一、词汇运用
1. Jack plays sport almost every day in order to make himself
2. It's important for us to
3. The book is full of
4. If a bear is really hungry, it might
5. Mr Fred always
6. The young man is very
7.
8. We all read this English fantasy.
1. Jack plays sport almost every day in order to make himself
energetic
(精力充沛的).2. It's important for us to
fight
(为……斗争) for the best and get ready for the worst.3. The book is full of
thoughtful
(深思的) ideas that can help us understand life better.4. If a bear is really hungry, it might
attack
(袭击) people. So just stay away from it.5. Mr Fred always
encourages
(鼓励) us to make friends in our real life instead of (代替) on the internet.6. The young man is very
brave
(勇敢的) to save the old man out of danger.7.
Once
(一……就) the sun rises, the whole town comes to life little by little.8. We all read this English fantasy.
However
(然而), not every one of us understood it.答案
1. energetic 2. fight 3. thoughtful 4. attack 5. encourages
6. brave 7. Once 8. However
6. brave 7. Once 8. However
解析
【分析】
本题为词汇运用题,需结合句子语境、括号内的中文提示,确定单词的词性、形式(如动词时态、形容词等),最终填入正确单词。解题时,先理解每句句意,再根据语法结构(如make sb+adj、it's+adj+to do等)判断所需词性,最后结合提示确定单词。
【解析】
1. 句意为:杰克几乎每天做运动是为了让自己精力充沛。固定结构make sb + 形容词,故填形容词energetic;
2. 句意为:对我们而言,为最好的结果奋斗并做好最坏的准备很重要。固定句型it's important for sb to do sth,故填动词原形fight;
3. 句意为:这本书充满了能帮助我们更好理解生活的深思的想法。修饰名词ideas需用形容词,故填thoughtful;
4. 句意为:如果熊真的饥饿,可能会袭击人,所以远离它。情态动词might后接动词原形,故填attack;
5. 句意为:弗雷德先生总是鼓励我们在现实生活中交友而非网上交友。主语Mr Fred为第三人称单数,一般现在时,故动词用encourages;
6. 句意为:这个年轻人很勇敢,救老人脱离危险。固定结构be + 形容词,故填brave;
7. 句意为:太阳一升起,整个小镇就渐渐恢复生机。“一……就”对应连词Once,引导时间状语从句;
8. 句意为:我们都读了这本英语奇幻书,然而并非每个人都理解它。表示转折且有逗号隔开,故填副词However。
【答案】
1. energetic 2. fight 3. thoughtful 4. attack 5. encourages 6. brave 7. Once 8. However
【知识点】
词汇运用、形容词用法、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的正确运用,涉及形容词、动词、连词等词性的使用,需学生掌握常见词汇的词义及基本语法形式,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题为词汇运用题,需结合句子语境、括号内的中文提示,确定单词的词性、形式(如动词时态、形容词等),最终填入正确单词。解题时,先理解每句句意,再根据语法结构(如make sb+adj、it's+adj+to do等)判断所需词性,最后结合提示确定单词。
【解析】
1. 句意为:杰克几乎每天做运动是为了让自己精力充沛。固定结构make sb + 形容词,故填形容词energetic;
2. 句意为:对我们而言,为最好的结果奋斗并做好最坏的准备很重要。固定句型it's important for sb to do sth,故填动词原形fight;
3. 句意为:这本书充满了能帮助我们更好理解生活的深思的想法。修饰名词ideas需用形容词,故填thoughtful;
4. 句意为:如果熊真的饥饿,可能会袭击人,所以远离它。情态动词might后接动词原形,故填attack;
5. 句意为:弗雷德先生总是鼓励我们在现实生活中交友而非网上交友。主语Mr Fred为第三人称单数,一般现在时,故动词用encourages;
6. 句意为:这个年轻人很勇敢,救老人脱离危险。固定结构be + 形容词,故填brave;
7. 句意为:太阳一升起,整个小镇就渐渐恢复生机。“一……就”对应连词Once,引导时间状语从句;
8. 句意为:我们都读了这本英语奇幻书,然而并非每个人都理解它。表示转折且有逗号隔开,故填副词However。
【答案】
1. energetic 2. fight 3. thoughtful 4. attack 5. encourages 6. brave 7. Once 8. However
【知识点】
词汇运用、形容词用法、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的正确运用,涉及形容词、动词、连词等词性的使用,需学生掌握常见词汇的词义及基本语法形式,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
(
A.cheerful
B.careful
C.useful
D.thoughtful
D
) 1. Sarah is always so thoughtful
—she brought soup and even walked my dog when I was sick.A.cheerful
B.careful
C.useful
