一、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
()1. A. cakes B. meals C. lanterns D. meetings
()2. A. readds B. foodds C. friendds D. startts
()3. A. just B. change C. age D. great
()4. A. sugar B. snack C. score D. sweet
()5. A. other B. thing C. together D. than

1～5. ADDAB

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路为：①明确每组单词划线部分的发音；②逐一对比各选项划线部分的读音，找出发音与其他三项不同的选项；③按要求确定答案。具体分析：1. 对比s的发音：A（/s/）、B（/z/）、C（/z/）、D（/z/），不同的是A；2. 对比ds/ts的发音：A（/dz/）、B（/dz/）、C（/dz/）、D（/ts/），不同的是D；3. 对比j/g的发音：A（/dʒ/）、B（/dʒ/）、C（/dʒ/）、D（/g/），不同的是D；4. 对比s的发音：A（/ʃ/）、B（/s/）、C（/s/）、D（/s/），不同的是A；5. 对比th的发音：A（/ð/）、B（/θ/）、C（/ð/）、D（/ð/），不同的是B，最终答案为ADDAB。
【解析】
1. A选项cakes中划线s发/s/，B选项meals中s发/z/，C选项lanterns中s发/z/，D选项meetings中s发/z/，发音不同的是A，故选A；
2. A选项reads中划线ds发/dz/，B选项foods中ds发/dz/，C选项friends中ds发/dz/，D选项starts中ts发/ts/，发音不同的是D，故选D；
3. A选项just中划线j发/dʒ/，B选项change中g发/dʒ/，C选项age中g发/dʒ/，D选项great中g发/g/，发音不同的是D，故选D；
4. A选项sugar中划线s发/ʃ/，B选项snack中s发/s/，C选项score中s发/s/，D选项sweet中s发/s/，发音不同的是A，故选A；
5. A选项other中划线th发/ð/，B选项thing中th发/θ/，C选项together中th发/ð/，D选项than中th发/ð/，发音不同的是B，故选B；综上，1～5答案为ADDAB。
【答案】
1～5. ADDAB
【知识点】
英语语音辨析，字母发音规则
【点评】
本题考查英语单词中特定字母及字母组合的发音辨析，属于基础语音知识应用，需掌握清辅音后s的发音、字母g/j的发音、th的发音等规则，是学生应熟练掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6

二、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. Do people in Inner Mongolia(内蒙古）eat (奶酪)?
2. Pan Shu usually has a glass of milk and some (片）of bread for breakfast.
3. (或许）there is too much salt in the soup. Don't have it.
4. For lunch, my father often has two b of rice because he needs a lot of energy for work.
5. I want to buy two (one thousand grams) of apples in the shopping mall.

1. cheese 2. pieces 3. Maybe 4. bowls 5. kilos

【分析】
做此类词汇填空题时，需先通读句子理解语境，再结合括号内的提示（中文、英文释义）或首字母，同时注意名词的数（可数/不可数、单复数变化）、句首单词大写等细节。具体解题思路：1. 根据中文提示匹配对应英文单词；2. 结合修饰词判断名词单复数；3. 句首单词需注意大写；4. 结合首字母和语境推断合适名词；5. 根据英文释义匹配词汇并注意单复数。
【解析】
1. 句意：内蒙古人吃奶酪吗？“奶酪”的英文是cheese，为不可数名词，直接填写，故填cheese；
2. 句意：潘叔叔早餐通常喝一杯牛奶和几片面包。“片”的英文是piece，前面有some修饰，需用可数名词复数，故填pieces；
3. 句意：或许汤里盐太多了，别喝了。“或许”用于句首，需大写首字母，对应单词Maybe，故填Maybe；
4. 句意：午餐我爸爸经常吃两碗米饭，因为他工作需要很多能量。结合首字母b和“两碗米饭”的语境，bowl表示“碗”，two后接可数名词复数，故填bowls；
5. 句意：我想在商场买两千克苹果。英文解释“one thousand grams”意为“千克”，对应单词kilo，two后接可数名词复数，故填kilos；
【答案】
1. cheese 2. pieces 3. Maybe 4. bowls 5. kilos
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础词汇填空题，考察核心词汇的识记与运用，涉及名词单复数变化、句首单词大写等基础细节，题型常规，难度较低，学生只要掌握常见词汇及用法即可轻松完成。
【难度系数】
0.8

()1. The three students' mothers are all teachers in our school.

A.boy; woman
B.boy; women
C.boys; women
D.boys; woman

1.B

【分析】这道题考查名词作定语的复数变化规则。解题思路：先明确名词作定语的两类规则，一是普通名词作定语修饰复数名词时，一般用单数形式；二是man、woman作定语时，需随后面名词的单复数同步变化，即后面名词为复数时，man、woman都要变为复数形式。本题中，第一个空修饰复数名词students，属于普通名词作定语，用单数；第二个空修饰复数名词teachers，属于woman作定语，需变为复数，据此可推导答案。
【解析】英语中，普通名词作定语修饰复数名词时用单数，如boy students（男学生）；man/woman作定语时，需与后面名词同变复数，如women teachers（女老师）。本题第一个空修饰复数名词students，填单数boy；第二个空修饰复数名词teachers，填复数women，对应选项B。
【答案】B
【知识点】名词作定语的复数变化
【点评】本题考查初中英语名词作定语的特殊用法，是高频基础考点，需准确区分普通名词与man/woman作定语的变化规则，避免混淆。
【难度系数】0.6

()2. There are on my farm, so I often have much delicious to eat.

