2026年精彩练习就练这一本九年级科学全一册浙教版评议教辅第6页答案
1. 下列关于$\ce{NaOH}$、$\ce{Ca(OH)_{2}}$的说法不正确的是(
A
)

A.$\ce{NaOH}$微溶于水
B.$\ce{NaOH}$俗称苛性钠
C.$\ce{Ca(OH)_{2}}$俗称消石灰
D.$\ce{NaOH}$、$\ce{Ca(OH)_{2}}$都有较强的腐蚀性

答案

1. A

解析

【分析】本题考查常见碱的性质,解题时需逐一分析每个选项,回忆NaOH和Ca(OH)₂的溶解性、俗称、腐蚀性等知识点,找出说法不正确的选项。需明确各选项对应的碱的基础性质,再判断正误。
【解析】逐一分析各选项:
A选项:NaOH是易溶于水的强碱,并非微溶于水,该说法错误;
B选项:NaOH的俗称有苛性钠、火碱、烧碱,该说法正确;
C选项:Ca(OH)₂的俗称是消石灰、熟石灰,该说法正确;
D选项:NaOH和Ca(OH)₂均为强碱,都具有较强的腐蚀性,该说法正确。因此不正确的选项是A。
【答案】A
【知识点】常见碱的性质、碱的俗称与溶解性
【点评】本题属于酸碱盐模块的基础题,主要考查学生对NaOH和Ca(OH)₂的基础性质(溶解性、俗称、腐蚀性)的记忆,难度较低,用于巩固碱的核心基础知识点。
【难度系数】0.8
2. 碱石灰是由固体氢氧化钠和氧化钙等组成的混合物,常用作某些气体的干燥剂。下列气体能用它干燥的是(
A
)

A.$\ce{H_{2}}$
B.$\ce{SO_{2}}$
C.$\ce{HCl}$
D.$\ce{CO_{2}}$

答案

2. A

解析

【分析】首先明确碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,属于碱性干燥剂,干燥剂选择的核心原则是:被干燥气体不能与干燥剂发生化学反应,因此碱性干燥剂不能干燥酸性气体(包括酸性氧化物、酸性气体),只能干燥中性或碱性气体。接下来逐一分析选项:A选项H₂是中性气体,不与碱石灰反应,可干燥;B选项SO₂是酸性氧化物,会与碱石灰中的NaOH反应,不能干燥;C选项HCl是酸性气体,会与NaOH反应,不能干燥;D选项CO₂是酸性氧化物,会与NaOH反应,不能干燥,因此选A。
【解析】碱石灰主要成分为NaOH和CaO,属于碱性干燥剂,能与酸性气体、酸性氧化物反应,故不能干燥酸性气体,仅可干燥中性或碱性气体。对各选项分析如下:
A. H₂为中性气体,不与碱石灰反应,可用其干燥;
B. SO₂为酸性氧化物,可与NaOH反应(SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O),不能用碱石灰干燥;
C. HCl为酸性气体,可与NaOH反应(HCl+NaOH=NaCl+H₂O),不能用碱石灰干燥;
D. CO₂为酸性氧化物,可与NaOH反应(CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O),不能用碱石灰干燥。
综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】气体的干燥、碱的化学性质
【点评】本题考查碱性干燥剂的适用范围,解题关键是掌握干燥剂与被干燥气体不能发生反应,需准确判断常见气体的酸碱性,属于化学基础题,难度较低。
【难度系数】0.3
3. 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。
下列有关说法正确的有 (
C
)
①都是白色固体 ②都易溶于水,溶解时都放热 ③都能使酚酞试液变红色
④通入$\ce{CO_{2}}$后溶液都变浑浊 ⑤都能与酸反应 ⑥与$\ce{Na_{2}CO_{3}}$反应都生成白色沉淀

A.①②④
B.①③⑥
C.①③⑤
D.②④⑥

答案

3. C

解析

【分析】
本题考查氢氧化钠和氢氧化钙的性质,需结合两种碱的物理性质、化学性质,逐一分析每个说法的正确性,最终选出正确组合对应的选项。
【解析】
我们逐一分析每个说法:
1. ①氢氧化钠是白色片状固体,氢氧化钙是白色粉末状固体,二者均为白色固体,故①正确;
2. ②氢氧化钠易溶于水且溶解时放热,氢氧化钙微溶于水,溶解时不放热,故②错误;
3. ③氢氧化钠和氢氧化钙的水溶液都呈碱性,都能使无色酚酞试液变红色,故③正确;
4. ④通入$\ce{CO_{2}}$时,氢氧化钠与$\ce{CO_{2}}$反应生成易溶于水的碳酸钠,溶液不变浑浊;氢氧化钙与$\ce{CO_{2}}$反应生成碳酸钙白色沉淀,溶液变浑浊,故④错误;
5. ⑤氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱,都能与酸发生中和反应生成盐和水,故⑤正确;
6. ⑥氢氧化钠与$\ce{Na_{2}CO_{3}}$交换成分无沉淀、气体或水生成,不能反应;氢氧化钙与$\ce{Na_{2}CO_{3}}$反应生成碳酸钙白色沉淀,故⑥错误;
综上,正确的说法是①③⑤,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
碱的物理性质、碱的化学性质
【点评】
本题为基础题,考查常见碱的性质对比,需准确区分氢氧化钠和氢氧化钙在溶解性、与部分物质反应的差异,解题时需细心分析每个说法,避免混淆知识点。
【难度系数】
0.7
4. 下列实验方案正确的是 (
D
)