D.thoughtful
答案
1. D
解析
【分析】先明确句子语境:Sarah在我生病时主动带汤、帮遛狗,体现她的性格特点。再逐一分析选项词义,结合语境匹配最恰当的形容词。
【解析】翻译句子:Sarah总是如此体贴——我生病时她带了汤,甚至帮我遛狗。选项分析:A.cheerful意为“快乐的”,不符合语境;B.careful意为“仔细的”,与描述的帮助行为无关;C.useful意为“有用的”,不用于形容人的性格;D.thoughtful意为“体贴的”,符合Sarah主动关心他人的行为,故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析,语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的应用,需结合人物行为判断合适的形容词,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】翻译句子:Sarah总是如此体贴——我生病时她带了汤,甚至帮我遛狗。选项分析:A.cheerful意为“快乐的”,不符合语境;B.careful意为“仔细的”,与描述的帮助行为无关;C.useful意为“有用的”,不用于形容人的性格;D.thoughtful意为“体贴的”,符合Sarah主动关心他人的行为,故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析,语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的应用,需结合人物行为判断合适的形容词,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.funniest
B.the funniest
C.funnier
D.the funnier
B
) 2. This is film I've ever watched. It made me laugh from start to end.A.funniest
B.the funniest
C.funnier
D.the funnier
答案
2. B
解析
【分析】首先观察句子中的关键信息“film I've ever watched”,表示在“我看过的所有电影”这个范围内比较,三者及以上的比较需使用形容词最高级;接着回忆形容词最高级的用法:形容词最高级前通常要加定冠词the,且funny的最高级形式是funniest,据此排除不符合的选项。
【解析】句中“我看过的电影”是三者及以上的范围,需用形容词最高级。funny的最高级为funniest,且最高级前要加定冠词the,A选项缺少the,C选项是比较级(用于两者比较),D选项是the+比较级(仅用于两者比较),均不符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词最高级用法
【点评】本题考查形容词最高级的基本应用,核心是识别最高级的范围标志并掌握最高级前加the的规则,属于基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】句中“我看过的电影”是三者及以上的范围,需用形容词最高级。funny的最高级为funniest,且最高级前要加定冠词the,A选项缺少the,C选项是比较级(用于两者比较),D选项是the+比较级(仅用于两者比较),均不符合要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词最高级用法
【点评】本题考查形容词最高级的基本应用,核心是识别最高级的范围标志并掌握最高级前加the的规则,属于基础题型。
【难度系数】0.5
(
— That's true. She always explains (解释) things over and over again.
A.patient
B.humorous
C.hard-working
D.important
A
) 3. — I think Miss Wang is the most teacher in our school.— That's true. She always explains (解释) things over and over again.
A.patient
B.humorous
C.hard-working
D.important
答案
3. A
解析
【分析】
先通读对话,抓住关键信息“always explains things over and over again”(总是反复解释事情),需选择符合该描述的形容词。逐一分析选项:A.patient意为“耐心的”,反复解释体现耐心;B.humorous意为“幽默的”,对话未提及;C.hard-working意为“勤奋的”,对话无相关表述;D.important意为“重要的”,不符合语境,由此确定答案。
【解析】
根据对话中“always explains things over and over again”可知,王老师的特点是有耐心。A选项patient(耐心的)符合语境;B选项humorous(幽默的)、C选项hard-working(勤奋的)、D选项important(重要的)均与对话描述不符,故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查形容词词义,需紧扣上下文关键信息判断,难度适中,是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.5
先通读对话,抓住关键信息“always explains things over and over again”(总是反复解释事情),需选择符合该描述的形容词。逐一分析选项:A.patient意为“耐心的”,反复解释体现耐心;B.humorous意为“幽默的”,对话未提及;C.hard-working意为“勤奋的”,对话无相关表述;D.important意为“重要的”,不符合语境,由此确定答案。
【解析】
根据对话中“always explains things over and over again”可知,王老师的特点是有耐心。A选项patient(耐心的)符合语境;B选项humorous(幽默的)、C选项hard-working(勤奋的)、D选项important(重要的)均与对话描述不符,故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查形容词词义,需紧扣上下文关键信息判断,难度适中,是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.5
(
— I agree with you. Sometimes it's even than scores.