A.chickens; chickens
B.chicken; chickens
C.chickens; chicken
D.chicken; chicken

2.C

【分析】
首先明确chicken的两个核心含义：作“鸡（动物）”讲时是可数名词，复数形式为chickens；作“鸡肉（食物）”讲时是不可数名词。再结合句子结构分析：第一空前有be动词are，要求主语为可数名词复数；第二空前有修饰不可数名词的much，需用不可数名词，据此推导答案。
【解析】
1. 第一空：句中be动词为are，说明主语是可数名词复数。chicken表示“鸡（动物）”时是可数名词，复数为chickens，因此第一空填chickens。
2. 第二空：much用于修饰不可数名词，chicken表示“鸡肉（食物）”时是不可数名词，因此第二空填chicken。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、不可数名词
【点评】
本题考查名词的数，核心是区分chicken一词多义对应的名词属性，是易混淆的基础知识点，需准确掌握不同词义下的名词形式。
【难度系数】
0.4

()3. — meat do you want? — One and a half .

A.How many; kilo
B.How much; kilos
C.How many; kilos
D.How much; kilo

3.B

【分析】
首先，第一空需根据名词的可数性选择疑问词：meat是不可数名词，询问不可数名词的量要用How much，How many用于询问可数名词复数，据此排除A、C选项。第二空，“one and a half”表示“一个半”，其后需接可数名词的复数形式，kilo的复数为kilos，由此确定正确选项。
【解析】
1. 疑问词辨析：How many修饰可数名词复数，How much修饰不可数名词。句中meat（肉）为不可数名词，因此第一空用How much，排除A、C。
2. 名词复数规则：“one and a half”后要接可数名词复数，kilo的复数形式是kilos，故第二空填kilos。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词的量提问；可数名词复数
【点评】
本题考查基础的英语语法知识点，涉及疑问词的区分和名词复数的用法，属于初中英语常见的基础题型，学生需掌握相关规则即可解答。
【难度系数】
0.7

()4. — The book tells us how many a horse has and how many a bee has.
— How amazing! There are some other amazing facts about animals.

A.teeth; foot
B.tooth; foot
C.foot; teeth
D.teeth; feet

4.D

【分析】首先明确how many后需接可数名词复数，再回忆tooth和foot的不规则复数形式，结合题干两个空都需复数名词的要求，逐一分析选项得出答案。
【解析】how many用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式。名词tooth的复数为teeth，名词foot的复数为feet。题干中两个空均需填入可数名词的复数形式，A选项中foot为单数，B选项中tooth、foot均为单数，C选项中foot为单数，只有D选项的teeth和feet均为复数形式，符合要求。
【答案】D
【知识点】可数名词复数；不规则名词复数变化
【点评】本题考查初中英语基础的可数名词不规则复数形式，属于常考知识点，需牢记特殊名词的复数变化规则。
【难度系数】0.7

()5. [2025 常州市第二十四中学模拟]The young girl in a clean coat work as a nurse. Look! She is walking to the hospital. she is on the way to work.

A.may be; Maybe
B.maybe; May be
C.may; Maybe
D.maybe; May

5.C

【分析】
这道题考查may、maybe、may be的用法辨析。解题思路是先明确三个词的词性和功能：1. may是情态动词，后接动词原形，在句中作谓语；2. maybe是副词，意为“也许、大概”，通常放在句首作状语；3. may be是“情态动词+be动词”结构，在句中作谓语，后接表语等。再结合句子结构逐一判断：第一空后是动词原形work，需用情态动词may；第二空在句首，修饰整个句子，需用副词Maybe，由此确定答案。
【解析】
may是情态动词，后接动词原形，第一空后为动词work，故填may；maybe是副词，常置于句首作状语，第二空位于句首修饰句子，故填Maybe。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词用法；副词用法
【点评】
本题考查易混词汇的辨析，需准确掌握may、maybe、may be的不同用法，结合句子结构判断即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

四、句型转换。
1. There is a knife in my pencil case.（改为复数句）
There some in my pencil case.
2. Are there any potatoes in the bag?（改为单数句）
there in the bag?
3. I want to buy two packets of sugar.（对画线部分提问）
sugar want to buy?
4. My sister drinks about 3 glasses of water every day.（对画线部分提问）
glasses of water your sister every day?

1. are; knives 2. Is; a potato 3. How much; do you 4. How many; does; drink

【分析】
本题为英语句型转换题，需结合语法规则分题型解题：1. there be句型改复数句时，be动词随名词变复数，名词用复数形式；2. there be句型改单数句时，be动词变单数，名词变单数，any改为a；3. 对不可数名词数量提问用How much，疑问句需调整主语和助动词语序；4. 对可数名词复数数量提问用How many，主语为第三人称单数时，助动词用does，动词还原。
【解析】
1. 原句是there be单数句，改复数句时，be动词is变为are，可数名词knife的复数为knives，故填are; knives。
2. 原句是there be复数疑问句，改单数句时，be动词are变为Is，any改为a，名词potatoes的单数为potato，故填Is; a potato。
3. 画线部分是不可数名词sugar的数量，对不可数名词数量提问用How much；原句主语是I，助动词用do，疑问句主语变为you，故填How much; do you。
4. 画线部分是可数名词复数glasses的数量，对可数名词复数数量提问用How many；原句主语my sister是第三人称单数，助动词用does，动词drink用原形，故填How many; does; drink。
【答案】
1. are; knives 2. Is; a potato 3. How much; do you 4. How many; does; drink
【知识点】
there be句型转换、特殊疑问句（数量提问）、名词单复数变化
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，涵盖核心语法点，需掌握名词单复数规则和疑问句语序，是巩固语法的典型基础题型。
【难度系数】
0.6