A.用盐酸区分NaOH溶液和Ca(OH)₂溶液
B.用酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
C.用CaCl₂溶液除去NaOH溶液中的少量Na₂CO₃
D.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH

答案

4. D

解析

【分析】
本题为酸碱盐相关的实验方案评价题,需结合物质的反应现象、除杂原则、制备原理逐一分析每个选项,判断方案是否合理。
【解析】
A选项:盐酸与NaOH反应生成NaCl和水,无明显现象;盐酸与Ca(OH)₂反应生成CaCl₂和水,也无明显现象,无法区分两种溶液,方案错误。
B选项:NaOH变质后生成Na₂CO₃,NaOH和Na₂CO₃的水溶液均呈碱性,都能使酚酞试液变红,无法用酚酞检验NaOH是否变质,方案错误。
C选项:CaCl₂溶液与Na₂CO₃反应:$\ce{CaCl_{2} + Na_{2}CO_{3} = CaCO_{3}↓ + 2NaCl}$,会引入新杂质NaCl,不符合除杂“不引入新杂质”的原则,方案错误。
D选项:熟石灰($\ce{Ca(OH)_{2}}$)和纯碱($\ce{Na_{2}CO_{3}}$)反应:$\ce{Ca(OH)_{2} + Na_{2}CO_{3} = CaCO_{3}↓ + 2NaOH}$,过滤除去CaCO₃沉淀后可得到NaOH溶液,方案正确。
【答案】
D
【知识点】
酸碱盐的化学性质;物质的鉴别;物质的除杂与制备
【点评】
本题考查酸碱盐的核心性质,涉及物质的鉴别、除杂和制备,需熟练掌握各物质间的反应规律及除杂原则,是化学常见的实验方案评价题,难度适中。
【难度系数】
0.5
5. 实验室有一瓶变质的氢氧化钠溶液,小王想探究试剂瓶中的氢氧化钠是否已完全变质,设计了两种方案:①取部分溶液,滴入过量$\ce{CaCl_{2}}$溶液,取上层清液滴入酚酞试液,观察溶液颜色变化;②取部分溶液,滴入过量$\ce{Ca(OH)_{2}}$溶液,取上层清液滴入酚酞试液,观察溶液颜色变化。对于上述两种方案,你认为(
B
)

A.两种方案都可行
B.方案①可行,方案②不可行
C.两种方案都不可行
D.方案①不可行,方案②可行

答案

5. B

解析

【分析】
首先明确氢氧化钠变质是与空气中CO₂反应生成碳酸钠,完全变质时溶液仅含碳酸钠,部分变质时含碳酸钠和氢氧化钠。判断方案是否可行,核心是能否通过实验确定原溶液中是否剩余氢氧化钠:方案①加过量CaCl₂可完全除去碳酸钠,再检验上层清液是否有氢氧化钠;方案②加Ca(OH)₂会生成氢氧化钠,干扰原溶液的检验。
【解析】
探究氢氧化钠是否完全变质,需检验除碳酸钠外是否存在剩余的氢氧化钠:
1. 方案①:加入过量CaCl₂溶液,发生反应$\ce{Na_{2}CO_{3} + CaCl_{2} = CaCO_{3}↓ + 2NaCl}$,完全除去碳酸钠;取上层清液滴加酚酞,若溶液变红,说明原溶液含氢氧化钠(部分变质),若不变红则完全变质,故方案①可行。
2. 方案②:加入过量$\ce{Ca(OH)_{2}}$溶液,发生反应$\ce{Na_{2}CO_{3} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}↓ + 2NaOH}$,反应生成了氢氧化钠,无论原溶液是否有氢氧化钠,上层清液加酚酞都会变红,无法判断原溶液是否含氢氧化钠,故方案②不可行。
综上,方案①可行,方案②不可行,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
氢氧化钠的变质、盐的化学性质
【点评】
本题考查氢氧化钠变质的检验,关键在于除杂时不能引入待检验的物质,需明确两种试剂与碳酸钠反应的产物差异,避免因引入新的氢氧化钠导致判断错误。
【难度系数】
0.6
6. 某同学总结的$\ce{Ca(OH)_{2}}$的化学性质如图所示。下列说法错误的是(
A
)


A.甲一定是碳酸钠
B.反应②中有$\ce{H_{2}O}$生成
C.反应③可用于检验$\ce{CO_{2}}$气体
D.向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液,溶液变为蓝色