A.important
B.less important
C.more important
D.the most important
C
)4. — I think it's very necessary(有必要的)to learn how to relax.— I agree with you. Sometimes it's even than scores.
A.important
B.less important
C.more important
D.the most important
答案
4. C
解析
【分析】
本题考查形容词比较级的用法。首先抓住句中关键标志词than,判断需使用形容词比较级,排除原级和最高级选项;再结合对话语境,确定比较的肯定含义,选出正确答案。
【解析】
1. 句中出现标志词than,说明此处要用形容词的比较级形式,因此先排除原级A(important)和最高级D(the most important)。
2. 结合语境:一方认为学会放松很必要,另一方表示同意,空格处表达“放松比分数更重要”的肯定含义,less important意为“更不重要”,不符合语境,故排除B,选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级、语境理解
【点评】
本题为形容词比较级的基础应用,解题核心是通过标志词than确定比较级形式,再结合对话逻辑判断比较方向,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题考查形容词比较级的用法。首先抓住句中关键标志词than,判断需使用形容词比较级,排除原级和最高级选项;再结合对话语境,确定比较的肯定含义,选出正确答案。
【解析】
1. 句中出现标志词than,说明此处要用形容词的比较级形式,因此先排除原级A(important)和最高级D(the most important)。
2. 结合语境:一方认为学会放松很必要,另一方表示同意,空格处表达“放松比分数更重要”的肯定含义,less important意为“更不重要”,不符合语境,故排除B,选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级、语境理解
【点评】
本题为形容词比较级的基础应用,解题核心是通过标志词than确定比较级形式,再结合对话逻辑判断比较方向,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
(
— Take it easy. I’m sure you’ll your new classmates if you are friendly to them.
A.get along with
B.catch up with
C.get together with
D.deal with
A
) 5. — I’m worried about leaving my friends and going to a new school.— Take it easy. I’m sure you’ll your new classmates if you are friendly to them.
A.get along with
B.catch up with
C.get together with
D.deal with
答案
5. A
解析
【分析】先通读对话理解语境:一方担心去新学校后无法和新同学相处,另一方安慰称对同学友好就能做到。再分析四个选项的短语含义,结合语境选出符合语义的选项。
【解析】翻译对话:——我担心离开朋友去新学校。——别紧张,如果你对新同学友好,我相信你会和他们相处好的。逐一分析选项:A.get along with意为“与……相处”;B.catch up with意为“赶上”;C.get together with意为“和……聚会”;D.deal with意为“处理”。根据语境,此处表达和新同学相处的意思,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合对话语境选择合适的短语,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】翻译对话:——我担心离开朋友去新学校。——别紧张,如果你对新同学友好,我相信你会和他们相处好的。逐一分析选项:A.get along with意为“与……相处”;B.catch up with意为“赶上”;C.get together with意为“和……聚会”;D.deal with意为“处理”。根据语境,此处表达和新同学相处的意思,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需结合对话语境选择合适的短语,难度适中。
【难度系数】0.6
(
— , but it helps with our teamwork skills.
A.You have a point
B.Well done
C.That's all right
D.I hope so
A
) 6. — A group task takes too much time.— , but it helps with our teamwork skills.
A.You have a point
B.Well done
C.That's all right
D.I hope so
答案
6. A
解析
【分析】首先理解对话语境:一方抱怨小组任务耗时过长,另一方需先回应该抱怨,再转折说明其好处。解题时需结合语境选择符合逻辑的应答语,逐一分析选项的含义与适配性。
【解析】逐一分析选项:A选项“You have a point”意为“你说得对”,契合先认可对方抱怨、再转折说明任务益处的逻辑;B选项“Well done”用于表扬,与语境不符;C选项“That's all right”用于回应道歉或感谢,不适用;D选项“I hope so”表示期望,不符合对话逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合语境判断应答语,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A选项“You have a point”意为“你说得对”,契合先认可对方抱怨、再转折说明任务益处的逻辑;B选项“Well done”用于表扬,与语境不符;C选项“That's all right”用于回应道歉或感谢,不适用;D选项“I hope so”表示期望,不符合对话逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合语境判断应答语,属于基础题型。
【难度系数】0.6
三、完成句子
1. 在危急时刻,我们应保持冷静。
We should stay calm
2. 她点点头,表示同意这个计划。
She
3. 事已至此,何不往好处看?
