”的情况时，我们要调整自己的思维方式，正确看待问题，该观点正确；②面对此类情况，小明应理性反思自己的价值观念，用恰当方式与父母沟通解决问题，该观点正确；③小明应学会自立自强，主动承担责任，减少失落感，该观点正确；④“追求绝对的公平”说法错误，公平是相对的，不存在绝对公平，因此排除包含④的选项。综上，正确观点为①②③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公平的相对性、与父母交往、自立自强
【点评】本题结合中学生家庭生活的实际场景，引导学生树立正确的公平观，学会理性处理与父母的关系，考查基础知识点，难度适中，有助于学生形成健康的心理品质。
【难度系数】0.6
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 《中国教育现代化2035》指出，要提升义务教育均等化水平，建立学校标准化长效机制，推进城乡义务教育均衡发展。在实现县域内义务教育基本均衡的基础上，进一步推进优质均衡，推进随迁子女入学待遇同城化，有序扩大城镇学位供给。
(1)根据材料和所学知识回答，公平有什么重要意义？
材料二 近年来，随着电动自行车数量不断增多，电动自行车交通违法行为也越来越多，严重影响道路交通安全。某市为规范城区道路交通秩序，加强对电动自行车的管理，重点严查电动自行车乱停乱放、闯红灯、不戴头盔等违法行为，营造安全、文明的交通环境。
(2)有同学说：“法律保障公民骑车的自由，我想怎么骑车就怎么骑。”你赞同该同学的观点吗？请运用相关知识说明理由。
材料一 《中国教育现代化2035》指出，要提升义务教育均等化水平，建立学校标准化长效机制，推进城乡义务教育均衡发展。在实现县域内义务教育基本均衡的基础上，进一步推进优质均衡，推进随迁子女入学待遇同城化，有序扩大城镇学位供给。
(1)根据材料和所学知识回答，公平有什么重要意义？
材料二 近年来，随着电动自行车数量不断增多，电动自行车交通违法行为也越来越多，严重影响道路交通安全。某市为规范城区道路交通秩序，加强对电动自行车的管理，重点严查电动自行车乱停乱放、闯红灯、不戴头盔等违法行为，营造安全、文明的交通环境。
(2)有同学说：“法律保障公民骑车的自由，我想怎么骑车就怎么骑。”你赞同该同学的观点吗？请运用相关知识说明理由。
答案
(1)①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。
(2)不赞同。理由：①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。骑电动自行车不遵守交通规则，会导致交通的混乱，甚至危害生命安全。②我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，同时尊重他人的权利。自觉遵守交通法规，做遵纪守法的好公民。
(2)不赞同。理由：①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。骑电动自行车不遵守交通规则，会导致交通的混乱，甚至危害生命安全。②我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，同时尊重他人的权利。自觉遵守交通法规，做遵纪守法的好公民。
解析
【分析】
本题分为两小问，均围绕教材核心知识点展开。第(1)问需回忆公平的重要意义，从个人、社会两个层面结合知识点作答；第(2)问需先判断观点，再运用“自由与法治的关系”“正确行使权利”等知识说明理由，核心是明确自由不是绝对的，要受法律约束。
【解析】
(1) 公平的意义可从个人和社会两个角度分析：对个人而言，公平能保障个人的生存与发展，让个人获得稳定的生存环境和发展机会；对社会而言，公平是社会稳定和进步的重要基础，能协调社会关系，减少社会冲突，推动社会持续发展。
(2) 首先明确不赞同该同学的观点。理由：①自由是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，无限制的自由会导致混乱与伤害，骑电动自行车违反交通规则会危害交通安全；②公民行使权利时要尊重他人的权利，自觉遵守交通法规，珍惜法律赋予的权利，做遵纪守法的公民。
【答案】
(1)①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。
(2)不赞同。理由：①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。骑电动自行车不遵守交通规则，会导致交通的混乱，甚至危害生命安全。②我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，同时尊重他人的权利。自觉遵守交通法规，做遵纪守法的好公民。
【知识点】
公平的意义，自由与法治的关系，正确行使权利
【点评】
本题考查道德与法治学科的基础核心知识点，设问直接，需学生准确记忆并结合材料运用相关知识作答，难度适中，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.7
本题分为两小问，均围绕教材核心知识点展开。第(1)问需回忆公平的重要意义，从个人、社会两个层面结合知识点作答；第(2)问需先判断观点，再运用“自由与法治的关系”“正确行使权利”等知识说明理由，核心是明确自由不是绝对的，要受法律约束。
【解析】
(1) 公平的意义可从个人和社会两个角度分析：对个人而言，公平能保障个人的生存与发展，让个人获得稳定的生存环境和发展机会；对社会而言，公平是社会稳定和进步的重要基础，能协调社会关系，减少社会冲突，推动社会持续发展。
(2) 首先明确不赞同该同学的观点。理由：①自由是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，无限制的自由会导致混乱与伤害，骑电动自行车违反交通规则会危害交通安全；②公民行使权利时要尊重他人的权利，自觉遵守交通法规，珍惜法律赋予的权利，做遵纪守法的公民。
【答案】
(1)①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。
(2)不赞同。理由：①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。骑电动自行车不遵守交通规则，会导致交通的混乱，甚至危害生命安全。②我们要珍惜宪法和法律赋予的权利，同时尊重他人的权利。自觉遵守交通法规，做遵纪守法的好公民。
【知识点】
公平的意义，自由与法治的关系，正确行使权利
【点评】
本题考查道德与法治学科的基础核心知识点，设问直接，需学生准确记忆并结合材料运用相关知识作答，难度适中，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.7