答案

6. A

解析

【分析】
首先回忆氢氧化钙($\ce{Ca(OH)_{2}}$)的化学性质:能与酸碱指示剂、某些非金属氧化物、酸、某些盐发生反应。结合图示,甲是能与$\ce{Ca(OH)_{2}}$反应的盐类物质,反应②是酸与$\ce{Ca(OH)_{2}}$的中和反应,反应③是$\ce{Ca(OH)_{2}}$与非金属氧化物的反应,反应④是$\ce{Ca(OH)_{2}}$与酸碱指示剂的作用。逐一分析选项,判断各说法的正误即可。
【解析】
选项A:$\ce{Ca(OH)_{2}}$能与多种可溶性盐反应,甲只要是能与$\ce{Ca(OH)_{2}}$反应的盐(如碳酸钠、硫酸铜、氯化镁等)都可,并非“一定是碳酸钠”,该说法错误。
选项B:反应②是酸与$\ce{Ca(OH)_{2}}$的中和反应,中和反应的产物是盐和水,因此有$\ce{H_{2}O}$生成,该说法正确。
选项C:反应③是$\ce{Ca(OH)_{2}}$与某些非金属氧化物的反应,如$\ce{Ca(OH)_{2}}$与$\ce{CO_{2}}$反应生成碳酸钙白色沉淀,该反应可用于检验$\ce{CO_{2}}$气体,该说法正确。
选项D:澄清石灰水($\ce{Ca(OH)_{2}}$溶液)呈碱性,紫色石蕊试液遇碱性溶液会变为蓝色,该说法正确。
综上,说法错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
碱的化学性质、中和反应、酸碱指示剂
【点评】
本题考查氢氧化钙的化学性质,需掌握碱的通性,逐一分析各选项即可判断正误,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】
0.5
7. 某同学为了鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是(
D
)

答案

7. D

解析

【分析】要鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,需利用两者阳离子($\ce{Na^+}$和$\ce{Ca^{2+}}$)的性质差异,分析各选项的反应现象是否不同:A选项中盐酸与两种碱反应均无明显现象;B选项中氯化铜与两种碱反应现象相同;C选项中紫色石蕊试液遇两种碱变色一致;D选项中二氧化碳与两种碱反应现象不同,据此判断。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,与澄清石灰水反应生成氯化钙和水,均无明显现象,无法鉴别两种溶液。
选项B:氯化铜溶液与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,与澄清石灰水反应也生成氢氧化铜蓝色沉淀,现象相同,无法鉴别。
选项C:紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝,氢氧化钠溶液和澄清石灰水都呈碱性,均能使石蕊试液变蓝,无法鉴别。
选项D:二氧化碳通入澄清石灰水,发生反应$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$,溶液变浑浊;二氧化碳通入氢氧化钠溶液,发生反应$\ce{CO_{2} + 2NaOH = Na_{2}CO_{3} + H_{2}O}$,无明显现象,现象不同,可以鉴别。
【答案】D
【知识点】碱的化学性质、物质的鉴别
【点评】本题考查常见碱的鉴别,核心是利用两种碱的阳离子特性,选择能产生不同明显现象的试剂,需掌握碱与常见物质的反应现象。
【难度系数】0.5
8. 为比较氢氧化钠和氢氧化钙的性质,某同学做了下面的实验,请回答下列问题。

(1)对比甲、乙实验,说明具有吸水性的固体是
NaOH固体
。
(2)取出培养皿并配制溶液,久置于空气中,则两个培养皿中会出现浑浊的溶液是
氢氧化钙溶液
。
(3)丙、丁处反应产生的气体是
二氧化碳
。

答案

8. (1)NaOH固体 (2)氢氧化钙溶液 (3)二氧化碳

解析

【分析】
首先对比甲、乙实验,甲中NaOH固体放置后瓶内壁水雾消失,说明NaOH吸收了空气中的水蒸气;乙中Ca(OH)₂放置后水雾不消失,说明Ca(OH)₂不吸水,据此判断吸水性固体。其次,久置空气中时,NaOH与CO₂反应生成可溶的Na₂CO₃,Ca(OH)₂与CO₂反应生成难溶的CaCO₃沉淀,由此判断浑浊的溶液。最后,久置后的溶液加稀盐酸,Na₂CO₃和CaCO₃都能与稀盐酸反应生成气体,确定该气体。
【解析】
(1) 甲实验中,NaOH固体使瓶内壁水雾明显消失,说明NaOH固体吸收了空气中的水蒸气,具有吸水性;乙实验中Ca(OH)₂固体未使水雾消失,说明其无吸水性,因此具有吸水性的固体是NaOH固体。
(2) 久置空气中,NaOH与CO₂反应生成Na₂CO₃(可溶于水,溶液不浑浊),Ca(OH)₂与CO₂反应生成CaCO₃白色沉淀,因此出现浑浊的溶液是氢氧化钙溶液。
(3) 久置后,甲中生成的Na₂CO₃和乙中生成的CaCO₃均能与稀盐酸反应:Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑,故产生的气体是二氧化碳。
【答案】
(1) NaOH固体 (2) 氢氧化钙溶液 (3) 二氧化碳
【知识点】
碱的性质、碳酸盐的检验、酸的化学性质
【点评】
本题通过对比实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的性质,结合碱与空气成分的反应、碳酸盐与酸的反应进行分析,考查了碱的核心性质,属于基础题型,需掌握常见碱的特性及反应规律。
【难度系数】
0.5