What's done is done—why not
4. 他说话总是不经过大脑,从不关心他人的感受。
He always talks without thinking and never
5. 你越友好,就越能和同学们相处融洽。
The more friendly you are,
1. 在危急时刻,我们应保持冷静。
We should stay calm
in times of danger
.2. 她点点头,表示同意这个计划。
She
nodded her head
to show she agreed with the plan.3. 事已至此,何不往好处看?
What's done is done—why not
look on the bright side
?4. 他说话总是不经过大脑,从不关心他人的感受。
He always talks without thinking and never
cares about others' feelings
.5. 你越友好,就越能和同学们相处融洽。
The more friendly you are,
the better you will get along with
your classmates.答案
1. in times of danger 2. nodded her head 3. look on the bright side
4. cares about others' feelings 5. the better you will get along with
4. cares about others' feelings 5. the better you will get along with
解析
【分析】
本题为完成句子题,需结合中文句意匹配对应的英语固定表达,同时注意时态、主谓一致、特殊句式等语法细节。解题时先理解每句中文含义,再联想对应的英语短语或结构,确保符合句子语法要求。
【解析】
1. “在危急时刻”对应的固定英语短语为in times of danger,符合语境要求。
2. 由后半句agreed(过去式)可知,此处用一般过去时,“点点头”的过去式表达为nodded her head。
3. “往好处看”的固定短语是look on the bright side,why not后接动词原形,故填该短语。
4. “关心他人的感受”是care about others' feelings,主语为he,一般现在时谓语用第三人称单数形式cares。
5. 考查“the +比较级,the +比较级”结构,“和...相处融洽”是get along with,此处填the better you will get along with。
【答案】
1. in times of danger 2. nodded her head 3. look on the bright side 4. cares about others' feelings 5. the better you will get along with
【知识点】
固定短语搭配;一般过去时;比较级结构
【点评】
本题考查英语基础短语、时态及特殊句式的应用,属于常规基础题型,需学生积累日常英语表达,注意语法细节,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为完成句子题,需结合中文句意匹配对应的英语固定表达,同时注意时态、主谓一致、特殊句式等语法细节。解题时先理解每句中文含义,再联想对应的英语短语或结构,确保符合句子语法要求。
【解析】
1. “在危急时刻”对应的固定英语短语为in times of danger,符合语境要求。
2. 由后半句agreed(过去式)可知,此处用一般过去时,“点点头”的过去式表达为nodded her head。
3. “往好处看”的固定短语是look on the bright side,why not后接动词原形,故填该短语。
4. “关心他人的感受”是care about others' feelings,主语为he,一般现在时谓语用第三人称单数形式cares。
5. 考查“the +比较级,the +比较级”结构,“和...相处融洽”是get along with,此处填the better you will get along with。
【答案】
1. in times of danger 2. nodded her head 3. look on the bright side 4. cares about others' feelings 5. the better you will get along with
【知识点】
固定短语搭配;一般过去时;比较级结构
【点评】
本题考查英语基础短语、时态及特殊句式的应用,属于常规基础题型,需学生积累日常英语表达,注意语法细节,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
四、完形填空
When we think of friends, we usually think of those who have been in our life for a long time. 1 , there is another type of friend—one that has not been with us for a long time, but 2 our mind at some moments.
The first such friend I remember is the little girl with red curly hair. She was in the bed next to 3 when I received an operation(手术)on my nose. She was about two years older, braver and more 4 . She would jump out of bed whenever the nurse was gone. Her two little 5 on the cold floor impressed(留下深刻印象)me. Without her, I would have been alone and 6 .
Two years later, I was sent to a nursery school 7 my parents were far too busy. There, I met a foreign(外国的)girl. We were both the oldest in that school; the others were babies who were not able to talk with us. Our 8 started with so-called competitions(竞争). We couldn't speak to each other in the same language, but our communication(交流)was made by trying to beat(打败)each other at drawing, at game, even at eating. Our competitions, I think, are something friendly and meaningful. We went 9 a difficult time together.
Such friends often 10 us when our life is off balance. A word, a smile or even a similar scene can bring back memories about them. Naturally the warmth rises in our heart when we think of them. And silently, we thank them and wish them well.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
When we think of friends, we usually think of those who have been in our life for a long time. 1 , there is another type of friend—one that has not been with us for a long time, but 2 our mind at some moments.
The first such friend I remember is the little girl with red curly hair. She was in the bed next to 3 when I received an operation(手术)on my nose. She was about two years older, braver and more 4 . She would jump out of bed whenever the nurse was gone. Her two little 5 on the cold floor impressed(留下深刻印象)me. Without her, I would have been alone and 6 .
