三、实验与探究题
14.某小组猜想电流与电压和电阻有关，现要探究电流与电压的关系。

(1)为探究电流与电压的关系，实验中应控制不变。
(2)该小组连接的部分电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整(导线不能交叉)。
(3)正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最端。
(4)试触时发现电压表和电流表的指针均不偏转。为查找故障，闭合开关，保持导线ab的a端不动，将b端依次接到A、B和C点，电压表的指针均偏转，电流表指针均不偏转。若电路中只有一处故障，则发生的故障是。
(5)排除故障后，闭合开关，通过移动，改变电阻器两端的电压，测量电阻器两端的电压U和对应的电流I，记录的实验数据如表所示。

分析表格中的数据，发现电压与其对应电流的比值，从而得出结论：。

(1)电阻
(2)将电阻R的左接线柱与开关A接线柱相连
(3)右
(4)滑动变阻器断路
(5)滑动变阻器滑片；不变；电阻一定时，电流与电压成正比

15.小宁和同学们在“测量小灯泡电阻”的实验中,选用额定电压为2.5 V的小灯泡、三节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(50 Ω 1 A)、开关、导线等实验器材进行实验。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变亮。
(2)连接电路时,开关应该,滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
(3)闭合开关,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现两个电表指针都左右摆动,同时看到小灯泡闪烁,用手捏紧滑动变阻器的滑片后,电路恢复正常,则电路故障的原因可能是。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录多组数据,并绘制出图乙所示的I-U关系图像。当电压表的示数为V时,小灯泡正常发光,此时它的电阻为Ω。

(1)将滑动变阻器的右下接线柱与小灯泡的右接线柱相连
(2)断开
(3)滑动变阻器的滑片接触不良
(4)2.5；10