一、从括号中选择合适的词填空。
1. Hi, （Miss/miss）Wang.
2. Goodbye, （class/Class）.
3. — Good （morning/afternoon）, Bobby. — Good afternoon, Sam.

1. Miss 解析：Miss Wang 首字母要大写。
2. class 解析：class 不在句首，首字母不需要大写。
3. afternoon

【分析】
这道题是日常交际用语的选词填空题，需结合称呼的大小写规则、对话语境来选择合适的词：第1题是对女性老师的尊称，要注意称呼的大小写；第2题class在此处指“同学们”，需判断是否需要大写；第3题根据答语的问候语对应选择。
【解析】
1. Miss是对女性老师的尊称，作为称呼时首字母必须大写，因此选Miss；
2. class在此处意为“同学们”，不是特定班级名称，不需要大写，因此选class；
3. 由答语“Good afternoon”可知，此处应填对应的问候词afternoon。
【答案】
1. Miss 2. class 3. afternoon
【知识点】
英语大小写规则、日常交际用语
【点评】
本题考查英语入门阶段的基础日常表达和称呼的大小写，题型简单，侧重基础知识点的应用，适合刚接触英语的学生练习。
【难度系数】
0.8

() 1. Hello, my name is .

A.Liu Tao
B.Yang Ling
C.Su Hai

1. A

【分析】
这是一道图文匹配的英语题，需结合插图人物的性别，区分选项中人名的性别属性来解题。首先观察插图，图中人物是男孩，再判断选项中人名的性别，选出符合的答案。
【解析】
观察插图可知，图中人物为男孩。选项中A.Liu Tao是男孩常用英文名，B.Yang Ling、C.Su Hai是女孩常用英文名，因此结合图文匹配，应选A。
【答案】
A
【知识点】
英语人名、图文匹配
【点评】
本题结合图文考查英语常见人名的区分，属于基础题型，侧重考查学生的图文对应能力。
【难度系数】
0.8

（）2. — Good morning, Liu Tao. —

A.Good afternoon.
B.Morning.
C.Goodbye.

2. B

【分析】
这是日常情景交际题，对方用“Good morning（早上好）”问候，需选择对应的早上问候回应。先逐一分析选项：A选项“Good afternoon（下午好）”用于下午问候，不符合时间语境；B选项“Morning（早上好）”是Good morning的简略回应，契合问候场景；C选项“Goodbye（再见）”用于告别，不符合此处问候的语境。
【解析】
根据日常交际用语的使用习惯，当对方用“Good morning”问候时，可使用简略的“Morning”回应；A选项为下午问候语，C选项为告别语，均不符合语境，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查基础的日常问候语运用，贴近生活实际，是低年级英语的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.9

（）3.（南京江北新区）The highest temperature(最高气温) in the daytime(一天中) is in the .

A.morning
B.afternoon
C.evening

3. B

【分析】
这道题考查英语词汇理解和生活常识的结合运用，解题思路是：先明确各选项对应的时间含义，再结合实际生活中气温的变化规律，判断白天最高气温出现的时间段，进而选出正确答案。
【解析】
题目意为：一天中白天的最高气温出现在________。A选项morning意为“早上”，B选项afternoon意为“下午”，C选项evening意为“晚上”。根据生活常识，一天中白天的最高气温通常出现在下午，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
生活常识；词汇辨析
【点评】
本题结合生活常识考查基础时间类英语词汇，贴近日常，难度较低，需要学生掌握常见时间词汇并了解气温变化的基本规律。
【难度系数】
0.8

三、根据所给图片，选择正确的句子。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题）
（）1. A. Good morning. B. Good afternoon.
（）2. A. Hi, Su Hai. B. Hello, Mike.
（）3. A. Hello, I'm Bobby. B. Hi, I'm Sam.
（）4. A. Good afternoon, Mr Li. B. Good afternoon, class.

1. A 2. A 3. A 4. B

【分析】
本题是根据图片匹配日常英语交际用语的题目，解题思路为：先明确每道题对应的图片场景，再结合选项的交际用语含义，选出与图片场景匹配的正确答案。
【解析】
1. 第1题图片对应早上的场景，A选项“Good morning.”是早上问候语，B选项“Good afternoon.”是下午问候语，故选A；
2. 第2题图片中打招呼的对象是苏海，A选项“Hi, Su Hai.”符合场景，B选项是对迈克打招呼，故选A；
3. 第3题图片中自我介绍的角色是Bobby，A选项“Hello, I'm Bobby.”匹配，B选项是Sam的自我介绍，故选A；
4. 第4题图片中是对全班说下午好，A选项是对李老师说，B选项“Good afternoon, class.”是对全班的问候，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.B
【知识点】
日常交际用语、问候语、自我介绍
【点评】
本题考查小学阶段日常英语交际用语的实际运用，需结合图片场景匹配正确表达，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、根据情境，选择正确的答案。
（）1. 小明是个有礼貌的孩子，每天早上起床后，他问候家人说：
A. Hi, I'm Xiaoming. B. Good morning. C. Goodbye!
（）2.（苏州吴江区）下午和别人见面时，你可以说：
A. Goodbye! B. Good morning! C. Good afternoon!
（）3. 刘涛向杨玲打招呼，他可以说：
A. Hello, Yang Ling. B. Hello, Liu Tao. C. Hello, I'm Yang Ling.
（）4. 你上学前会跟家人告别说：
A. Hello! B. Hi! C. Goodbye!

1. B 2. C 3. A 4. C

【分析】
先明确每道题的情景要求，再逐一分析选项：1题是早上问候家人，需选对应早上的问候语；2题是下午见面的问候语；3题是向特定人物杨玲打招呼，要称呼对方；4题是上学前和家人告别，选告别用语。结合日常英语交际习惯判断选项合理性。
【解析】
1. 情景为早上问候家人，A选项是自我介绍，C选项是告别语，B选项“Good morning”是早上问候语，符合要求，故选B；
2. 情景为下午见面问候，A选项是告别语，B选项是早上问候语，C选项“Good afternoon”是下午问候语，符合要求，故选C；
3. 情景为刘涛向杨玲打招呼，A选项是向杨玲打招呼，B选项是喊自己名字，C选项是自我介绍，符合要求，故选A；
4. 情景为上学前和家人告别，A、B选项是问候语，C选项“Goodbye”是告别语，符合要求，故选C；
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.C
【知识点】
英语日常交际用语
【点评】
本题考查基础英语日常情景交际用语，贴近生活实际，只要掌握常见问候、告别用语即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.9