Two years later, I was sent to a nursery school 7 my parents were far too busy. There, I met a foreign(外国的)girl. We were both the oldest in that school; the others were babies who were not able to talk with us. Our 8 started with so-called competitions(竞争). We couldn't speak to each other in the same language, but our communication(交流)was made by trying to beat(打败)each other at drawing, at game, even at eating. Our competitions, I think, are something friendly and meaningful. We went 9 a difficult time together.
Such friends often 10 us when our life is off balance. A word, a smile or even a similar scene can bring back memories about them. Naturally the warmth rises in our heart when we think of them. And silently, we thank them and wish them well.
(
C
) 1. A. In the end B. In the future C. In fact D. In all(
D
) 2. A. fits B. fixes C. fights D. fills(
C
) 3. A. his B. hers C. mine D. yours(
A
) 4. A. active B. beautiful C. caring D. careful(
A
) 5. A. feet B. hands C. arms D. legs(
C
) 6. A. cheerful B. energetic C. scared D. patient(
D
) 7. A. so B. till C. but D. because(
B
) 8. A. hope B. friendship C. dream D. energy(
B
) 9. A. up B. through C. out D. with(
C
)10. A. believe B. understand C. support D. attack答案
1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨(本文讲述两种特殊的朋友,虽不常相伴却在特定时刻留在心中),再结合每个空的上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一分析:1题需引出另一种朋友,选表“事实上”的短语;2题考查“填满脑海”的动词搭配;3题考查名词性物主代词指代病床;4题根据女孩活泼的行为选形容词;5题根据“在地上”选身体部位;6题结合手术时的情绪选形容词;7题考查原因状语从句的连词;8题结合语境选“友谊”;9题考查固定搭配“经历”;10题结合朋友的作用选动词。
【解析】
1. 前文说通常想到长久的朋友,后文转折引出另一种,In fact(事实上)符合语境,故选C;
2. fill one's mind是固定搭配,意为“填满脑海”,符合“在某些时刻占据脑海”的意思,故选D;
3. 此处指代“我的病床”,用名词性物主代词mine,故选C;
4. 根据后文“她会跳下床”可知她活泼,active(活泼的)符合,故选A;
5. 脚在地上,feet是foot的复数,符合语境,故选A;
6. 手术时孤单会害怕,scared(害怕的)符合,故选C;
7. 父母太忙是送托儿所的原因,用because引导原因状语从句,故选D;
8. 此处指和外国女孩的友谊,friendship符合语境,故选B;
9. go through是固定搭配,意为“经历”,符合“一起度过困难时期”,故选B;
10. 这种朋友在生活失衡时支持我们,support(支持)符合,故选C。
【答案】
1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文围绕特殊类型的朋友展开,通过具体事例说明其意义,解题需结合上下文语境,注重词汇的词义辨析和固定搭配的运用,是初中英语常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨(本文讲述两种特殊的朋友,虽不常相伴却在特定时刻留在心中),再结合每个空的上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一分析:1题需引出另一种朋友,选表“事实上”的短语;2题考查“填满脑海”的动词搭配;3题考查名词性物主代词指代病床;4题根据女孩活泼的行为选形容词;5题根据“在地上”选身体部位;6题结合手术时的情绪选形容词;7题考查原因状语从句的连词;8题结合语境选“友谊”;9题考查固定搭配“经历”;10题结合朋友的作用选动词。
【解析】
1. 前文说通常想到长久的朋友,后文转折引出另一种,In fact(事实上)符合语境,故选C;
2. fill one's mind是固定搭配,意为“填满脑海”,符合“在某些时刻占据脑海”的意思,故选D;
3. 此处指代“我的病床”,用名词性物主代词mine,故选C;
4. 根据后文“她会跳下床”可知她活泼,active(活泼的)符合,故选A;
5. 脚在地上,feet是foot的复数,符合语境,故选A;
6. 手术时孤单会害怕,scared(害怕的)符合,故选C;
7. 父母太忙是送托儿所的原因,用because引导原因状语从句,故选D;
8. 此处指和外国女孩的友谊,friendship符合语境,故选B;
9. go through是固定搭配,意为“经历”,符合“一起度过困难时期”,故选B;
10. 这种朋友在生活失衡时支持我们,support(支持)符合,故选C。
【答案】
1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文围绕特殊类型的朋友展开,通过具体事例说明其意义,解题需结合上下文语境,注重词汇的词义辨析和固定搭配的运用,是初中英语常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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